湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)理綜（化學(xué)）下學(xué)期第一次月考試題.doc

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湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)理綜（化學(xué)）下學(xué)期第一次月考試題 7．下列變化屬于化學(xué)變化的是 A．海水曬鹽 B．釀制葡萄酒 C．西瓜榨汁 D．用濃硫酸干燥氧氣 8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A．白酒 B．汽水 C．冰水混合 D．凈化后的空氣 9．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A．加熱液體 B． 傾倒液體 C．過(guò)濾 D．讀取液體體積 10．對(duì)于下列問(wèn)題的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是 A．一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，說(shuō)明水分子很小 B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說(shuō)明氧分子數(shù)目減少了 D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明它們的分子構(gòu)成不同 11．森林失火時(shí)，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹(shù)木，開(kāi)辟“防火隔離帶”，其主要目的是 A．隔離空氣 B．隔離可燃物 C．降低可燃物溫度 D．開(kāi)辟運(yùn)輸水的道路 12．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，則該反應(yīng) A．是化合反應(yīng) B．A、B、C與D的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1：2 C．反應(yīng)前后的分子種類不變 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O 13．下列實(shí)驗(yàn)方法中，錯(cuò)誤的是 A．用加水的方法將NaCl飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液 B．用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿 C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D．用加入過(guò)量Zn粉、再過(guò)濾的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4 14．兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是 A．澄清石灰水 B．水 C．紫色石蕊溶液 D．氯化鈉固體 15．下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納中，有錯(cuò)誤的是 A．認(rèn)識(shí)元素 人類生產(chǎn)和應(yīng)用最廣泛的金屬——鐵 地殼中含量最多的金屬——鋁 人體內(nèi)含量最多的金屬——鈣 B．生活常識(shí) 防止鐵欄桿生銹——刷油漆 軟化硬水——煮沸 鍋里的油著火——蓋上鍋蓋 C．先后順序的認(rèn)識(shí) 燃?xì)庑孤乳_(kāi)排氣扇，再關(guān)閉閥門(mén) 制取氣體——先加藥品，再查氣密性 掏沼氣池——先做燈火實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)入 D．環(huán)保與物質(zhì)利用 防止水污染——使用無(wú)磷洗衣粉 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油 減緩溫室效應(yīng)——減少化石燃料使用 A．A B．B C．C D．D 16．一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量Y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)如右圖，其中縱坐標(biāo)Y表示 A．碳的質(zhì)量 B．氧化銅的質(zhì)量 C．二氧化碳的質(zhì)量 D．固體中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 化 學(xué) 部 分（共30分） 五、填空與簡(jiǎn)答：（每空1分，共16分） 1．用化學(xué)用語(yǔ)填空： （1）5個(gè)亞鐵離子　 　；（2）+2價(jià)鈣元素　　 。 2．【材料一】漢江是我們的母親河．曾幾何時(shí)漢江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染… 【材料二】去年冬季，我市部分地區(qū)出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)極大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。警鐘再次敲響，合理開(kāi)發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 （1）同學(xué)們采用　 　操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。 （2）小明同學(xué)取50mL河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的　 　性。 （3）①在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④生活污水任意排放。 以上做法中錯(cuò)誤的是　 　。 3．能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。氫氣作為目前最理想的清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。 4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。 （1）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________ ； （2）t2℃時(shí)，將質(zhì)量相同的a、c物質(zhì)的飽和溶液100g，降溫到t1℃后，兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_________。 5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。 （1）燒水用的壺通常為不銹鋼壺，這是利用了金屬材料良好的_________性； （2）鐵制品易生銹，可以用稀鹽酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；說(shuō)出一種生活中常用的防止或阻止鐵生銹的方法___________________； （3）鐵銹回爐冶煉生鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。 6．已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：M+H2SO4═MSO4+H2↑、Fe+MCl2═M+FeCl2、 N+FeCl2═Fe+NCl2，判斷Fe、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________； 7．已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請(qǐng)回答： （1）C的一種用途是________________________________； （2）D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。 （3）若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A還可能是________。 六、實(shí)驗(yàn)與探究：（每空1分，共8分） 8．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題． （1）若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為　 或 　（選填字母）。 （2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為　 　。 （3）若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是　 　。 （4）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。在通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。 某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時(shí)，氣體都應(yīng)從　 　端進(jìn)入（填“a”或“b”）． 9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無(wú)意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了白色沉淀。 【提出問(wèn)題】觀察到白色沉淀的原因是什么？ 【猜想假設(shè)】 （1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)，產(chǎn)生的白色沉淀是_________； （2）氫氧化鈉溶液濃度較大，產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。 【實(shí)驗(yàn)探究】甲組同學(xué)針對(duì)猜想（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 將渾濁液過(guò)濾，取少量濾渣于燒杯中，加入足量水 ________________________ 猜想（1）不成立 乙組同學(xué)提出在甲組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在，他們將濾液進(jìn)行加熱，觀察到________________________，從而驗(yàn)證了自己的設(shè)想。 七、分析與計(jì)算：（共6分） （可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16） 10．我國(guó)《食品安全法》于2009年6月1日正式實(shí)施．曾有不法分子將嚴(yán)重危害人體健康的三聚氰胺（化學(xué)式為C3N6H6）添加到奶制品中以提高產(chǎn)品含氮量。 （1）三聚氰胺分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為 ； （2）三聚氰胺中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為　　 。 11．實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到0.8g氣體。請(qǐng)完成下列問(wèn)題： （1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為　　g． （2）計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． xx年3月老河口市九年級(jí)統(tǒng)一考試 綜合理科化學(xué)參考答案及評(píng)分說(shuō)明 一、閱讀與選擇（每小題1分，共10分） 7-11．BCACB 12-16．DBDCD 二、填空與簡(jiǎn)答（每空1分，共16分） 1．略。 2．（1）過(guò)濾； （2）吸附； （3）④。 3．2H2 + O2點(diǎn)燃 2H2O 4．（1）a＞b＞c； （2）a。 5．（1）導(dǎo)熱； （2）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O； 在鐵器表面涂漆等； （3）3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe。 6．N、Fe、M。 7．（1）除銹； （2）2NaOH+CuSO4= Na2SO4 + Cu（OH）2↓； （3）H2或C。 三、實(shí)驗(yàn)與探究（每空1分，共8分） 8．（1）AC、 AE（選填字母）； （2）2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑； （3）二氧化碳更容易溶解在氫氧化鈉溶液里； （4）b。 9．CaCO3; 沉淀完全溶解； 有白色渾濁產(chǎn)生。 四、分析與計(jì)算（共6分） 10．（1）3：6（或1：2）； （2）6：36（或1：6）。（每空1分） 11．解：（1）二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量就是二氧化錳的質(zhì)量，是2.5g； 1分 （2）設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 0.8g 1分 x=(68X0.8g)/32=1.7g 1分 原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： =3.4% 1分 答：（1）2.5；（2）原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%． 評(píng)分說(shuō)明：1計(jì)算題設(shè)和答不單獨(dú)設(shè)分，但設(shè)和答不寫(xiě)或錯(cuò)誤，各扣0.5分； 2.其它合理解法，參照此給分標(biāo)準(zhǔn)給分； 3．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，化學(xué)式錯(cuò)誤，不得分；配平、條件和產(chǎn)物的箭號(hào)有錯(cuò)誤，共扣0.5分。