山東省平邑縣高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)(一)學(xué)案新人教版必修3.doc
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植物的激素調(diào)節(jié)(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、分析生長素發(fā)現(xiàn)過程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 2、理解生長素的的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸 3、理解生長素作用的兩重性及實(shí)踐應(yīng)用 4、比較其他植物激素的作用及應(yīng)用 預(yù)習(xí)探究 一、 生長素的發(fā)現(xiàn)過程 1、 實(shí)驗(yàn):胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)分析 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 科學(xué)家 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 達(dá)爾文 產(chǎn)生某種影響,單側(cè)光照射使該影響傳遞到下部伸長區(qū)時(shí),造成 面比 面生長快 鮑森 詹森 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透 過 傳遞給下部 拜爾 胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部 造成的 溫特 造成胚芽鞘彎曲的是一種 , 并命名為 1934年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)得化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸(IAA),直到1946年才從高等植物中分離出生長素,并確認(rèn)就是IAA。別處還有苯乙酸、吲哚丁酸等物質(zhì)也具有生長素效應(yīng)。 思考:關(guān)于向光性實(shí)驗(yàn)的總結(jié)——三部位(判斷生長情況的依據(jù)) 產(chǎn)生生長素部位 感光部位 作用部位(彎曲部位) 橫向運(yùn)輸部位 產(chǎn)生生長素是否需要光照 2、植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量 。 二、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 1、化學(xué)本質(zhì): ,組成元素: 2、產(chǎn)生部位:如:幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子(具有分生能力的組織) 3、分布:在植物體各器官中都有分布,但相對集中分布在 生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)。 4、運(yùn)輸方向: (1)極性運(yùn)輸:指生長素只能從植物 運(yùn)輸?shù)? ,而不能反過來運(yùn)輸,也就是只能單方向地運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。 思考:運(yùn)輸時(shí)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式—— (2)非極性運(yùn)輸:在 中,生長素也可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸即橫向運(yùn)輸。 三、生長素的生理作用 1、生理作用:促進(jìn)植物生長、促進(jìn)扦插枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ;(促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長) 解釋——向光性 原因:單側(cè)光照射, 側(cè)的生長素含量多于 側(cè),因而引起兩側(cè)的生長 ,從而造成 。 2、生長素生理作用特點(diǎn)——兩重性:既能 ,也能 ;既能 ,也能 ;既能 ,也能 ; 思考:參考課本50頁問題探討圖(分析根、芽、莖的曲線)對生長素的敏感程度由大到小依次是 、 、 。 3、生長素具有兩重性的典型例子: (1)根的向地性 形成原因是:近地側(cè)生長素濃度 于背地側(cè),近地側(cè)生長素起 生長的作用,而背地側(cè)生長素起 的作用,因此 生長快而向地生長慢。 (2)頂端優(yōu)勢: ①概念: 優(yōu)先生長而 生長受抑制的現(xiàn)象。 ②原因:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,側(cè)芽附近生長素濃度較高,發(fā)育受到 。 ③應(yīng)用:棉花打頂摘心等 四、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 生長素類似物:人工合成的具有與生長素相似生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),如:2,4—D 等 1、應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根; (2)促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) ①果實(shí)發(fā)育時(shí)生長素的來源: ②應(yīng)用——無子番茄的培育 處理方法:用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭 ③區(qū)分: 無子蕃茄:培育原理—— ,無子原因是 無子西瓜:培育原理—— ,無子原因是 。 思考:無子蕃茄和無子西瓜的無子性狀能否遺傳? 。 (3)防止果實(shí)和葉片的脫落 (4)做除草劑(殺死單子葉植物中的雙子葉植物雜草) 五、其他植物激素的種類和作用 1、[幾種重要植物激素的歸納比較] 激素 合成部位 分布部位 生理作用 應(yīng)用 生長素 嫩芽、嫩葉、發(fā)育著的種子 主要分布在生長旺盛的部位 促進(jìn)生長、促進(jìn)生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果 ①除草劑②浸泡插枝促進(jìn)生根③無子果實(shí)培育④棉株保蕾保鈴 赤霉素 未成熟的種子、幼根和幼芽 普遍存在于植物體內(nèi) 促進(jìn)細(xì)胞 ,解除休眠 ①促進(jìn)矮生性植物莖桿伸長②解除種子和其他部位休眠,提早播種 細(xì)胞分裂素 根尖 正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位 促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)分化、防止葉 衰老 蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時(shí)間 脫落酸 根冠、萎蔫的 葉片 將要脫落的器官和組織 抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),促進(jìn)葉、果實(shí)衰老和脫落 處理瓜類幼苗,能增加雌花形成率,增產(chǎn) 乙烯 各部位均可產(chǎn)生,成熟果更多 廣泛存在于植物體內(nèi),成熟的果實(shí)含量多 促進(jìn)果實(shí) 落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落;使果實(shí)提早成熟 3、多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) 在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。 例如:低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時(shí),就會促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。 4、植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。 五、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 1、植物生長調(diào)節(jié)劑: 人工 合成的 對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的 的化學(xué)物質(zhì)。 2、(1)用 催熟鳳梨; (2)用一定濃度的 溶液處理蘆葦,就可以使其纖維長度增加50%左右。 (3)用 處理大麥種子,無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的a——淀粉酶,這樣就可以簡化工藝、降低啤酒生產(chǎn)的成本。 課堂探究 探究一:生長素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的圖解分析 【例題1】如圖所示,A、B、C為對某一植物胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)組,D為同一種被紙盒罩住的固定植株,紙盒的一側(cè)開口并勻速旋轉(zhuǎn),有單側(cè)光照。則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是( ) 【例題2】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( ) A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是② B.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的只是② C.若AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸 D.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸 【歸納點(diǎn)撥】1.判斷植物“長不長、彎不彎”的簡單方法 (1)判斷“長不長”:看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素。 ①能獲得生長素,則生長。 ②不能獲得生長素,則既不生長也不彎曲。 (2)判斷“彎不彎”:看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否均勻。 ①若生長素分布均勻,則直立生長。 ②若生長素分布不均勻,則彎曲生長。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1如圖所示,瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素,丙不含生長素。將黃豆幼苗的莖和根尖下部(形態(tài)學(xué))做如下切段處理。把瓊脂塊甲、乙、丙分別放在該莖、根各切段的形態(tài)學(xué)上端的切口上(瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示: (1)生長素的本質(zhì)是____________________。從c、e兩組看,瓊脂塊丙中無生長素,但根、莖都長長了1 cm,其原因是____________________________________________________。 (2)a、b、c三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“能”或“不能”)證明生長素的生理作用具有兩重性。 (3)若測得d組數(shù)據(jù)為3 cm,則b、d兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________________________。 (4)若以莖作實(shí)驗(yàn)材料探究生長素作用的最適濃度,實(shí)驗(yàn)開始前,需要對莖進(jìn)行預(yù)處理以排除干擾因素,處理的方法是_______________________________________________________。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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