2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一3.1.1《方程的根與函數(shù)的零點》word導學案.doc

2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一3.1.1《方程的根與函數(shù)的零點》word導學案 一、預習目標 預習方程的根與函數(shù)零點的關系。 二、預習內(nèi)容 （預習教材P86~ P88，找出疑惑之處） 復習1：一元二次方程+bx+c=0 (a0)的解法. 判別式= . 當 0，方程有兩根，為 ； 當 0，方程有一根，為 ； 當 0，方程無實數(shù). 復習2：方程+bx+c=0 (a0)的根與二次函數(shù)y=ax+bx+c (a0)的圖象之間有什么關系？ 判別式 一元二次方程 二次函數(shù)圖象 三、提出疑惑 同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中 疑惑點 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學案 一、學習目標 1. 結合二次函數(shù)的圖象，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系； 2. 掌握零點存在的判定條件. 學習重難點：方程的根與函數(shù)的零點的關系，求函數(shù)零點的個數(shù)問題 二、學習過程 探究任務一：函數(shù)零點與方程的根的關系 問題： ① 方程的解為 ，函數(shù)的圖象與x軸有 個交點，坐標為 . ② 方程的解為 ，函數(shù)的圖象與x軸有 個交點，坐標為 . ③ 方程的解為 ，函數(shù)的圖象與x軸有 個交點，坐標為 . 根據(jù)以上結論，可以得到： 一元二次方程的根就是相應二次函數(shù)的圖象與x軸交點的 . 你能將結論進一步推廣到嗎？ 新知：對于函數(shù)，我們把使的實數(shù)x叫做函數(shù)的零點（zero point）. 反思： 函數(shù)的零點、方程的實數(shù)根、函數(shù) 的圖象與x軸交點的橫坐標，三者有什么關系？ 試試： （1）函數(shù)的零點為 ； （2）函數(shù)的零點為 . 小結：方程有實數(shù)根函數(shù)的圖象與x軸有交點函數(shù)有零點. 探究任務二：零點存在性定理 問題： ① 作出的圖象，求的值，觀察和的符號 ② 觀察下面函數(shù)的圖象， 在區(qū)間上 零點； 0； 在區(qū)間上 零點； 0； 在區(qū)間上 零點； 0. 新知：如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有<0，那么，函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點，即存在，使得，這個c也就是方程的根. 討論：零點個數(shù)一定是一個嗎？ 逆定理成立嗎？試結合圖形來分析. 三、 典型例題 例1求函數(shù)的零點的個數(shù). 變式一：求函數(shù)的零點所在區(qū)間. 小結：函數(shù)零點的求法. ① 代數(shù)法：求方程的實數(shù)根； ② 幾何法：對于不能用求根公式的方程，可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來，并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點． 例2求函數(shù)的零點大致所在區(qū)間. 變式訓練二 求下列函數(shù)的零點： （1）； （2）. 四、反思總結 圖像連續(xù)的函數(shù)的零點的性質(zhì)： （1）函數(shù)的圖像是連續(xù)的，當它通過零點時（非偶次零點），函數(shù)值變號. 推論：函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)的，且，那么函數(shù)在區(qū)間上至少有一個零點. （2）相鄰兩個零點之間的函數(shù)值保持同號. 五、當堂達標 1. 求函數(shù)的零點所在區(qū)間，并畫出它的大致圖象. 課后練習與提高 1. 函數(shù)的零點個數(shù)為（ ）. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2.若函數(shù)在上連續(xù)，且有．則函數(shù)在上（ ）. A. 一定沒有零點 B. 至少有一個零點 C. 只有一個零點 D. 零點情況不確定 3. 函數(shù)的零點所在區(qū)間為（ ）. A. B. C. D. 4. 函數(shù)的零點為 . 5. 若函數(shù)為定義域是R的奇函數(shù)，且在上有一個零點．則的零點個數(shù)為 . 6. 已知函數(shù). （1）為何值時，函數(shù)的圖象與軸有兩個零點； （2）若函數(shù)至少有一個零點在原點右側，求值. 來源：