2018-2019學(xué)年高中生物 課時分層作業(yè)10 其他植物激素 新人教版必修3.doc

《2018-2019學(xué)年高中生物 課時分層作業(yè)10 其他植物激素 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 課時分層作業(yè)10 其他植物激素 新人教版必修3.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時分層作業(yè)(十) 其他植物激素 (建議用時：45分鐘) [學(xué)業(yè)達標練] 1．下列敘述正確的是(　　) A．脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽 B．果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié) C．赤霉素能促進植物生長 D．乙烯在植物體只存在于成熟的果實中 C　[赤霉素可解除種子、塊莖的休眠，促進萌發(fā)，脫落酸能夠抑制種子、塊莖的萌發(fā)；果實發(fā)育過程受生長素、細胞分裂素、乙烯等多種激素的綜合調(diào)節(jié)；乙烯在植物體內(nèi)廣泛存在，在成熟的果實中較多。] 2．植物激素對植物的生長發(fā)育有著顯著影響。下列相關(guān)說法錯誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：62672127】 A．生長素與赤霉素均可以促進植物生長 B．使用植物激素可以調(diào)節(jié)果實的成熟時間 C．乙烯僅在成熟的果實中合成 D．植物的某些生理效應(yīng)取決于各種激素之間的相對含量 C　[適宜濃度的生長素和赤霉素都能促進植物生長，A正確；使用植物激素可以調(diào)節(jié)果實的成熟時間，B正確；植物體的各個部位都可以合成乙烯，乙烯可以促進果實成熟，C錯誤；植物的某些生理效應(yīng)取決于各種激素之間的相對含量，D正確。] 3．下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是(　　) A．使用適宜濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率 B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量 C．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率 D．使用一定濃度的乙烯處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市 C　[適宜濃度的生長素可促進扦插枝條生根，提高插條的成活率，A正確。赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，B正確。脫落酸抑制細胞分裂和種子發(fā)芽，C錯誤。乙烯的主要作用是促進果實成熟，D正確。] 4．在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：62672128】 A．延緩葉片變黃 B．促進葉片衰老 C．在成熟的葉肉細胞中合成 D．獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程 A　[葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，兩者的比例決定了葉片的顏色，葉綠素若被降解，則其含量減少，類胡蘿卜素比例增大，葉片就會變黃，反之，延緩葉綠素的降解，則葉片變黃將可延緩。] 5．在溫帶地區(qū)的秋末冬初，樹葉紛紛降落，與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是(　　) ①赤霉素?、谝蚁、奂毎至阉亍、苊撀渌? A．①③　　　　　　　 B．①② C．③④　　 D．②④ D　[秋末冬初，葉片衰老脫落，與乙烯和脫落酸有關(guān)。] 6．植物的果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：62672129】 ①萘乙酸　②生長素　 ③2，4D ?、芗毎至阉亍、菀蚁? A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤ D　[植物果實發(fā)育過程中需細胞分裂素促進細胞分裂和生長素促進細胞的伸長，在果實發(fā)育到一定程度后，由于乙烯的催熟作用，使果實成熟。萘乙酸和2，4D為人工制造的生長素類似物，在正常發(fā)育中，植物是不需要的，故答案為D。] 7．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是(　　) A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目 B．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育 C．赤霉素和生長素都能促進植物生長 D．對受粉后正在成長中的幼小果實噴灑適宜濃度的生長素類似物，最可能的結(jié)果是形成無子果實 C　[生長素能夠促進沒有受精的子房發(fā)育為無子果實，并不改變細胞的染色體數(shù)目，A錯誤。乙烯的主要作用是促進果實的成熟，B錯誤。赤霉素和生長素都能促進植物生長，C正確。對受粉后正在成長中的幼小果實噴灑適宜濃度的生長素類似物，能夠加速果實的生長發(fā)育，因為已經(jīng)受粉，故有種子的形成，D錯誤。] 8．下列有關(guān)植物激素或類似物的敘述，正確的是(　　) A．脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達 B．楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽為其提供生長素 C．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加 A　[脫落酸為植物激素，植物激素可以調(diào)節(jié)細胞的基因表達從而調(diào)節(jié)生命活動，A正確。頂芽合成的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，抑制側(cè)芽的生長，而頂芽優(yōu)先生長，B錯誤。生長素類似物可以?；ū９材苁杌ㄊ韫?，C錯誤。密封貯藏的水果內(nèi)某些激素的合成會下降，D錯誤。] 9．