2019-2020年人教版高中語文必修二教案：2-7 歸園田居（1）.doc
《2019-2020年人教版高中語文必修二教案：2-7 歸園田居（1）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年人教版高中語文必修二教案：2-7 歸園田居（1）.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版高中語文必修二教案：2-7 歸園田居（1） 二、教學重點 背誦這首詩 三、教學難點 理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，熱愛田園生活地精神，學習其高尚的理想志趣和堅定的人生追求。 四、教學過程 （一）自主學習（課前） （1）課前借助工具書解決字詞問題 （2）熟讀這首詩至背誦 （3）查資料，了解陶淵明其人 （二）合作探究 在檢查預習之后提出問題: （1）“歸園田居”的意思明確的告訴我們作者要回到園田生活,那么它的題眼是什么? （2）從何而歸? 為何而歸? 歸向何處? 歸去如何? （3）詩人如何描寫園田風光？園田的景色有何特點? （4）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？詩人是如何處理景與情的關系的？ 學生分小組合作探究，教師巡回指導 （三）展示反饋 請一至四組派代表分別展示一至四題小組探究合作的學習成果。 （四）精講點撥 在總結四個問題之后突變難點：陶淵明為什么要辭官歸隱 官場黑暗，政治上無法作為 田園靜美，精神上自由閑逸 遠離塵世，道德上抱樸守拙
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019-2020年人教版高中語文必修二教案：2-7 歸園田居1 2019 2020 年人教版 高中語文 必修 教案 園田
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-6182074.html