2019年春九年級(jí)物理全冊 第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器（第2課時(shí) 電磁繼電器）教案 （新版）新人教版.doc

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第2課時(shí) 電磁繼電器 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 能說明電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理，了解電磁繼電器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、過程與方法 結(jié)合生活實(shí)例,通過探討和理論分析來學(xué)習(xí)物理知識(shí)。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。 教學(xué)難點(diǎn) 電磁繼電器的工作原理及其應(yīng)用。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 新課引入 小華到河邊游玩，在河中發(fā)現(xiàn)如題圖甲所示的裝置，順著導(dǎo)線小華來到河邊的一個(gè)小屋，在屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如題圖乙所示的小裝置．屋里的叔叔告訴小華，這兩個(gè)裝置組成了防汛報(bào)警器．小華卻百思不得其解，闡明的你能夠幫小華解釋其中的物理奧秘嗎？ 合作探究 探究點(diǎn)一 電磁繼電器 活動(dòng)1：播放防汛報(bào)警器的工作過程，讓學(xué)生根據(jù)所觀察的現(xiàn)象，說出防汛報(bào)警器的其作用的主要部件。自己試著說出它每一個(gè)構(gòu)造的名稱。 http://v.youku.com/v_show/id_XMzg0NDIwNDg0.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ 活動(dòng)2：出示課件，展示電磁繼電器，介紹它的構(gòu)造。 總結(jié)：主要是銜鐵、電磁鐵、彈簧、觸點(diǎn) 活動(dòng)3：結(jié)合構(gòu)造和對防汛報(bào)警器的工作過程的觀察，小組之間討論、交流說出每一個(gè)部件的作用，不同意見的再適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。老師歸納總結(jié)， 歸納總結(jié)： （1） （2）實(shí)質(zhì)：電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。 工作原理：如上圖所示，電磁鐵通電時(shí)，把銜鐵吸引下來，使動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時(shí)失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來，切斷工作電路。 活動(dòng)4：讓學(xué)生走進(jìn)生活，列舉出在生活或生產(chǎn)中，你見到過的電磁繼電器有哪些？它們都是怎樣工作的？ 活動(dòng)5：根據(jù)學(xué)生的討論、交流，歸納出學(xué)生所列舉的實(shí)例，以課件的形式展示。 馬路路口的闖紅燈系統(tǒng) 活動(dòng)6：根據(jù)課件展示，讓其他組的同學(xué)來講解它們的工作原理，意見不同的，再予以補(bǔ)充說明。 歸納總結(jié)：電磁繼電器的作用：①低壓電路控制高壓工作電路；②高溫環(huán)境下的控制；③遠(yuǎn)距離控制；④電磁繼電器在電鈴、防盜報(bào)警、溫度自動(dòng)控制、空氣開關(guān)自動(dòng)控制等方面起著重要的作用。 典例剖析 車輛超載是造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞的一個(gè)重要因素。小明為某大橋設(shè)計(jì)一個(gè)車輛超重的報(bào)警裝置，當(dāng)路面壓力達(dá)到設(shè)定值時(shí)，壓力傳感器就接通電路。要求車輛超重時(shí)，信號(hào)燈就發(fā)光。請你在圖中為他連接好電路。 思路導(dǎo)引：這是一個(gè)電磁繼電器的工作原理圖，左側(cè)與電磁鐵連接的為控制電路，右側(cè)與信號(hào)燈連接的為工作電路，再找準(zhǔn)接線柱，分別連成閉合電路再進(jìn)行檢查即可。 參考答案： 板書設(shè)計(jì) 第2課時(shí) 電磁繼電器 教學(xué)反思 本節(jié)課與生活聯(lián)系緊密，故我充分體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，從生活中走進(jìn)物理，讓學(xué)生體驗(yàn)物理的生活。導(dǎo)課時(shí)，我從生活中的情景防汛報(bào)警器導(dǎo)入，讓學(xué)生體驗(yàn)到物理知識(shí)是有用的，它可以來解決生活、生產(chǎn)中的問題。在講解電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理時(shí)，我充分利用視頻，讓學(xué)生真正意義上來了解電磁繼電器。從中對講解它的構(gòu)造和工作原理做好了鋪墊，順其自然得出了它的構(gòu)造和工作原理。 最后我讓學(xué)生走進(jìn)生活，尋找生活中的電磁繼電器，然后再利用所學(xué)的電磁繼電器的工作原理來講述它的工作過程，使得學(xué)生對知識(shí)加以鞏固應(yīng)用，起到、畫龍點(diǎn)睛的作用。