部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》同步練習(xí)D卷.doc

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部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共6題；共20分) 1. （1分） 《每天誕生一次》作者_(dá)_______，當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家。出版詩(shī)集、散文集四十部。曾榮獲第二屆、第三屆、第七屆中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)，全國(guó)詩(shī)集、散文集獎(jiǎng)，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)及多種獎(jiǎng)項(xiàng)。 2. （2分）《背影》作者 ________是學(xué)者、________、民主戰(zhàn)士。 3. （2分）《高原，我的中國(guó)色》作者_(dá)_______，當(dāng)代作家，河南杞縣人。著有中篇小說(shuō)《雷，在峽谷中回響》、《遠(yuǎn)天的風(fēng)》、《大冰河》、《靈旗》，長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)________等。 4. （5分）安徒生，________（國(guó)別）著名________作家。著有《________》《________》《________》《皇帝的新裝》等大量?jī)?yōu)秀的童話作品。 5. （2分）《水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞》本詞作者是________朝代的________。 6. （8分）文學(xué)常識(shí)填空。 ①丁肇中，美籍華裔物理學(xué)家，獲1976年諾貝爾________學(xué)獎(jiǎng)。 ②“四書”指的是《________》《中庸》《________》《孟子》，“五經(jīng)”指的是《________》《________》《________》《________》《________》。 二、 選擇題 (共3題；共6分) 7. （2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 沈從文，現(xiàn)代作家。他的散文《云南的歌會(huì)》，字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味和贊賞。 B . 魯迅的《藤野先生》和《雪》都是選自《朝花夕拾》的回憶性散文，前者以敘事寫人為主，后者以寫景抒情為主。 C . 《送東陽(yáng)馬生序》是明初文學(xué)家宋濂給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈(zèng)言?！缎∈队洝泛汀蹲砦掏び洝范际亲髡弑毁H官后借景言情、感事抒懷的名篇。 D . “總角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指十三四歲的少女；“及笄”指女子至15歲時(shí)，把頭發(fā)簪起來(lái)表示已成年。 8. （2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派代表人物。 B . 《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢問(wèn)儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。 C . 韓愈，字退之，河陽(yáng)人，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。 D . 《賣炭翁》選自《自居易集》，這是詩(shī)人創(chuàng)作的組詩(shī)《新樂(lè)府》五十首中的第三十二首。 9. （2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 魯迅原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自《吶喊》。 B . 《白楊禮贊》的作者茅盾，原名沈德鴻，代表作有小說(shuō)《子夜》《林家鋪?zhàn)印返取? C . 《中國(guó)石拱橋》是我國(guó)橋梁專家，教育家茅以升寫的一篇說(shuō)明文。 D . 《黃鶴樓》這首詩(shī)既抒發(fā)了人去樓空、世事蒼茫的感慨，又表達(dá)對(duì)友人的懷念之情。 三、 判斷題 (共4題；共8分) 10. （2分）魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來(lái)表明他為什么那么討厭貓的。 11. （2分）《瑣記》中有“肚子疼”綽號(hào)的是衍太太。（ ） 12. （2分）飛島國(guó)的人是用蜘蛛來(lái)織絲的。 13. （2分）在《盆景》中，塑造了盆景痛苦的形象，為的是塑造那個(gè)畸形年代所造成的痛苦形象，當(dāng)然，這是藝術(shù)的再現(xiàn)。詩(shī)人是通過(guò)對(duì)盆景的間接描繪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14. （10分）2018年春節(jié)期間，央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，節(jié)目播出收獲如潮好評(píng)，九年級(jí)（5）班也開展了“教材經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。 （1）【語(yǔ)言之妙我來(lái)賞】請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，思考并寫出節(jié)目組所取名稱中“詠”字的內(nèi)涵。 （2）【教材經(jīng)典我推薦】老師讓同學(xué)們推薦適合傳唱的教材經(jīng)典（詩(shī)、詞、文皆可）向節(jié)目組推送，請(qǐng)從課本的經(jīng)典作品中選出自己喜歡的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例寫出推薦理由（至少用一種修辭，30字左右）。 示例：《大道之行也》如一盞明燈，照亮了中華民族追求和諧大同社會(huì)的道路。 五、 閱讀題 (共5題；共87分) 15. （20分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 蟈蟈與蛐蛐 大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡： 當(dāng)所有的鳥兒因驕陽(yáng)而昏暈， 隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音 在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩， 那就是蟈蟈的樂(lè)音??！