《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:編輯 點(diǎn)擊數(shù):605 更新時(shí)間:2009-7-26 熱 ★★★ 【字體:小 大】 一、談話引入。 課前布置學(xué)生分小組到銀行去調(diào)查利率并了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)。 師:課前同學(xué)們到銀行調(diào)查了有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí),哪個(gè)小組愿意和大家交流你們的調(diào)查情況。 組1:我知道人們把錢放到銀行是有好處的??梢缘玫揭恍├ⅰ? 組2:現(xiàn)在銀行可以辦各種儲(chǔ)蓄卡,如果到外地出差,不用帶現(xiàn)金,只帶卡就可以了,既方便又安全 組3:我們調(diào)查了存款的年利率。 存期(整存整取) 年利率 % 一年 2.52 三年 3.69 五年 4.14 組4:我們知道國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄不收利息稅,其他的要交20%的利息稅。 …… 師:同學(xué)們真了不起,了解了這么多。老師知道同學(xué)們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候,得到了一些壓歲錢,你覺得怎樣處理這些壓歲錢呢? 生:當(dāng)然是存到銀行了。 二、 探究思考。 1、創(chuàng)設(shè)情境,了解本金、利息和利率的含義。 師:是啊,存到銀行不但能支援國(guó)家建設(shè),到期還能得到利息。根據(jù)存款的種類和時(shí)間的長(zhǎng)短,利率是不一樣的。咱們就以笑笑的300元為例,如果你有300元錢,打算怎樣存款,你是怎么想的? 生:我想存三年整存整取,時(shí)間長(zhǎng)一些利息就會(huì)多。 生:我存一年的整存整取,如果時(shí)間太長(zhǎng),需要用錢時(shí)取出來(lái),就按活期存款計(jì)算利息了,那樣利息就少了。 師:你知道得真多,活期存款的利率低一些。 …… 師根據(jù)這幅情境圖,你了解到什么? 指名回答,引導(dǎo)學(xué)生理解本金、利息和利率的含義。 2、學(xué)會(huì)算利息。 師:同學(xué)們想得很周到,我們存錢時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定怎樣存,剛才同學(xué)們說(shuō)的存款方式,到期后利息究竟是多少呢?我們一起來(lái)計(jì)算。 (1)提供算法: 教師給出計(jì)算利息公式:利息=本金年利率時(shí)間,并給出年利率表,學(xué)生計(jì)算300元存一年和三年整存整取的利息。 (2)嘗試解決問(wèn)題。 學(xué)生板書 3002.52%1 3003.69%3 = 7.56 (元) = 33.21 (元) 答:略。 (3)介紹利息稅的有關(guān)常識(shí)。 師:從1999年11月1日起,個(gè)人在銀行存款所得利息應(yīng)按20%納稅,這就是利息稅。國(guó)家將這部分稅收用于社會(huì)福利事業(yè)。 師:你能算一算淘氣和笑笑應(yīng)交多少利息稅嗎? 先讓學(xué)獨(dú)立解決問(wèn)題,再組織學(xué)生交流算法。 全班交流時(shí),根據(jù)學(xué)生的回答,板書: 7.5620% =1.51(元) 33.2120% ≈6.64(元) 師:那有沒有不用交利息稅的呢? 生:有。 師:對(duì),只有國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄是不需要交利息稅的。 (4)交流課前調(diào)查數(shù)據(jù)。 三、練習(xí)鞏固。 1、小明的爸爸打算把5000元錢存入銀行(兩年后用)。他如何存取才能得到最多的利息? 2、小華把得到的200元壓歲錢存入銀行,整存整取一年。她準(zhǔn)備到期后將錢全部取出捐給“希望工程”。如果按年利率2.52%計(jì)算,到期后小華可以捐給“希望工程”多少元錢? 3、李老師把2000元錢存入銀行,整存整取五年,年利率是4.14%,利息稅率為20%。到期后,李老師的本金和利息共有多少元?李老師交了多少利息稅? 四、課堂總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 妹妹,你就這樣悄無(wú)聲息地消失在茫茫的人海,消失在我日夜的想念中。不曾帶走我對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)回憶。千重山,萬(wàn)重水,割不斷的是情深似海如潮的的思念。 默默坐在屏前,手指在鍵盤上輕輕的劃過(guò),所有的懷想,所有根植腦海抹不去的記憶,都凝聚指尖,觸動(dòng)著流年的痕跡,把一紙素箋的心事,輕吟紙箋,等你從陌上歸來(lái)。我的妹妹,你在哪里?。磕睦??問(wèn)天,天不語(yǔ),問(wèn)己,己不明。想你的日子,見不到你的蹤跡,讓我陷入了沉思。有關(guān)你的一切,早已深深銘刻在心里。 妹妹,你是我心底最珍貴的愛!回想起我們一起度過(guò)的時(shí)光,是那么的美好。所有的細(xì)節(jié)歷歷在目。