人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第3課《短詩五首》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第3課《短詩五首》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文知識積累與運(yùn)用 (共6題；共9分) 1. （1分）下列加下劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 凜冽（lǐng） 要塞（si） 輕盈（yng） 銳不可當(dāng)（dǎng） B . 橫蠻（hng） 熾熱（zh） 酒肆（s） 頷首低眉（hn） C . 吹噓（xū） 佃農(nóng)（din） 不遜（xn） 深惡痛疾（） D . 詰責(zé)（ji） 滯留（zh） 和藹（ǎi） 廣袤無垠（mo） 2. （1分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分） ①一滴水，在d chng s yan ________后，躍入金沙江，完成了圓滿的麗江之行。 ②我們sh j________而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨踞蒼穹。 ③人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣n b kě ________。 ④這樣的身體狀況真是d shā fēng jǐng。________。 3. （1分）閱讀詩歌，回答問題。 沁園春．雪 毛澤東 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 下列對詩作賞析有誤的一項是（ ） A . “沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。 B . ”風(fēng)騷”原指的是《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》。 C . 這首詩歌上闋的表達(dá)方式是寫景抒情，下闋主要是議論抒情。 D . 朗誦這首詩應(yīng)用舒緩的語調(diào)。 4. （1分）下面各句中劃線的成語使用不正確的一項是（ ） A . 沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。 B . 登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。 C . 課堂上，語文老師幽默的言語常常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤? D . 青海湖，醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客頭暈?zāi)垦?， 久久不愿離去。 5. （1分）下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A . 該企業(yè)狠抓技術(shù)革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，成本卻下降了一倍。（將“一倍”改為“一半”） B . 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。（去掉“能否”） C . 我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。（“發(fā)現(xiàn)”與“解決”位置對調(diào)） D . 深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時候。（在“登高遠(yuǎn)眺”前加上“享受”） 6. （4分）7.閱讀下文，回答問題 目光里的松陽 彭程 ①“按節(jié)下松陽，清江響鐃吹。”詩人王維的詩句給深藏在浙西南群山中的松陽注入了一種悠久厚重的歷史感。僻遠(yuǎn)的地理位置，讓松陽有幸保存下眾多的古村落，也保存了一個良好的生態(tài)環(huán)境。 ②這里，藍(lán)天白云是天空的常態(tài)，繚繞的云霧是山中的?？停幌伪糖辶?，茶園舒緩開闊，桂花濃香飄逸。行走于山水間，仿佛置身于一幅立體的水墨長卷中。更為可貴的是，這巨幅山水畫中，保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村落，依據(jù)地形的不同，或倚靠青山，或襟帶綠水，或俯瞰幽谷，散布在縣境各處。 ③來到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見底；或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹，伸展的樹冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深，石徑的邊沿和墻腳交界處，覆蓋著一層濕滑的綠苔；街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷經(jīng)滄桑卻安然無恙。隨意推開一扇老舊的門板，走進(jìn)一座老宅，都會看到曲折的廊道、縈回的天井，地面的方磚大半已經(jīng)龜裂，紋路紛亂；房屋里外上下，石雕、木雕或彩繪到處可見，構(gòu)圖生動，筆法細(xì)膩，堪稱精美的藝術(shù)品。 ④古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時，在種種美的樣貌形態(tài)背后，還有豐厚的蘊(yùn)含。石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍，八仙過海、歲寒三友、松下問童子、鯉魚跳龍門……有祝禱的寓意，有教化的作用；“耕讀傳家”被刻寫在無數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成“耕讀傳家久，詩書繼世長”鐫刻于楹柱上，讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶。楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價值，滋潤著一代代人的靈魂。 ⑤仿佛是上天的特意安排，在遙遠(yuǎn)寧靜的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩意的生存。今天，這里的人們也沒有辜負(fù)上蒼的厚愛。 ⑥西屏街是一條明清老街，長約兩公里，青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木結(jié)構(gòu)店鋪。通過設(shè)施改建，西屏街既提高了居住舒適度，又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子，堪稱街區(qū)“活態(tài)傳承”的樣本。位于半山腰處的平田村，在古村落改造中強(qiáng)調(diào)“原真性保護(hù)”，二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客。 ⑦但是，現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁。這樣的古村落在不少地方或者被拆除，或者住戶被遷走，只留下徒有“古老”外殼、毫無“人氣”的所謂的旅游項目。喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。相形之下，這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴。 （選自《人民日報》，有刪改） （1）閱讀第③段，完成下面的表格。 順序 景物 村頭 ①________ ②________ 石徑，宗祠、水槽等建筑和器具 老宅 廊道、天井、方磚，雕刻、彩繪等 （2）第④段中，“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容？ （3）賞析文中畫橫線語句的表達(dá)效果。 喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。 （4）作者通過“目光里的松陽”，表達(dá)了怎樣的觀點？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 語文知識積累與運(yùn)用 (共6題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、