河南省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第14講 化學(xué)與能源和資源的利用練習(xí).doc

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第14講　化學(xué)與能源和資源的利用 一、選擇題 1. (xx南京)下列圖標中表示禁止吸煙的是(　　) 2. (xx綏化)燃料對環(huán)境的影響越來越受到人們的重視，以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列選項中，屬于最清潔燃料的是(　　) A. 天然氣　　　　　B. 乙醇汽油 C. 氫氣 D. 煤氣 3. (xx湘潭)風(fēng)吹滅蠟燭，主要滅火原理是(　　) A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點 C. 消除可燃物 D. 使可燃物溫度降到著火點以下 4. (xx邵陽)如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改 裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是(　　) A. 硝酸銨　　　B. 氫氧化鈉 C. 蔗糖　　　　D. 食鹽 (導(dǎo)學(xué)號　12604263) 5. (xx上海)能使煤燃燒更充分的措施是(　　) A. 減少空氣通入量 　　B. 充分利用熱能 C. 塊狀煤碾成粉末 　　D. 凈化尾氣 6. (xx廣州)下列說法不正確的是(　　) A. 燃燒都放出熱量 B. 紅磷常溫下在空氣中能自燃 C. 炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 木材燃燒必須達到木材著火點 7. (xx河南說明與檢測)關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是(　　)(導(dǎo)學(xué)號　12604264) A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，目的是為延遲煤燃燒的時間 B. 火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點 C. 由圖所示可知，由金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣 8. (xx長春)下列對意外事故的處理，錯誤的是(　　) A. 家用電器著火時，應(yīng)立即用水澆滅 B. 煤氣泄漏時，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng) C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 D. 發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施 9. (xx天津)下列敘述中正確的是(　　) A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 10. (xx貴港)下列關(guān)于燃料的說法中，正確的是(　　) A. 石油是純凈物 B. 煤、石油、天然氣和酒精都是化石燃料 C. 煤和石油的燃燒會造成空氣污染 D. 只有通過燃料的燃燒才能獲得熱能 11. (xx淮安)如圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是(　　) A. 將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料 B. 二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素 C. 過度開采煤、石油作為燃料 D. 將石油精煉，制備合成材料 12. (xx宜昌)下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是(　　)(導(dǎo)學(xué)號　12604265) A. 實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火 B. 通過上述實驗?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物 C. 實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣 D. 實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒 13. (xx日照)依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程： ①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象； ②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。 下列說法錯誤的是(　　) A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象 C. 實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈 D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣 (導(dǎo)學(xué)號　12604266) 二、填空題 14. (xx涼山州改編)我們在探究物質(zhì)燃燒的條件時，向在盛有80 ℃熱水的燒杯底部的白磷通入氧氣時， 奇跡發(fā)生了：白磷在水下燃燒起來，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________。待溫度恢復(fù)至室溫時，向水中滴加紫色石蕊試液，你預(yù)測會顯________色，寫出發(fā)生該現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________(注：生成物為H3PO4)。 15. (xx三門峽一模)某興趣小組同學(xué)們表演了“滴水生火”的化學(xué)魔術(shù)。用棉花包住約0.2 g過氧化鈉(Na2O2)粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒。 (1)完成化學(xué)方程式：2Na2O2＋2H2O === 4NaOH＋________。 (2)依據(jù)燃燒的條件分析，上述反應(yīng)為棉花燃燒提供的條件是____________________。 16. (xx淮安節(jié)選)小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗。 (1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定。 ①燃燒條件的探究：在如圖所示裝置(省略夾持儀器)中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80 ℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是__________________。 ②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管________，再打開活塞。 17. (xx臺州)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。請閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題： (1)今年5月18日新聞聯(lián)播報道：我國在南海成功完成了“可燃冰”試驗開采工作?？扇急饕煞质羌淄?，學(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲量巨大的新能源。甲烷作為燃料是因為它具有________性。 (2)一定條件下，氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”。請寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式____________________________。 (3)實驗室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體，則應(yīng)選用圖中的________裝置(填字母)。 (導(dǎo)學(xué)號　12604267) 三、簡答題 18. (xx河南化學(xué)競賽)xx年冬天，北方地區(qū)霧霾嚴重，減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。 (1)氫氣作為新能源的優(yōu)點有哪些？(寫出兩條即可，下同) (2)使燃料充分燃燒，可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些？ 19. (xx鄭州回中模擬)甲烷是天然氣的主要成分，應(yīng)用非常廣泛，請答出： (1)甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式； (2)甲烷不充分燃燒還會生成一氧化碳等物質(zhì)，請寫出24 g甲烷和80 g氧氣燃燒生成54 g水、22 g CO2和一定質(zhì)量一氧化碳的化學(xué)方程式； (3)請分析燃氣(燃料為天然氣，主要成分為甲烷)熱水器不能裝在密閉衛(wèi)生間的原因。 20. (xx龍東)在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物?？扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉矗陂_采技術(shù)上還存在著困難，xx年我國在可燃冰開采技術(shù)上有了較大突破。 (1)寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式為____________________________。 (2)可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是______________。(答一點即可) (3)天然氣作為家用燃料，有時燃氣灶的火焰會出現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，你將如何操作？ 天然氣燃燒