還記得我們初遇的散文吧嗎?第一次與你相遇,是在你的空間,欣賞你溫婉如水的文字,一看到你的筆名冰格格,不問(wèn)為什么,就一下子驚艷了我的目光,一下子就喜歡上了你高貴典雅的名字,喜歡上了你才華橫溢精彩的文字,喜歡上了你冰清玉潔的聰慧,喜歡上了你的一切。 妹妹,生命中的許多東西是可遇不可求的。姐姐能幸運(yùn)的遇上你,是天意,是緣分,更是生命中注定讓我們有共同愛好文字,走到了一起。在那些快樂美好的日子里,我們互相點(diǎn)評(píng)文章,互相推心置腹的發(fā)短信交流,很快,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的網(wǎng)上好姐妹,彼此都會(huì)為傷感文字而流淚,也會(huì)為彼此的喜悅而歡呼雀躍 妹妹,姐姐永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在姐姐最困難的時(shí)候,是你不離不棄的向姐姐伸出援助之手,幫我渡過(guò)難關(guān)。是你一次次發(fā)短信打電話,詢問(wèn)病情,關(guān)心著姐姐。 記得那次,當(dāng)電話那端,傳來(lái)千里之外,你親切的聲音,那一刻,姐姐接電話的手在顫抖,心在激烈的跳動(dòng),姐姐卸掉所有的堅(jiān)強(qiáng)面具,再也控制不了自己的情感,竟在你面前痛哭的發(fā)泄流淚。你用溫暖的話語(yǔ),安慰鼓勵(lì)著姐姐,為姐姐抹去眼角的淚痕,把微笑的陽(yáng)光,灑向姐姐的世界,從此,你就成了姐姐一生的感恩。 妹妹,你在姐姐的眼里,是沒有血緣關(guān)系,如同骨肉的親人,甚至超越親情的朋友,你留給姐姐的是太多太多的感動(dòng)。常常讓姐姐沉浸在綿綿幸福的回憶中。 妹妹,在姐姐悲痛欲絕地行走在死亡的邊緣,是你的到來(lái),讓友情如一盞明燈,照徹我的靈魂,溫暖著姐姐黑夜里的寒冷。從散文網(wǎng)到007等,一路走來(lái),一根網(wǎng)線把我們緊緊的連在一起,從相遇到相識(shí),相知,想念,我們心靈共鳴,靈魂相依。 都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,沒有真情,可是網(wǎng)絡(luò)卻讓我們結(jié)下一份難解難分的真情。沒有刻意,沒有設(shè)計(jì),只有一次的相遇,就讓不在一個(gè)區(qū)域,從未謀面的你我,千里之距,心心相連。 妹妹,美好的日子總是過(guò)得太快,時(shí)間如白駒過(guò)隙,屈指算來(lái),我與你已相識(shí)六年,六年來(lái),你一直在我的心里,夢(mèng)里。如今,你突然從我和眾朋友的世界里,消失的無(wú)影無(wú)蹤,怎能不讓我為你憂慮牽掛,你知道嗎?這些日子,網(wǎng)上的朋友們都在打聽你的消息,他們想念著你,夢(mèng)海,漢茂油桃老師,小傻子等,和我給你發(fā)信息,給你打電話,一次次的找遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間,和你相約的地方,可是,我們不管以怎樣的方式,都沒盼來(lái)你的回音,讓我們焦急萬(wàn)分。 妹妹,你去了哪里?是去執(zhí)行任務(wù),還是外派他地。我們無(wú)從知曉。當(dāng)從北京那里得到點(diǎn)滴消息,如今,你陷入困境,無(wú)法自拔,我們?yōu)槟阈奶郏瑸槟銚?dān)心。我們?cè)跄苋绦目吹侥阋粋€(gè)人,獨(dú)自承受那么多的精神壓力。 妹妹,姐姐明白,善良的你,不愿讓親人和朋友分擔(dān)你的痛苦,所以,沒有告別,而孑然一人,走到與世隔絕的角落 妹妹,無(wú)論你在何方,無(wú)論北京來(lái)的信息是否可靠,無(wú)論你現(xiàn)今有多忙,無(wú)論你發(fā)生怎樣的挫折,姐姐希望你別忘記,抽空給你的親人,和朋友打個(gè)電話,或發(fā)個(gè)信息,報(bào)一聲平安,不能讓愛你的那個(gè)人,獨(dú)自默默煎熬孤獨(dú),徒留蒼茫地想念。不能讓你的朋友,日夜為你擔(dān)心,望眼欲穿的期盼,有什么困難說(shuō)出來(lái),讓大家替你想想辦法,幫助你做點(diǎn)什么。 妹妹,人生的路,總不會(huì)是一帆風(fēng)順??倳?huì)遇到各種各樣的風(fēng)雨坎坷。很多事情,都是無(wú)法預(yù)料中發(fā)生,遇到困難,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),一首歌里唱得好“當(dāng)靈魂迷失在蒼涼的天和地/還有最后的堅(jiān)強(qiáng)在支撐我身體/當(dāng)靈魂赤裸在蒼涼的天和地/我只有選擇堅(jiān)強(qiáng)來(lái)拯救我自己?!眽?mèng)海在給你的詩(shī)里寫道:‘誰(shuí)不能不顧自己的生命/而為那一點(diǎn)小小的糾紛/和偶爾的失誤、、、、、、而喪失了斗志/和堅(jiān)強(qiáng) 遙望遠(yuǎn)方,思緒蔓延。妹妹,你在哪里???你在哪里?你可聽到遠(yuǎn)方姐姐的呼喚!望斷天涯,路漫漫,既已相遇,何忍分離。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四 百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6664243.html