2018秋高中語文 詩歌鑒賞專項培訓講與練（7）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.doc

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詩歌鑒賞專項培訓講與練（7） 李仕才 詩歌鑒賞專項培訓課程之(七) 分析鑒賞詩歌中運用的表達方式 (一)表達方式 1．記敘 記敘人物的經歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。如《琵琶行》和《孔雀東南飛》。又如杜甫的《登岳陽樓》：“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。” 2．描寫 用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境進行具體描繪和刻畫。如《孔雀東南飛》中對劉蘭芝的描寫：“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹?！逼渲邪酌枋窃姼柚谐Ｒ姷囊环N表達方式。 3．議論 對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。如秦觀的《鵲橋仙》中：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！” 4．抒情 表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂等主觀感情。 (二)考查角度 高考對古詩鑒賞中表達方式的考查，主要從以下三個角度： 閱讀下面這首詩，回答問題。 暮春山間 [宋]黃公度 緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。 桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。 【詩意助讀】 暮春時節(jié)，漫步山間，感覺春天的時光悠閑漫長，山中黃鶯忘記了鳴叫，燕子飛來飛去，忙忙碌碌。桃花飄落小溪中，隨春水而去，無人觀賞，只有在溪水中洗手時才聞到澗水中桃花的香味。 《暮春山間》這首詩是怎樣描寫桃花的？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案：側面描寫，(1分)沒有直接描寫桃花形態(tài)，而是借澗水暗寫桃花之香。(1分) 解答詩詞中表達方式題的技巧 1．立足詩詞整體，聯(lián)系思想內容 近年來，古詩詞考查題雖然著重在具體語句上進行探究，但局部分析必須建立在整體把握的基礎上。只有全面把握文章的主旨，才能更好地體會表達技巧所產生的表達效果。 如杜甫《絕句二首(其二)》：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？”從整首詩來看，詩人抒發(fā)的是濃濃的思鄉(xiāng)之情。而前兩句勾畫的是一幅秾麗的春日畫面、春光美景。很顯然，這首詩運用的是以樂景寫哀情的手法。 2．密切聯(lián)系課文，引入源頭活水 古詩詞中一些重要的表達技巧類型在課文中幾乎都能看到，要注意聯(lián)想運用。 3．審清題目要求，尋求答題啟示 有些題目，考查針對性強，題目中明確規(guī)定了從表達方式中的某一個具體方面鑒賞，因此答題時只要根據題干所要求的表達方式知識，并結合詩歌的具體內容做出分析說明即可。 4．掌握常見類型，熟記常用術語 做好相關知識積累和儲備工作，熟悉相關的答題角度和術語是準確答題的重要環(huán)節(jié)。因此，對涉及此考點的相關類型的題目和常用術語要牢牢掌握，以便對號入座，高質又高效。 答題步驟 →指出詩歌中記敘、描寫、抒情手法的基本特點 　↓ →聯(lián)系具體內容，闡釋該表達方式是如何運用的 　↓ →賞析表達方式對塑造人物形象、表情達意等的作用 答題模板 表達方式＋在詩歌中的具體運用＋這種表達方式在詩歌中所達到的效果。 (1)賞析描寫手法。 怎樣描寫(敘)＋描寫(敘)什么＋效果(或：抒什么情)。 (2)賞析抒情手法。 手法＋表達作用(句意＋文意＋主旨情感)。 一、閱讀下面兩首詩，完成題目。 溪行逢雨與柳中庸 [唐]李端 日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。 那堪兩處宿，共聽一聲猿！ 三峽吟 [南宋]徐熙 山水七百里，上有青楓林【注】。 啼猿不自愁，愁落行人心。 【注】　上有青楓林：《楚辭招魂》中有“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心”句。 簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查的是對古典詩詞表達技巧的鑒賞能力。題干中明確要求分析抒情手法的差異。首先要了解抒情分直接抒情和間接抒情，最主要的是間接抒情，間接抒情的手法主要有寓情于景、借景抒情、托物言志、借古諷今、用典等。其次結合注釋通讀兩首詩，注意比較。 【答案】　(1)第一首寓情于景，“昏”“繁”二字點明了愁；第二首景不顯愁，借典故寫愁。(2)第一首以“那堪”唱嘆抒情；第二首以理寫愁，辨析猿聲“不自愁”，愁在人心。 二、閱讀下面這首詞，完成問題。 菩薩蠻詠梅 [宋]朱淑真 濕云不渡溪橋冷，娥寒初破東風影。溪下水聲長，一枝和月香。 人憐花似舊，花不知人瘦。獨自倚闌干，夜深花正寒。 請從描寫技巧的角度，簡要賞析“一枝和月香”一句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　巧妙地從視覺、嗅覺等角度來描寫梅，“一枝”從視覺突出梅的凌寒傲立，“和月香”從視覺和嗅覺寫出梅的潔白與芬芳，形象可感地描寫出梅的形態(tài)與品質。(意思對即可)