蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文.doc

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蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1. （5分）從下列兩個(gè)題目中任選一題作文，不少于500字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名或校名。 （一）閱讀下面材料，按要求作文。 ①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)為政》） ②學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦 古今中外的許多學(xué)者，都認(rèn)為思考對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。請(qǐng)你結(jié)合上面兩則名言，以“為學(xué)習(xí)插上思考的翅膀”為題，寫一篇議論文。要觀點(diǎn)鮮明，言之有據(jù)，論證合理。 （二）閱讀下面材料，按要求作文。 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ 上面這首杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，道出了一位老者內(nèi)心的凄苦與心系蒼生的仁愛(ài)。你是否在這首詩(shī)中讀出了一個(gè)動(dòng)人的故事？請(qǐng)你在忠于原作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮你的想象力，幻化為詩(shī)人，根據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容，仍以“茅屋為秋風(fēng)所破歌”為題，將這首詩(shī)改寫成一篇記敘文。 2. （5分）（2015?內(nèi)蒙古包頭）閱讀下面文字，按要求作文。 缺月變圓，讓人明了什么是堅(jiān)持之后的希望；東歸大海的流水，因一往無(wú)前，便無(wú)可阻擋！回報(bào)讓烏鴉懂得反哺，感恩會(huì)讓人想起跪母的羔羊。師長(zhǎng)的期待，為青春的生命注入無(wú)限的可能；同學(xué)的幫助，讓少年感受到友誼的力量。小小蟻穴，竟讓河堤崩塌；無(wú)謂的紛爭(zhēng)，多由于缺少謙遜禮讓…… 生活事事包含哲理，生活處處都是老師。 請(qǐng)以“生活告訴我”為題，寫一篇文章。 要求：（1）從自己感受最深、有話想說(shuō)的角度立意作文。(2)文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 3. （5分）根據(jù)要求完成作文。 “草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的“陪伴”，有的是人，有的是物，有的短暫，有的是融入血脈的長(zhǎng)久的陪伴。 請(qǐng)以“陪伴”為標(biāo)題或自擬一個(gè)包含“陪伴”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題寫一篇文章。 要求：①不少于500字；②寫出真情實(shí)感；③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；④為公平起見(jiàn)，文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。 4. （5分）（2016?襄陽(yáng)）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 題一：請(qǐng)以“我真的很不錯(cuò)”為題目，寫一篇文章。 題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 人生最痛苦的事，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音說(shuō)：“也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力?！薄恶R丁路德金自傳》 要求： ①請(qǐng)先選題，然后再作文。 ②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。 ③字?jǐn)?shù)不少于600 字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 5. （5分）（2015?湖北）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語(yǔ)、行為顯示出來(lái)，即為“表達(dá)”。把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，你會(huì)被更多關(guān)愛(ài)包圍；把幸福表達(dá)出來(lái)，你會(huì)感受更多幸福；把失意表達(dá)出來(lái)，你會(huì)獲得真誠(chéng)幫助……勇于表達(dá)，善于表達(dá)，成長(zhǎng)更順利，生活更美好。 請(qǐng)以“ 需要表達(dá)”為題寫一篇文章。 題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。 在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。 ——席慕蓉 要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，若選題二，請(qǐng)自擬題目。③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 6. （5分）（2012?哈爾濱）從下面兩題中任選一題作文。 【市區(qū)考生作答】 一：命題作文 花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評(píng)，看似平常的只言片語(yǔ)……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長(zhǎng)，讓我們難忘。 請(qǐng)以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格），②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 二：給材料作文 傳說(shuō)西方有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)在出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，找到生長(zhǎng)在那里的荊棘樹(shù)，用樹(shù)上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長(zhǎng)而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔……羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿了，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了，勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了﹣﹣終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠(yuǎn)方，完成了生命的絕唱。 這個(gè)傳說(shuō)至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實(shí)現(xiàn)理想，就要勇于付出代價(jià)；成就的取得離不開(kāi)積累。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 【縣（市）考生作答】 三：命題作文 母親的一句叮嚀，老師的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，陌生人的一次熱情相助……都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。 請(qǐng)以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 四：給材料作文 相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂(lè)，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來(lái)越少，最后香火斷絕。 后來(lái)，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方來(lái)客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。 這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌；發(fā)揮所長(zhǎng)創(chuàng)造精彩；人無(wú)完人，關(guān)鍵看如何任用。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 7. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 人生有如一股奔流，沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花。——羅曼羅蘭 我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)?！Ｗ? 以上文字給了你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)自選一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。 要求：確定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。 8. （5分）以下作文，任選其一。 作文①題目：那一瞬間，我流淚了 作文②閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。 一位弗吉尼亞大學(xué)的女生，在社會(huì)學(xué)課程期末考試那天要回家奔喪。請(qǐng)假時(shí)，教師將試卷交給她，說(shuō)：回去吧，在飛機(jī)上把題做完。這位女生真的在飛機(jī)上答完試卷，封好后請(qǐng)一位空姐代為寄出?？战阍谛欧獾囊唤菍懴逻@樣的附言：美國(guó)國(guó)家聯(lián)合航空公司第1433號(hào)航班全體服務(wù)人員以名譽(yù)擔(dān)保和作證，林西小姐用三個(gè)小時(shí)獨(dú)立完成考試，祝賀弗吉尼亞大學(xué)擁有如此卓有成效的榮譽(yù)體系和信譽(yù)卓著的學(xué)生。 學(xué)校的尊重和信任，讓林西在特殊的情況下完成了考試；林西的誠(chéng)信和自律，使她贏得了航空公司的贊譽(yù)。 作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。 9. （5分）以下兩個(gè)作文題，任選其一，寫一篇作文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 一：又是一年的春天來(lái)到了，春天的景，春天的情，春天里的那些事或那個(gè)人，是不是又在撥動(dòng)你的心弦？ 請(qǐng)以“又是一年春來(lái)到”為題，寫一篇作文。 二：星星羨慕太陽(yáng)的耀眼，太陽(yáng)欣賞星星的柔和。是的，星光和陽(yáng)光都能引動(dòng)詩(shī)情。 對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見(jiàn)聞，或有何看法、感悟，請(qǐng)自擬題目，寫一篇作文。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、