2019-2020年《我們成功了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc

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2019-2020年《我們成功了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 　　 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　　1、認(rèn)識14個(gè)生字。會寫10個(gè)字。 　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。 　　　3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 　　設(shè)計(jì)意圖： 　　語文課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)指出：在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義情感、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。在本篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中我讓學(xué)生在朗讀中充分感受祖國人民在申奧成功時(shí)表現(xiàn)出來的激動(dòng)和喜悅之情，體會到申奧的成功是中華民族的成功，是我們?nèi)袊嗣竦尿湴?，從而增?qiáng)孩子們的民族自尊心和自豪感。 　　語文新課程標(biāo)準(zhǔn)又指出閱讀教學(xué)應(yīng)該注重朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情是讓學(xué)生在入情入境、充分閱讀、感悟的基礎(chǔ)上，自悟出來的，有了語感讀出來的。教學(xué)本課時(shí)利用錄象、課件等創(chuàng)設(shè)閱讀的情境。 　　在識字教學(xué)方面，新課標(biāo)也指出“識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識字方法?！币虼嗽诮虒W(xué)本課的生字是我盡量讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，自己想辦法記憶，并作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　　認(rèn)識生字；流利、有感情地朗讀課文。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　　生字讀音的難點(diǎn)；體會人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪感。 　　第一課時(shí) 　　課時(shí)目標(biāo)： 　　　1、認(rèn)識14個(gè)生字。 　　　2、能正確、流利地朗讀課文，初步做到有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。 　　　3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 　　教學(xué)過程： 　　課前談話： 　　（出示奧運(yùn)會標(biāo)志）你知道這是什么標(biāo)志嗎？（生：奧運(yùn)會）奧運(yùn)會的全稱是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會。奧運(yùn)會世界上規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會。 　　你知道奧運(yùn)會有哪些比賽項(xiàng)目嗎？ 　　你們了解的還真不少。奧運(yùn)會世界上規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會，每四年舉行一次。能參加奧運(yùn)會的運(yùn)動(dòng)員是非常光榮的。那么能舉辦奧運(yùn)會的國家更是實(shí)力強(qiáng)大的，奧運(yùn)會的舉辦會給這個(gè)國家?guī)砗艽蟮臉s譽(yù)。因此很多國家的城市都想申請舉辦奧運(yùn)會。比如美國、法國、英國、希臘、澳大利亞等等。這么多國家城市要申辦奧運(yùn)會，那么如何決定舉辦奧運(yùn)會的城市呢？這就要通過國際奧委會開會投票選舉決定。 　　舉辦奧運(yùn)會也一直是中國人的夢想。在十年前1993年中國北京曾經(jīng)申請舉辦2000年的奧運(yùn)會，在最后的投票選舉中，北京僅以兩票之差，輸給了澳大利亞的悉尼，確實(shí)非常可惜。但是中國人民并沒有氣餒，不斷地建設(shè)祖國，我國的實(shí)力一天天的強(qiáng)大，北京也成為了舉世注目的美麗城市，北京繼續(xù)申辦xx年的奧運(yùn)會。時(shí)間很快，到了2001年7月13日，（點(diǎn)擊出示：2001年7月13日）申奧城市選舉的那一天，全國人民都在關(guān)注著最后的結(jié)果，都在盼望著北京的成功。 　　一、談話導(dǎo)入。 　　1、小朋友，你們知道這是什么日子嗎？指名說。 　　2、（點(diǎn)擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦xx年奧運(yùn)會成功了。）啊，北京終于成功了！把這個(gè)好消息告訴大家吧。