新人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)隨堂小測(cè)（三）（I）卷.doc

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新人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)隨堂小測(cè)（三）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題（每小題10分，共100分） (共10題；共100分) 1. （10分）下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 迸（bng）濺 緋（fēi）紅 萌（mng）發(fā) B . 蹣（pn）跚 滑稽（jī） 煩躁（zo） C . 簇（c）新 雷霆（tng） 虛妄（wǎng） D . 贓（zāng）物 推崇（cng） 躊躇（ch） 2. （10分）下列無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 垂誕三尺棱角分明 B . 斬釘接鐵瑯瑯上口 C . 孔武有力笑容可掬 D . 言簡意賅滔滔不竭 3. （10分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，中華民族的航天夢(mèng)，________的是中國人民“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎荆?________的是從站起來、富起來到強(qiáng)起來的磅礴偉力。正如習(xí)近平總書記在《新年賀詞》中說的那樣，“我們都在努力奔跑，我們都是________人?！? A . 承載 積攢 追趕 B . 承接 積攢 追夢(mèng) C . 承接 積蓄 追趕 D . 承載 積蓄 追夢(mèng) 4. （10分）下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 放學(xué)了，同學(xué)們都各自回家了，真是各得其所。 B . 為了克服這一難題，他不求甚解 ， 努力刻苦鉆研。 C . 《從百草園到三味書屋》被老師講得很有趣味，大家都聽得很有精神，眾目睽睽。 D . 他用雙手小心翼翼地捧著幾個(gè)雞蛋，緊張的心情使他流下豆大的汗珠。 5. （10分）下列選項(xiàng)中沒有運(yùn)用比喻的一項(xiàng)是（ ） A . 我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，好像一只大蓮蓬頭。 B . 他看上去好像生病了一樣。 C . 理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。 D . 風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！” 6. （10分）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（ ） ①傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。②正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠(yuǎn)的家風(fēng)和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊(yùn)藏著中國人世世代代的文化基因，③中辦、國辦印發(fā)的“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”提出：實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習(xí)俗。④要讓文化品格與現(xiàn)實(shí)生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。⑤只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂。 A . 第②句中，“琴瑟和鳴”多比喻夫妻情篤和好用在此處不恰當(dāng)。 B . 第③句中“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。 C . 第④句有語病，可以修改為：在“更好地服務(wù)人們”后添加“的生活” D . “文化基因”是主謂短語，“只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂”是條件復(fù)句。 7. （10分）（2016?湖北）補(bǔ)充句子 （1）有約不來過夜半，________。（趙師秀《約客》） （2）________ ， 禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》） （3）茍全性命于亂世，________。（諸葛亮《出師表》） （4）在《春望》中作者移情于物，表達(dá)感時(shí)傷世之情的兩句詩是：________ ， ________。 （5）林旭同學(xué)在畢業(yè)典禮上引用“________ ， ________”作為自己的青春逐夢(mèng)宣言，豪情滿懷。 8. （10分）說明文的語言要求準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，下列句子中劃線詞語，有一些不屬于這類情況，它是（ ） A . 如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。 B . 物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。 C . 斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩幔炕卮鹗强隙ǖ摹? D . 毫無疑問 ， 6500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。 9. （10分）說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”是活生生的生物。（下定義） B . 1962年的山桃、杏花、蘋果，榆葉梅，西府海棠、丁香，刺槐的花期比1961年遲十天左右。（作比較、列數(shù)字） C . 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宜布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。（舉例子） D . 位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（打比方） 10. （10分）關(guān)于《大自然的語言》，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A . “大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。 B . 草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。 C . 本文以平實(shí)的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。 D . 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題（每小題10分，共100分） (共10題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 10-1、