四年級上冊音樂課件－第八單元《踏雪尋梅》｜蘇少版(共17張PPT)

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梅,王安石,墻 角 數(shù) 枝 梅， 凌 寒 獨 自 開。 遙 知 不 是 雪， 為 有 暗 香 來,踏雪尋梅,踏雪尋梅 ——了解詞曲作者,劉雪庵（1905~1985） 作曲家、音樂教育家，四川（今重慶）銅梁人。 1926年入成都私立美術?？茖W校學習鋼琴、小提琴和作曲并學唱昆曲。1930年考入上海國立音樂?？茖W校師范組，隨蕭友梅、黃自學習作曲與和聲學。畢業(yè)后曾從事過救亡歌詠運動。1931年考入上海國立音專主修理論作曲，師從黃自，與賀綠汀等被稱為“黃自四大弟子”。,黃 自（1904-1938） 字今吾，江蘇川沙（今屬上海市）人。早年在美國歐伯林學院及耶魯大學音樂學校學習作曲。1929年回國，先后在上海滬江大學音樂系、國立音專理論作曲組任教，并兼任音專教務主任，熱心音樂教育事業(yè)，培養(yǎng)了不少專業(yè)人才。同時，也從事創(chuàng)作和著述，寫下了交響音樂、室內樂、鋼琴復調音樂、清唱劇等各種體裁樣式的音樂作品共九十四首。主要作品有管弦樂序曲《懷舊》，和弦樂《都市風光幻想曲》，清唱劇《長恨歌》，合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》，歌曲《九一八》、《熱血》、《南鄉(xiāng)子》、《花非花》、《玫瑰三愿》、《天倫歌》、《西風的話》等。,朗誦歌詞,雪霽天晴朗（jì ）臘梅處處香騎驢灞橋過（bà ）鈴兒響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 好花采得瓶供養(yǎng) 伴我書聲琴韻 共渡好時光,,雪霽： 雨雪停止，天放晴 灞橋：橋名。本作 霸橋,,,,,,,,,,,,,mf,p,mf,mp,,,,,短促跳躍，力度作漸強，表現(xiàn)驢兒由遠而近清脆的鈴聲。,斷音占原音時值的（ ）？,想一想？,,1/2,踏雪尋梅 ——了解合唱,大家說一說——什么是合唱？合唱是指由兩個或兩個以上的聲部，各自按本聲部的曲調同時演唱出一首歌曲，它是集體歌唱的藝術。,,,,,,學習歌曲的第二聲部,首先要熟悉第二聲部的節(jié)奏請同學們邊唱第一聲部，邊用手擊出第二聲部的節(jié)奏師生合作，合唱《踏雪尋梅》：同學們唱第一聲部，老師配唱第二聲部；老師唱第一聲部，同學們配合老師合唱第二聲部。,實踐與創(chuàng)造:,用打擊樂器為歌曲伴奏,,,,,,××,—,××,××,××,× × × ×,×× ××,三角鐵,雙響筒,,《踏雪尋梅》這首歌表現(xiàn)了一種高雅的意境和純樸的生活情趣，表現(xiàn)了主人公對自然和生活的熱愛。我們不僅要學會唱這首歌，更要學習梅花那凌霜傲雪，頑強不屈的精神。,課堂小結,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,