它爭(zhēng)先 沉醉于盛夏的豪華，它從未感到 自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了， 便舒適地棲息在可喜的草叢中間。 大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒有停息： 在寂寞的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成 一片寧?kù)o，從爐邊就彈起了 蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣， 昏昏欲睡中，人們感到那聲音 仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。 （1）詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂(lè)音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩(shī)歌”，你是怎樣理解的？ （2）把這首詩(shī)用“‖”分為兩層，并寫出每層的主要內(nèi)容。 （3）誦讀這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在詩(shī)歌中所體現(xiàn)出來(lái)的思想感情。 （4）這首詩(shī)的主旨句是哪一句？ 16. （25分）閱讀下面詩(shī)文，回答問(wèn)題。 一個(gè)深夜的記憶 月光流進(jìn)門檻 我以為是陽(yáng)光 開門，還是深夜 不久，有風(fēng)從北邊來(lái) 仿佛吹動(dòng)了月亮的弓弦 于是我聽見了黎明的音響 河岸被山影壓著 有星流過(guò)曠野去 我感覺到，萬(wàn)物還在沉睡 只有我是最初醒來(lái)的人 （1）怎樣理解“月光流進(jìn)門檻”的“流”？ （2）詩(shī)人在這一段中寫了夜景中的那些景物？思考選取這些景物的用意。 （3）“開門，還是深夜／不久，有風(fēng)從北邊來(lái)”這兩句話交代了什么？ （4）“仿佛吹動(dòng)了月亮的弓弦／于是我聽見了黎明的音響”詩(shī)人把月亮比做什么？ （5）詩(shī)中詩(shī)人寫“河岸被山影壓著”，在詩(shī)評(píng)中，作者卻說(shuō)“起伏的山巒，河岸邊的山巒的巨大的暗影”，這樣的解釋準(zhǔn)確嗎？為什么？ 17. （25分）閱讀下詩(shī)，回答問(wèn)題。 我愛祖國(guó)，但用的是奇異的愛情！ 連我的理智也不能把它制勝。 無(wú)論是鮮血換來(lái)的光榮， 無(wú)論是充滿了高傲的虔信的寧?kù)o， 無(wú)論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言， 都不能激起我心中的慰藉的幻夢(mèng)。 但我愛——我不知道為什么—— 它那草原上凄清冷漠的沉靜， 它那隨風(fēng)晃動(dòng)的無(wú)盡的森林， 它那大海似的洶涌的河水的奔騰； 我愛乘著馬車奔上村落間的小路， 用緩慢的目先透過(guò)那蒼茫的夜色， 惦念著自己夜間的宿地，迎接著 道路旁荒村中那點(diǎn)點(diǎn)顫抖的燈光； 我愛那野火冒起的輕煙， 草原上過(guò)夜的大隊(duì)車馬， 蒼黃的田野中小山頭上 那兩棵閃著微先的白樺。 我懷著人所不知的快樂(lè) 望著堆滿谷物的打谷場(chǎng)， 覆蓋著稻草的農(nóng)家茅房， 鑲嵌著浮雕窗板的小窗； 而在有露水的節(jié)日夜晚， 在那醉酒的農(nóng)人笑談中， 看著那伴著口哨的舞蹈， 我可以直看到夜半更深。 （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。 （2）第一節(jié)詩(shī)人開篇直抒對(duì)祖國(guó)的戀情。連用三個(gè)“無(wú)論”和一個(gè)“都”目的是什么？ （3）第二節(jié)用了哪些意象來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的奇異的愛情？ （4）第三節(jié)詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)什么的熱愛？從哪些詩(shī)句或詞語(yǔ)可以看出來(lái)？ （5）聯(lián)系詩(shī)句，任選一個(gè)角度來(lái)分析此詩(shī)的成功之處，并陳述理由。 18. （4分）賞讀郭沫若的《爐中煤》，回答以下問(wèn)題 啊，我年青的女郎！ 我不辜負(fù)你的殷勤， 你也不要辜負(fù)了我的思量。 我為我心愛的人兒， 燃到了這般模樣！ 啊，我年青的女郎！ 你該知道了我的前身？ 你該不嫌我黑奴鹵莽？ 要我這黑奴底胸中， 才有火一樣的心腸。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的棟梁 我活埋在地底多年 到今朝總得重見天光 啊，我年青的女郎！ 我自從重見天光 我常常思念我的故鄉(xiāng) 我為我心愛的人兒 燃到了這般模樣！ 1920年1、2月間作 （1）詩(shī)詞中“爐中煤”指的是（ ） A . 詩(shī)人眷念祖國(guó)的感情 B . 詩(shī)人自己 C . “五四”時(shí)期愛國(guó)青年 D . 勞苦大眾 （2）“年青女郎”比喻的是什么？選出正確的一項(xiàng)（ ） A . 五四的時(shí)代精神 B . 五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū) C . 五四時(shí)期的中國(guó)人 D . 作者的愛人 19. （13分）閱讀下面一首小詩(shī)，完成小題。 鄉(xiāng)愁 李廣田 在這座古城的靜夜里， 聽到了在故鄉(xiāng)聽過(guò)的明笛， 雖說(shuō)是千山萬(wàn)水的相隔吧， 卻也有同樣憂傷的歌吹。 偶然間憶到了心頭的， 卻并非久別的父和母， 只是故因旁邊的小池塘， 蕭風(fēng)中，池塘兩岸的蘆與笛。 （1）用自己的話分別概括兩節(jié)詩(shī)的主要內(nèi)容。 第一節(jié)：________ 第二節(jié)：________ （2）“明笛”在文中的作用是________ （3）第二節(jié)詩(shī)中作者選取了哪幾個(gè)意象？這幾個(gè)意象對(duì)表達(dá)主題有何作用？ （4）根據(jù)這首詩(shī)的意境，為這首詩(shī)配一幅插圖。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 選擇題 (共3題；共6分) 7-1、 8-1、 9-1、 三、 判斷題 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 五、 閱讀題 (共5題；共87分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、