關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：62672130】 A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素 C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用 D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長 D　[植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位不同，如生長素產(chǎn)生于幼根、幼芽及發(fā)育著的種子，作用于植物的莖、果實、胚芽鞘尖端以下部位等；色氨酸是合成生長素的前體物質(zhì)；幼嫩的根尖既有生長素又有細胞分裂素，促進細胞生長分裂；生長素促進乙烯的合成，乙烯含量的增高會抑制生長素促進莖段細胞伸長。] 10．下表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答： 植物激素 種子發(fā)芽 頂端優(yōu)勢 果實生長 器官脫落 插條生根 生長素 － ＋ ＋ * ＋ 赤霉素 ＋ ＋ ＋ * － 細胞分裂素 ＋ * ＋ * － 脫落酸 * － － ＋ － 乙烯 － － * ＋ － 注：“＋”表示促進；“*”表示抑制；“－”表示未測定。 (1)表中結(jié)果顯示，同一植物激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)__________。五大類植物激素中，在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______________________。表中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是__________________的結(jié)果。 (2)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采取的措施有： ①___________________________________________________________； ②___________________________________________________________。 (3)膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數(shù)量，膨大劑最可能是__________類的植物生長調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的__________________和________________不合適。 [解析]　(1)分析表格內(nèi)容可知，同一植物激素在植物不同生長發(fā)育階段作用不同。在果實生長過程中生長素、細胞分裂素、赤霉素對果實的生長都有促進作用，所以這三種激素是協(xié)同作用。表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)頂端優(yōu)勢是植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因此可通過去除頂芽或施用一定濃度的細胞分裂素來解除頂端優(yōu)勢。(3)可促進細胞分裂，增加細胞數(shù)量的植物生長調(diào)節(jié)劑是細胞分裂素類的調(diào)節(jié)劑。有些瓜農(nóng)因使用膨大劑的時間和劑量不合適，會出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象。 [答案]　(1)不同　生長素、細胞分裂素、赤霉素(必須答全)　多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)　(2)①去除(去掉或摘除)頂芽?、谑┯靡欢舛鹊募毎至阉亍?3)細胞分裂素　時間(時期)　劑量(濃度或多少) 11．研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗，結(jié)果見下圖。 【導(dǎo)學(xué)號：62672131】 請回答： (1)比較曲線1、2、3與4，可知________對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是________而且________________(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施____________的化合物促進側(cè)芽生長。 (2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進________________，而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于______組織。 (3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)______濃度或比例的改變。 [解析]　(1)比較曲線1、2、3與4，可以看出頂芽對側(cè)芽的生長具有抑制作用；比較1、2和4可知，起抑制作用的是生長素；比較1、3和4可知，細胞分裂素能解除生長素對側(cè)芽的抑制作用；另外要解除生長素對側(cè)芽的抑制作用，可噴施抑制生長素合成或發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì)。 (2)比較曲線4與5，可以看出，赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長，赤霉素產(chǎn)生于頂芽和根的分生組織、幼葉、胚中。(3)分析上述曲線可知，細胞分裂素、生長素、赤霉素在側(cè)芽內(nèi)的濃度或比例影響側(cè)芽生長速度。 [答案]　(1)頂芽　生長素　細胞分裂素　對抗生長素　(2)側(cè)芽的伸長　分生　(3)植物激素 12．將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0～5 ℃的低溫下1～2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。如圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據(jù)圖回答下列問題： (1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在________關(guān)系。各種激素含量的變化說明了 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的________處理。但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物，因為該類物質(zhì) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3)小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中________密切相關(guān)，推測可能的原因是___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 [解析]　(1)赤霉素(或細胞分裂素)能促進種子的萌發(fā)，而脫落酸則抑制種子的萌發(fā)，兩者之間是拮抗的關(guān)系。