2018-2019學年人教B版 選修2-3 2.1.1 離散型隨機變量 教案.doc

《2018-2019學年人教B版 選修2-3 2.1.1 離散型隨機變量 教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年人教B版 選修2-3 2.1.1 離散型隨機變量 教案.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.1　離散型隨機變量及其分布列 2.1.1　離散型隨機變量 1.理解隨機變量及離散型隨機變量的含義.(重點) 2.了解隨機變量與函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系.(易混點) 3.會用離散型隨機變量描述隨機現(xiàn)象.(難點) [基礎·初探] 教材整理　離散型隨機變量 閱讀教材P40練習以上部分，完成下列問題. 1.隨機變量 (1)定義：在試驗中，試驗可能出現(xiàn)的結果可以用一個變量X來表示，并且X是隨著試驗的結果的不同而變化的，我們把這樣的變量X叫做一個隨機變量. (2)表示：隨機變量常用大寫字母X，Y，…表示. 2.離散型隨機變量 如果隨機變量X的所有可能的取值都能一一列舉出來，則稱X為離散型隨機變量. 判斷(正確的打“√”，錯誤的打“×”) (1)隨機變量的取值可以是有限個，也可以是無限個.(　　) (2)在拋擲一枚質地均勻的硬幣試驗中，“出現(xiàn)正面的次數(shù)”為隨機變量.(　　) (3)隨機變量是用來表示不同試驗結果的量.(　　) (4)試驗之前可以判斷離散型隨機變量的所有值.(　　) (5)在擲一枚質地均勻的骰子試驗中，“出現(xiàn)的點數(shù)”是一個隨機變量，它有6個取值.(　　) 【解析】　(1)√　因為隨機變量的每一個取值，均代表一個試驗結果，試驗結果有限個，隨機變量的取值就有有限個，試驗結果有無限個，隨機變量的取值就有無限個. (2)√　因為擲一枚硬幣，可能出現(xiàn)的結果是正面向上或反面向上，以一個標準如正面向上的次數(shù)來描述這一隨機試驗，那么正面向上的次數(shù)就是隨機變量ξ，ξ的取值是0,1. (3)√　因為由隨機變量的定義可知，該說法正確. (4)√　因為隨機試驗所有可能的結果是明確并且不只一個，只不過在試驗之前不能確定試驗結果會出現(xiàn)哪一個，故該說法正確. (5)√　因為擲一枚質地均勻的骰子試驗中，所有可能結果有6個，故“出現(xiàn)的點數(shù)”這一隨機變量的取值為6個. 【答案】　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√ [質疑·手記] 預習完成后，請將你的疑問記錄，并與“小伙伴們”探討交流： 疑問1：　 解惑：　 疑問2：　 解惑：　 疑問3：　 解惑：　 [小組合作型] 隨機變量的概念 　判斷下列各個量，哪些是隨機變量，哪些不是隨機變量，并說明理由. (1)北京國際機場候機廳中2016年5月1日的旅客數(shù)量； (2)2016年5月1日至10月1日期間所查酒駕的人數(shù)； (3)2016年6月1日濟南到北京的某次動車到北京站的時間； (4)體積為1 000 cm3的球的半徑長. 【精彩點撥】　利用隨機變量的定義判斷. 【自主解答】　(1)旅客人數(shù)可能是0,1,2，…，出現(xiàn)哪一個結果是隨機的，因此是隨機變量. (2)所查酒駕的人數(shù)可能是0,1,2，…，出現(xiàn)哪一個結果是隨機的，因此是隨機變量. (3)動車到達的時間可在某一區(qū)間內任取一值，是隨機的，因此是隨機變量. (4)球的體積為1 000 cm3時，球的半徑為定值，不是隨機變量. 隨機變量的辨析方法 1.隨機試驗的結果具有可變性，即每次試驗對應的結果不盡相同. 2.隨機試驗的結果具有確定性，即每次試驗總是恰好出現(xiàn)這些結果中的一個，但在一次試驗之前卻不能肯定這次試驗會出現(xiàn)哪一個結果. 