（自由讀，指名讀） 　　這個(gè)喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們?nèi)タ纯慈珖嗣袷侨绾螝g度這激動(dòng)人心的時(shí)刻的。（播放申奧成功的課件圖象：解說詞：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機(jī)前等待著薩馬來奇最后的宣布，當(dāng)他說到xx年的奧運(yùn)會將在北京舉行時(shí)，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時(shí)，喜訊傳遍了中國的每一個(gè)角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學(xué)生；老人，小孩都揮舞著國旗，熱情的高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領(lǐng)導(dǎo)人也來到了歡樂的人群中。北京度過了一個(gè)歡樂的不眠之夜。在電視機(jī)里，我們贏了，我們成功了的字幕一遍遍的放大。） 　　3、“我們成功了”，自豪地告訴大家吧！學(xué)生讀題。 　　4、課文用生動(dòng)的語言記下了這振奮人心的時(shí)刻，讓我們一起去讀一讀吧。 　　二、自由初讀課文。 　　1、自己讀課文，讀準(zhǔn)字音，把下面的生字圈出來讀讀。遇到難讀的字多讀幾遍。 　　2、同桌讀課文，讀通句子，碰到對方讀錯(cuò)了馬上幫助并接讀。 　　3、你能讀流利了就起立讀。 　　二、自學(xué)交流。 　　1、相信你們一定從課文中感受到申奧成功時(shí)人們的激動(dòng)了。讓我們放禮花慶祝這次成功（點(diǎn)擊出示生字）看煙花上有我們要認(rèn)識的新朋友。 　　1）指名當(dāng)小老師到前面領(lǐng)讀讀得準(zhǔn)和喜歡的生字。 　　2）（點(diǎn)擊課件逐個(gè)出示生字）齊讀生字。 　　3）自由讀生字，說說你是怎么記住這些生字的？ 　　4）還有一個(gè)美麗的煙火呢（課件出示詞語喜訊，傳來，不約而同，聚集，揮舞，鑼鼓、歡呼，擊掌，擁抱、淚水、江澤民、奧林匹克、飄揚(yáng)。）學(xué)生自由讀，同桌比讀。 　　你們真能干，成功手勢做出來表揚(yáng)自己。 　　2、帶著成功的喜悅請大家再讀讀課文中你喜歡的段落。 　　1）把你喜歡讀的段落讀給大家聽一聽。 　　2）聽了你們的朗讀，老師很感動(dòng)，也想加入你們的隊(duì)伍，歡迎嗎？那么老師讀下去，讀到你覺得非常激動(dòng)興奮的段落，你就跟著讀吧。 　　四、指導(dǎo)朗讀課文，感悟課文。 　　1、當(dāng)申奧成功的喜訊傳來，人們都是怎么做的？ 　?。c(diǎn)擊出示句子：喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。）自由讀一讀，你有什么不理解的嗎？ 　　不約而同：沒有事先約好，但做出了同樣的事情。試著用不約而同說句話，比如：我們班在拔河比賽中取得了第一名，我們不約而同地…… 　　涌：就是象潮水一樣快速的沖過去。因?yàn)槿藗兟牭竭@個(gè)好消息太激動(dòng)了。都急著要去街上慶祝。 　?。ㄏ灿崱g樂的海洋）指名讀，齊讀。 　　2、讓我們走進(jìn)這歡樂的海洋，加入到慶祝的隊(duì)伍中吧。瞧天安門廣場多熱鬧啊，你看到了什么？聽到了什么？（點(diǎn)擊出示第二段：天安門廣場聚集了幾十萬群眾。人們揮舞著國旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”）指名說。讓我們一起高呼吧?。▽W(xué)生入境演一演） 　　指導(dǎo)朗讀：用你的朗讀來表現(xiàn)你的心情吧！指名讀——小組讀——全體朗讀。 　　3、讓我們再去中華世紀(jì)壇看一看吧?。c(diǎn)擊出示句子：中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。）你又看到了什么？聽到了什么？朗讀句子。 　　3）快看，中央領(lǐng)導(dǎo)人也來到了人群中，（點(diǎn)擊圖文：江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到歡樂的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒?dòng)推向了高潮。）學(xué)生讀：與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒?dòng)推向了高潮。 　　五、總結(jié)，朗讀全文。 　　1、同學(xué)們，2001年7月13日的夜晚確實(shí)是一個(gè)不眠的夜晚，祖國的每一個(gè)兒女都為申奧的成功而感到自豪和激動(dòng)。申奧成功了，中國人成功了。xx年全世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員將會來到中國北京參加奧運(yùn)會，奧林匹克的旗幟將在中國北京高高飄揚(yáng)。（出示句子：xx年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚(yáng)。）讓我們驕傲地告訴世界：（齊讀xx年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚(yáng)）。 　　2、讓我們再一次自豪地向全世界宣稱——我們成功了。有感情地朗讀全文。 　　五、（機(jī)動(dòng)）課外延伸。 　　有機(jī)會同學(xué)們可以找找有關(guān)中國與奧運(yùn)會的資料，相信你會有更多的收獲，爭取能為xx我們的奧運(yùn)會出點(diǎn)力。