湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)理綜(物理)下學(xué)期第一次月考試題.doc
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湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)理綜(物理)下學(xué)期第一次月考試題 1.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,下圖所示的做法正確的是 A B C D 2.騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說(shuō)法正確的是 A.自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦 B.用力蹬車是為了增大車的慣性來(lái)增大速度 C.下坡時(shí)以自行車為參照物,車的坐墊是運(yùn)動(dòng)的 D.停在路邊的自行車,它對(duì)地面的壓力和所受到的重力是一對(duì)平衡力 3、下列小實(shí)驗(yàn)都與壓強(qiáng)有關(guān),其中能證明大氣壓強(qiáng)存在的是 4.俗話說(shuō)“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮,李子投入水中會(huì)下沉.對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 A.西瓜的密度比李子的密度大 B.西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力 C.李子下沉過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)不變 D.李子浸沒(méi)后,下沉過(guò)程所受浮力大小不變 5.如圖,小明沿水平地面推箱子,但箱子沒(méi)有移動(dòng),此過(guò)程 A.小明對(duì)箱子沒(méi)有做功 B.重力對(duì)箱子做了功 C.小明對(duì)箱子的推力大于地面對(duì)箱子的阻力 D. 箱子所受的重力與箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 6.踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)(如圖),它簡(jiǎn)單易學(xué),不受場(chǎng)地的限制,深受廣大群眾的喜愛(ài),踮腳運(yùn)動(dòng)的基本模型是杠桿,下列分析正確的是 A.腳后跟是支點(diǎn),是省力杠桿 B.腳后跟是支點(diǎn),是費(fèi)力杠桿 C.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn),是省力杠桿 D.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn),是費(fèi)力杠桿 物 理 部 分(共48分) 二、填空題(17分) 1.2017年4月20日,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,22日與“天空二號(hào)”太空艙順利對(duì)接.如圖所示,對(duì)接過(guò)程中,“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”,調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài),此過(guò)程利用的力學(xué)知識(shí):____________________、____________________。 2.用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然將拉力增加到5N,則此時(shí)木塊受到桌面的摩擦力大小為_(kāi)_______N,木塊做________(選填:加速、勻速、減速)運(yùn)動(dòng). 3.小明給媽媽的透明茶壺添水后,放在桌子上,如圖所示,媽媽看到后問(wèn):“怎么才加了半壺水?”小明說(shuō):“我擔(dān)心再多加一點(diǎn),水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來(lái)了.”媽媽說(shuō):“你試試加點(diǎn)水看看.”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了:茶壺的壺嘴和壺身組成__________,壺嘴和壺身中的水面具有__________的特點(diǎn),所以不必?fù)?dān)心再加少許水會(huì)溢出來(lái). 4.2017年4月26日9時(shí),我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母在大連造船廠正式下水,當(dāng)航母靜止在水面上時(shí),其受到的浮力__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力;在水面下10m深處的船體受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)_________Pa。(ρ海水=1.03103kg/m3;) 5.如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1__________W2,P1__________P2(選填“>”、“<”或“=”). 6.如圖所示,用動(dòng)滑輪勻速提起重3N的物體,拉力F為2N,物體在10s內(nèi)上升1m.在此過(guò)程中,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_________,拉力F的功率為_(kāi)_________W. 7.往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_(kāi)______,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_(kāi)______,重物受到的摩擦力為_(kāi)_______.(g取10N/kg). 8.某同學(xué)騎自行車時(shí),以地面為參照物,他是__________的。停止蹬車后,自行車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)樽孕熊嚲哂衉_________。 三.作圖與實(shí)驗(yàn)探究(9題1分、10題2分、每空均為1分,共19分) 9.踢足球是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).如圖所示是向斜上方飛出的足球,不考慮空氣阻力,請(qǐng)你畫(huà)出足球所受力的示意圖. 10.如圖所示為生活中使用的“開(kāi)瓶起子”,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。 第9題圖 第10題圖 11.探究牛頓第一定律: 過(guò)程 現(xiàn)象 讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度_______,發(fā)現(xiàn)小車在_______表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。 結(jié)論 方法 若_______的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是_______法。 問(wèn)題 討論 利用上述器材,再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動(dòng)的_______,由此得出物體的動(dòng)能與_______的關(guān)系。 12.在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η/% 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6 2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6 3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6 4 0.5 4 0.1 2 0.3 ① 5 1 4 0.1 ② 0.5 (1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法. (2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì). (3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)______;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)______N. (4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與_______無(wú)關(guān). (5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_______有關(guān). (6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是_______的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_______兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的. 13.實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì). (1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車仍靜止,當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車將做_______運(yùn)動(dòng). (2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問(wèn)題?________________________________________________________ 四.計(jì)算題(6分+6分=12分) 14.邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時(shí),有2/5的體積露出水面,如圖甲所示。將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時(shí),木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0103kg/m3 。求: (1)圖甲中木塊受的浮力大??; (2)圖乙中液體的密度; (3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)。 15.一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M,現(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)P水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示,在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出,M的底面始終與容器中的水面平行,當(dāng)加入的水等于3kg時(shí),物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm,如圖乙所示,(已知ρ水=1.010kg/m3) P水/103Pa 4cm 求:(1)圓柱體M剛好漂浮時(shí)容器中水的深度h; (2)圓柱體M的密度ρ (3)圓柱形容器的內(nèi)底面積S. xx年3月月考物理試題答案 一、選擇題。 1、A 2、A 3、C 4、D 5、A 6、C 二、填空題(每空1分,共17分) 1、力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 力的作用是相互的 2、 2 加速 3、連通器 高度總是相同的 4、等于 1.03105 5、= < 6、75% 0.4 7、400N 80% 100N 8、運(yùn)動(dòng) 慣性 三、作圖題與實(shí)驗(yàn)探究(9題1分、10題2分,其余每空1分,共19分) 9、 10、 11、相同 木板 運(yùn)動(dòng) 科學(xué)推理 距離 速度 12、(1) (2)勻速 (3)66.7 1.6 (4)物體被提升的高度 (5)被提升的物重 (6)錯(cuò)誤 4、5 13、 (1)變速 (2)同時(shí)作用在小車上,不在同一直線上的兩個(gè)力,能否平衡? 四、計(jì)算題(6+6=12分) 14、(1)甲圖中木塊受到的浮力為: F浮=ρ水gV排=1.0103kg/m310N/kg(0.001) m33/5=6N 2分 (2)乙圖靜止時(shí)木塊和石塊整體處于漂浮 即F浮= G木+G石=6N+2N=8N 1分 根據(jù)阿基米德原理 F浮 =ρ液gV排 得出8N=ρ液10N/kg(0.001) m3 求出ρ液=0.8103kg/m3 2分 (3)木塊下表面收到的壓強(qiáng) p=ρ液gh=0.8103kg/m310N/kg0.1m=800Pa 1分 15、解:(1)當(dāng)加入的水m水=3kg時(shí),p水=0.6103Pa, 由p=ρgh可得,水的深度h===0.06m=6cm; 2分 (2)由于物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm,則物體M的高度H=h+h露=6cm+4cm=10cm;由漂浮條件可知:F浮=G, 即:ρ水V排g=ρ物V物g, 則ρ水Sh浸g=ρ物SHg, 所以ρ物=ρ水=1103 kg/m3=0.6103 kg/m3; 2分 (3)由于加入的水等于7kg與3kg時(shí)壓強(qiáng)分別為1.0103Pa、0.6103Pa, S====0.1m2. 2分 以上答案若有不同意見(jiàn),備課組內(nèi)共同修訂。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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