如果一個隨機試驗的結果對應的變量具有以上兩點，則該變量即為隨機變量. [再練一題] 1.(1)下列變量中，不是隨機變量的是(　　) A.一射擊手射擊一次命中的環(huán)數(shù) B.標準狀態(tài)下，水沸騰時的溫度 C.拋擲兩枚骰子，所得點數(shù)之和 D.某電話總機在時間區(qū)間(0，T)內收到的呼叫次數(shù) (2)10件產品中有3件次品，從中任取2件，可作為隨機變量的是(　　) A.取到產品的件數(shù) B.取到正品的概率 C.取到次品的件數(shù) D.取到次品的概率 【解析】　(1)B中水沸騰時的溫度是一個確定值. (2)A中取到產品的件數(shù)是一個常量不是變量，B，D也是一個定值，而C中取到次品的件數(shù)可能是0,1,2，是隨機變量. 【答案】　(1)B　(2)C 離散型隨機變量的判定 　指出下列隨機變量是否是離散型隨機變量，并說明理由. (1)某座大橋一天經過的車輛數(shù)X； (2)某超市5月份每天的銷售額； (3)某加工廠加工的一批某種鋼管的外徑與規(guī)定的外徑尺寸之差ξ； (4)江西九江市長江水位監(jiān)測站所測水位在(0,29]這一范圍內變化，該水位站所測水位ξ. 【精彩點撥】　→→ 【自主解答】　(1)車輛數(shù)X的取值可以一一列出，故X為離散型隨機變量. (2)某超市5月份每天銷售額可以一一列出，故為離散型隨機變量. (3)實際測量值與規(guī)定值之間的差值無法一一列出，不是離散型隨機變量. (4)不是離散型隨機變量，水位在(0,29]這一范圍內變化，不能按次序一一列舉. “三步法”判定離散型隨機變量 1.依據(jù)具體情境分析變量是否為隨機變量. 2.由條件求解隨機變量的值域. 3.判斷變量的取值能否被一一列舉出來，若能，則是離散型隨機變量；否則，不是離散型隨機變量. [再練一題] 2.一個袋中裝有5個白球和5個黑球，從中任取3個，其中所含白球的個數(shù)為ξ. 【導學號：62980032】 (1)列表說明可能出現(xiàn)的結果與對應的ξ的值； (2)若規(guī)定抽取3個球中，每抽到一個白球加5分，抽到黑球不加分，且最后結果都加上6分，求最終得分η的可能取值，并判定η是否為離散型隨機變量. 【解】　(1) ξ 0 1 2 3 結果 取得3 個黑球 取得1個白球， 2個黑球 取得2個白球， 1個黑球 取得3個白球 (2)由題意可得：η＝5ξ＋6，而ξ可能的取值范圍為{0,1,2,3}，所以η對應的各值是：5×0＋6,5×1＋6,5×2＋6,5×3＋6.故η的可能取值為6,11,16,21.顯然，η為離散型隨機變量. [探究共研型] 隨機變量的可能取值及試驗結果 探究1　拋擲一枚質地均勻的硬幣，可能出現(xiàn)正面向上、反面向上兩種結果.這種試驗結果能用數(shù)字表示嗎？ 【提示】　可以.用數(shù)字1和0分別表示正面向上和反面向上. 探究2　在一塊地里種10棵樹苗，設成活的樹苗數(shù)為X，則X可取哪些數(shù)字？ 【提示】　X＝0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 探究3　拋擲一枚質地均勻的骰子，出現(xiàn)向上的點數(shù)為ξ，則“ξ≥4”表示的隨機事件是什么？ 【提示】　“ξ≥4”表示出現(xiàn)的點數(shù)為4點，5點，6點. 　寫出下列隨機變量可能取的值，并說明隨機變量所取的值和所表示的隨機試驗的結果. (1)袋中有大小相同的紅球10個，白球5個，從袋中每次任取1個球，直到取出的球是白球為止，所需要的取球次數(shù)； (2)從標有1,2,3,4,5,6的6張卡片中任取2張，所取卡片上的數(shù)字之和. 