2019春山東版品生二上《遇到困難的時(shí)候》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019春山東版品生二上《遇到困難的時(shí)候》word教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生對生活要有信心,有勇于克服困難的勇氣。 2.讓學(xué)生樹立生活中的榜樣,并努力向榜樣學(xué)習(xí)。 3.讓學(xué)生掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):讓學(xué)生對生活要有信心,有勇于克服困難的勇氣。 難點(diǎn):讓學(xué)生掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(2分鐘) 1.導(dǎo)入新課,板書課題 過渡語:同學(xué)們你遇到過困難嗎?你遇到過哪一些困難?生活中我們常常會(huì)遇到困難。困難并不可怕,只要想辦法努力去解決,就會(huì)戰(zhàn)勝它。(板書課題:遇到困難的時(shí)候)。 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 過渡語:請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(課件出示): (1)對生活要有信心,有勇于克服困難的勇氣。 (2)樹立生活中的榜樣,并努力像榜樣學(xué)習(xí)。 (3)掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法。 二、先學(xué)環(huán)節(jié)(10分鐘) 過渡語:現(xiàn)在,就讓我們帶著目標(biāo),結(jié)合課前搜集的材料開始學(xué)習(xí)。請看自學(xué)指導(dǎo): (一)自學(xué)教材 自學(xué)指導(dǎo):結(jié)合課前搜集的材料自主學(xué)習(xí)課本58——65頁內(nèi)容。(7分鐘) 思考: 1.生活中你都遇到過哪一些困難呢? 2.學(xué)習(xí)中遇到困難該怎么辦? 3.你知道有哪些學(xué)習(xí)的好榜樣? (二)自主檢測(3分鐘) 過渡語:同學(xué)們都學(xué)完了,學(xué)的怎么樣呢?我們來檢測一下。 說一說,你學(xué)習(xí)中遇到過哪一些困難?你是怎樣解決的? 三、后教環(huán)節(jié)(13分鐘) 過渡語:同學(xué)們,學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦? 1.匯報(bào)生活中、學(xué)習(xí)中遇到的困難。 2.尋找學(xué)習(xí)的榜樣。 3.遇到困難找解決的辦法。 看一看下邊的同學(xué)在遇到困難的時(shí)候找的方法是對的嗎?為什么? (1)爸爸和客人正在客廳說話,我要他幫我制作飛機(jī)模型。 (2)奶奶正在睡午覺,我叫醒奶奶,要奶奶幫我縫紐扣。 (3)老師正在打電話,我過去對老師說:“老師,請把參考書借我?!? (4)到醫(yī)院看醫(yī)生,對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我覺得很難受!很難過!” 四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)(15分鐘) 過渡語:同學(xué)們,遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做呢?你能幫下面四位同學(xué)想辦法嗎? (一)1.小紅在學(xué)習(xí)中遇到了一道難題,不知怎么辦? 2.王林的胳膊不小心骨折了,這幾天不能到學(xué)校上課了,該怎么辦呢? 3. 小蘭在公園里和媽媽走失了,急得哭起來。 4.小文在比賽中失敗了,很傷心?!? 5.一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲?在以后生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么辦? (二)情景劇表演 向路人詢問“百花公園”怎么走? 五、板書設(shè)計(jì) 遇到困難的時(shí)候 遇到困難 不怕困難 戰(zhàn)勝困難 【教學(xué)反思】 附送: 2019春山東版品生二下《為了更大的進(jìn)步》word教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.為了使自己取得更大的進(jìn)步,學(xué)生應(yīng)該充分地了解自己。不但要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),而且要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。 2.通過同學(xué)們的相互討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并知道應(yīng)當(dāng)怎樣改正才能取得更大的進(jìn)步。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):為了使自己取得更大的進(jìn)步,學(xué)生應(yīng)該充分地了解自己。不但要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),而且要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。 難點(diǎn):通過同學(xué)們的相互討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并知道應(yīng)當(dāng)怎樣改正才能取得更大的進(jìn)步。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.為了使自己取得更大的進(jìn)步,學(xué)生應(yīng)該充分地了解自己。不但要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),而且要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。 2.通過同學(xué)們的相互討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并知道應(yīng)當(dāng)怎樣改正才能取得更大的進(jìn)步。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):為了使自己取得更大的進(jìn)步,學(xué)生應(yīng)該充分地了解自己。不但要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),而且要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。 難點(diǎn):通過同學(xué)們的相互討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并知道應(yīng)當(dāng)怎樣改正才能取得更大的進(jìn)步。 【教學(xué)過程】 一、 導(dǎo)入(2分鐘) 1.導(dǎo)入并板書課題 導(dǎo)入語:今天,我們一起來學(xué)習(xí)為了更大的進(jìn)步。板書課題:3.為了更大的進(jìn)步 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 過渡語:目標(biāo)明確了,現(xiàn)在請同學(xué)們進(jìn)行自學(xué)交流,請看自學(xué)指導(dǎo)。 二、先學(xué)(15分鐘) (一)自學(xué)指導(dǎo) 1.自學(xué)課本66—69頁內(nèi)容,作好記錄。 2.各小組整理課前了解到的資料,(先在小組內(nèi)交流。) 過渡語:通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定學(xué)到了不少知識(shí),咱們來看一下哪個(gè)小組了解的知識(shí)最多。 (二)自主檢測 1.各小組在班內(nèi)交流資料。(要求:交流的同學(xué)聲音洪亮,聽的同學(xué)認(rèn)真聽,有補(bǔ)充的組員及時(shí)舉手補(bǔ)充。師生及時(shí)做好評價(jià)。) 2.教師補(bǔ)充資料。(教師補(bǔ)充學(xué)生落漏的資料。) 過渡語:我們應(yīng)該怎樣做到有規(guī)律的生活呢? 三、后教(13分鐘) 合作探究: 1.在家里,自己的缺點(diǎn)有哪些? 2.找一找自己的不足。 (要求:在小組內(nèi)按A1-A6的順序交流,組長做好記錄。) 。 拓展延伸:讓我們制訂成功計(jì)劃。(交流后請認(rèn)真的寫在69頁“計(jì)劃書”內(nèi)。) 四、暢談收獲 一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你懂得了什么?請把你的感受認(rèn)真、條理的總結(jié)在下面。 我的收獲: 。 板書設(shè)計(jì): 3.為了更大的進(jìn)步 缺點(diǎn) 不足 更大的進(jìn)步 【教學(xué)反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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