種子的萌發(fā)等生命活動是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的結(jié)果。 (2)由圖可知，種子萌發(fā)時赤霉素和細胞分裂素增加，即要使馬鈴薯塊莖提前萌發(fā)，可采用赤霉素或細胞分裂素處理。 (3)脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞)，解除對種子萌發(fā)的抑制作用，在水分等條件適宜的情況下，種子就容易在穗上發(fā)芽。 [答案]　(1)拮抗 　 植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的 　 (2)赤霉素或細胞分裂素　 在植物體內(nèi)不易降解，效果穩(wěn)定 　(3)脫落酸　 脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞)，解除對種子萌發(fā)的抑制作用 [沖A挑戰(zhàn)練] 13．某課題組以南瓜為實驗材料，用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析正確的是(　　) 圖1　　　　　　　　　　　圖2 A．南瓜突變體不能產(chǎn)生赤霉素和生長素 B．生長素和赤霉素對南瓜突變體莖生長的影響表現(xiàn)為拮抗關(guān)系 C．赤霉素對南瓜突變體莖生長的影響更明顯 D．生長素對正常南瓜莖生長的影響具有兩重性 D　[分析題圖可知，南瓜突變體的莖對赤霉素和生長素的反應(yīng)敏感程度比正常南瓜低，但這不能說明南瓜突變體不能產(chǎn)生赤霉素和生長素，也不能說明生長素和赤霉素對南瓜突變體莖生長的影響表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，A、B錯誤；赤霉素和生長素的濃度不同，根據(jù)題圖不能說明赤霉素對南瓜突變體莖生長的影響更明顯，C錯誤；分析圖2中不同濃度的生長素所對應(yīng)的正常南瓜的莖伸長量，可知生長素對正常南瓜莖生長的影響具有兩重性，D正確。] 14．將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是 (　　) 【導(dǎo)學(xué)號：62672132】 組別 甲 乙 丙 頂芽 摘除 保留 保留 細胞分裂素(浸泡濃度) 0 ppm 2 ppm 0 ppm A．細胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢 B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯 C．頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 D．細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) A　[對比甲組和丙組可知，頂芽的存在能抑制側(cè)芽的生長，故B、C錯誤；對比乙組與丙組可知，使用細胞分裂素可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢，因此細胞分裂素與側(cè)芽生長有關(guān)，故A正確、D錯誤。] 15．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一 C．植物莖伸長與光照時間無關(guān) D．該植物是赤霉素缺失突變體 B　[通過分析圖示實驗結(jié)果，理清自變量和因變量的關(guān)系，便可得出實驗結(jié)論。對照1和4可以得出莖伸長受抑制可由光照時間短引起，對照4和5可以得出莖伸長受抑制可由赤霉素合成抑制劑引起，故A、C兩項錯誤。對照1和2、5和6可以得出赤霉素是影響莖伸長的因素，故B項正確。若該植物是赤霉素缺失突變體，加入赤霉素合成抑制劑對其生長應(yīng)該無影響，但對照4和5，說明該假說不成立，故D項錯誤。] 16．科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時，做了如下實驗：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄(如圖所示)，并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時間。 (1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是________細胞分裂，促進________的衰老和脫落，在將要________的器官和組織中含量較多。 (2)實驗中需剪去幼苗葉片，是因為 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3)實驗中在A處滴加的溶液是一定濃度的________溶液，B處滴加的溶液是__________________，滴加的量要____________。 (4)實驗進行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實驗時，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面，乙烯的作用________(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。 (5)實驗證明，細胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)作用，而乙烯則能加速葉片的衰老。若要設(shè)計實驗證明這一結(jié)論，則至少需要設(shè)置________組實驗。 [解析]　(1)脫落酸在將要脫落的組織器官中含量較多，其主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實衰老和脫落。 (2)因幼葉產(chǎn)生的生長素、細胞分裂素能抑制脫落酸的作用，所以為防止這兩種激素的干擾，實驗前需剪去葉片。 (3)實驗變量為“是否有脫落酸”，因此，實驗組(A)滴加脫落酸，而對照組(B)應(yīng)滴加等量的蒸餾水。 (4)分析題設(shè)，滴加乙烯的葉柄可自然脫落，說明乙烯促進葉柄脫落的作用強于脫落酸。 (5)根據(jù)對照實驗的設(shè)計原則，應(yīng)分別設(shè)置施加細胞分裂素、施加等量乙烯和不施加任何激素(或施加等量蒸餾水)的三組實驗。 [答案]　(1)抑制　葉和果實　脫落 (2)幼葉產(chǎn)生的生長素和細胞分裂素等植物激素能抑制脫落酸的作用 (3)脫落酸　蒸餾水　相等(或等量) (4)大于 (5)三