陜西省寶雞市七年級生物上冊 3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣學(xué)案(新版)新人教版.doc
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3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.歸納出光合作用的概念。舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 上的應(yīng)用。 2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成本章的探究活動。 3.認(rèn)識綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用,形成愛護(hù)植被的意識。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 光合作用的實(shí)質(zhì);光合作用在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)過程】 自主學(xué)習(xí) 綠色植物進(jìn)行光合作用制造了什么?(淀粉等有機(jī)物)誰知道這些產(chǎn)物是用什么原料制造的呢?我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。 ? 合作探究 (一)海爾蒙特實(shí)驗(yàn)---柳苗生長。(閱讀課本P121,完成下面的填空題) 1、【A】發(fā)現(xiàn)光合作用以前,人們認(rèn)為植物生長在土壤中, 使植物增重的是 。 2、【B】海爾蒙特實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使植物增重的物質(zhì)是 。 3、【C】海爾蒙特實(shí)驗(yàn)的不足之處是沒有考慮 對植物生長的影響。 (二)普利斯特利實(shí)驗(yàn)(閱讀教材P122,填空) A B C D 1、【A】對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組只能有一個(gè) ,其他條件必須相同且適宜。 2、【B】該實(shí)驗(yàn)有二組對照實(shí)驗(yàn),A和 是一組對照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組是 ,對照組是 ,變 量是 ;B和 是一組對照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組是 ,對照組是 ,變量是 。 3、【C】普利斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠色植物能夠 空氣。 4、【C】后來科學(xué)家證實(shí)植物體更新空氣是因?yàn)槲樟? ,放出 。 (三)二氧化碳是光合作用必需的原料嗎? 實(shí)驗(yàn)過程:暗處理 光照 酒精脫色 清洗 滴碘液 清洗觀察 1、【A】該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是 ,對照組是 ,變量是 。 2、【B】酒精的作用是 。 3、【C】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴加碘液后,甲組葉片 ,乙組葉片 。 4、【C】實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。 (四)光合作用還能產(chǎn)生氧氣。(閱讀教材P123,填空。) 1、【A】實(shí)驗(yàn)原理:氧氣具有 特性。 2、【B】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:漏斗中有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 。 (五)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(讀教材P125,填空) 1、【A】要提高農(nóng)作物產(chǎn)量,在栽培時(shí),既不能 ,也不能 ,應(yīng)該 。 2、【B】思考討論:為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,在加強(qiáng)農(nóng)作物光合作用上可以采取哪些措施? 三、系統(tǒng)總結(jié) 表達(dá)式: 原料: 產(chǎn)物: 光合作用 條件: 場所: 主要器官: 光照越強(qiáng),光合作用越 四、生活鏈接 五、反饋檢測- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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