【精彩點撥】　→→ 【自主解答】　(1)設所需的取球次數(shù)為X，則 X＝1,2,3,4，…，10,11， X＝i表示前i－1次取到紅球，第i次取到白球，這里i＝1,2，…，11. (2)設所取卡片上的數(shù)字和為X，則X＝3,4,5，…，11. X＝3，表示“取出標有1,2的兩張卡片”； X＝4，表示“取出標有1,3的兩張卡片”； X＝5，表示“取出標有2,3或標有1,4的兩張卡片”； X＝6，表示“取出標有2,4或1,5的兩張卡片”； X＝7，表示“取出標有3,4或2,5或1,6的兩張卡片”； X＝8，表示“取出標有2,6或3,5的兩張卡片”； X＝9，表示“取出標有3,6或4,5的兩張卡片”； X＝10，表示“取出標有4,6的兩張卡片”； X＝11，表示“取出標有5,6的兩張卡片”. 用隨機變量表示隨機試驗的結果 問題的關鍵點和注意點 1.關鍵點：解決此類問題的關鍵是明確隨機變量的所有可能取值，以及取每一個值時對應的意義，即一個隨機變量的取值可能對應一個或多個隨機試驗的結果. 2.注意點：解答過程中不要漏掉某些試驗結果. [再練一題] 3.寫出下列各隨機變量可能取的值，并說明隨機變量所取的值表示的隨機試驗的結果. (1)在2016年北京大學的自主招生中，參與面試的5名考生中，通過面試的考生人數(shù)X； (2)射手對目標進行射擊，擊中目標得1分，未擊中目標得0分，該射手在一次射擊中的得分用ξ表示. 【解】　(1)X可能取值0,1,2,3,4,5， X＝i表示面試通過的有i人，其中i＝0,1,2,3,4,5. (2)ξ可能取值為0,1， 當ξ＝0時，表明該射手在本次射擊中沒有擊中目標； 當ξ＝1時，表明該射手在本次射擊中擊中目標. [構建·體系] 1.給出下列四個命題： ①15秒內，通過某十字路口的汽車的數(shù)量是隨機變量； ②在一段時間內，某候車室內候車的旅客人數(shù)是隨機變量； ③一條河流每年的最大流量是隨機變量； ④一個劇場共有三個出口，散場后某一出口退場的人數(shù)是隨機變量. 其中正確的個數(shù)是(　　) A.1 B.2　　　 C.3　　　 D.4 【解析】　由隨機變量定義可以直接判斷①②③④都是正確的.故選D. 【答案】　D 2.某人進行射擊，共有5發(fā)子彈，擊中目標或子彈打完就停止射擊，射擊次數(shù)為ξ，則{ξ＝5}表示的試驗結果是(　　) A第5次擊中目標 B.第5次未擊中目標 C.前4次均未擊中目標 D.第4次擊中目標 【解析】　{ξ＝5}表示前4次均未擊中，而第5次可能擊中，也可能未擊中，故選C. 【答案】　C 3.袋中有大小相同的5個球，分別標有1,2,3,4,5五個號碼，現(xiàn)在在有放回抽取的條件下依次取出兩個球，設兩個球號碼之和為隨機變量X，則X所有可能取值的個數(shù)是________. 【導學號：62980033】 【解析】　由于抽球是在有放回條件下進行的，所以每次抽取的球號均可能是1,2,3,4,5中某個.故兩次抽取球號碼之和可能為2,3,4,5,6,7,8,9,10，共9種. 【答案】　9 4.甲進行3次射擊，甲擊中目標的概率為，記甲擊中目標的次數(shù)為ξ，則ξ的可能取值為________. 【解析】　甲可能在3次射擊中，一次也未中，也可能中1次，2次，3次. 【答案】　0,1,2,3 5.寫出下列各隨機變量可能的取值，并說明這些值所表示的隨機試驗的結果. (1)從一個裝有編號為1號到10號的10個球的袋中，任取1球，取出的球的編號為X； (2)一個袋中裝有10個紅球，5個白球，從中任取4個球，其中所含紅球的個數(shù)為X； (3)投擲兩枚骰子，所得點數(shù)之和是偶數(shù)X. 【解】　(1)X的可能取值為1,2,3，…，10. X＝k(k＝1,2，…，10)表示取出第k號球. (2)X的可能取值為0,1,2,3,4. X＝k表示取出k個紅球，4－k個白球，其中k＝0,1,2,3,4. (3)X的可能取值為2,4,6,8,10,12. X＝2表示(1,1)；X＝4表示(1,3)，(2,2)，(3,1)；…； X＝12表示(6,6).X的可能取值為2,4,6,8,10,12. 我還有這些不足： (1)　 (2)　 我的課下提升方案： (1)　 (2)