九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版.ppt

《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一課時(shí) 承擔(dān)關(guān)愛 集體的責(zé)任 1 集體與個(gè)體有什么關(guān)系 2 集體利益與個(gè)人利益有什么關(guān)系 3 關(guān)愛集體有什么意義 4 我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛集體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一滴水怎樣才能不干 把它放到大海里去 說明個(gè)體只有緊緊地依靠集體 才能有無(wú)窮的力量 而集體離不開個(gè)體而存在 大海能否離開一滴滴的水 雷鋒說 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量 看了某校九年級(jí)3班的情況 請(qǐng)回答 這個(gè)班的學(xué)生會(huì)受到什么影響 如何改變班級(jí)的這種狀況 影響人的學(xué)習(xí) 影響人的生活 影響人的心理健康 老師加強(qiáng)管理 班委認(rèn)真負(fù)責(zé) 同學(xué)個(gè)個(gè)努力 各自承擔(dān)責(zé)任 齊抓共管 求醫(yī)問藥 蓬中生麻 不扶而直 白沙在涅 與之俱黑 荀子 勸學(xué) 1 只有維護(hù)集體利益 個(gè)人利益才有保障 2 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益 正確處理集體利益與個(gè)人利益關(guān)系的原則 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 諺語(yǔ) 大河有水小河滿 大河無(wú)水小河干 說明了什么 說明集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 只有維護(hù)集體利益 個(gè)人利益才有保障 課堂辯論賽 李澤群的做法是多管閑事 李澤群的做法不是多管閑事 1 集體是我們每一個(gè)人的集體 只有人人都主動(dòng)關(guān)心 愛護(hù)集體 為集體建設(shè)出力 集體才會(huì)真正成為我們依戀的家 2 人心齊 泰山移 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 關(guān)愛集體有什么意義 校運(yùn)動(dòng)會(huì) 我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛集體 小明該怎么辦 小明爸爸決定周末全家一起到廈門旅游 這是小明盼望已久的事情 但是這個(gè)周末學(xué)校準(zhǔn)備舉行運(yùn)動(dòng)會(huì) 小明即將代表班級(jí)參加100米短跑決賽和4x100米接力賽 小明很矛盾 同學(xué)們 小明應(yīng)該怎么辦呢 1 關(guān)愛集體 表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 服從集體的安排 積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智 校運(yùn)動(dòng)會(huì) 怎樣關(guān)愛集體 2 關(guān)愛集體 還表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng) 通過自己的努力解決集體遇到的困難 人多力量一定大嗎 集體的力量取決于什么 不僅僅取決于成員數(shù)量的多少 更取決于成員之間的組織和配合 3 關(guān)愛集體 表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異 善于團(tuán)結(jié)他人 讓集體發(fā)揮出更大的力量 理解兩個(gè)關(guān)系 個(gè)體和集體的關(guān)系 個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系 知道 關(guān)愛集體的 三個(gè)要求 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益 服從集體安排 為集體貢獻(xiàn)才智 發(fā)揚(yáng)集體好作風(fēng) 努力解決集體的困難 在集體中求同存異 善于團(tuán)結(jié)他人 課堂小結(jié) 快樂檢測(cè) 一 判斷正誤1 關(guān)心集體利益就不應(yīng)該考慮個(gè)人利益 2 三個(gè)和尚沒水喝體現(xiàn)的道理是個(gè)人離不開集體 3 集體力量的大小與成員的數(shù)量無(wú)關(guān) 只和是否團(tuán)結(jié)有關(guān) 4 社會(huì)主義國(guó)家要處理好國(guó)家 集體 個(gè)人的利益關(guān)系 5 大河有水小河滿 大河無(wú)水小河干 這說明A 集體利益與個(gè)人利益是沒有關(guān)系的B 個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C 維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D 集體利益要服從個(gè)人利益 B 二 單項(xiàng)選擇題 6 泰山不讓壤土 故能成其大 河海不擇細(xì)流 故能成其深 這句話告訴我們A 離開集體就會(huì)失去個(gè)人生存的基礎(chǔ)B 集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地C 不同的人能為集體作出不同的貢獻(xiàn)D 集體事業(yè)的發(fā)展 離不開每個(gè)集體成員的努力 D 7 放學(xué)了 可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生 因?yàn)橄胫?世界杯 足球賽 于是隨便掃了一下地 把垃圾堆在一邊就走了 對(duì)于小明的行為 你認(rèn)為 A 不倒垃圾是錯(cuò)誤的 我們生活在集體中 就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)B 為了看向往已久的 世界杯 足球賽 而沒倒垃圾這是情理之中的事C 倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任 不一定非要小明倒D 我們每個(gè)人都不能離開社會(huì)而生存 A 8 不要問別人能為自己做些什么 而要問自己能為別人做些什么 不要問國(guó)家能為我們做些什么 而要問的是我們能為國(guó)家做些什么 這表明 A 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B 關(guān)愛集體 人人有責(zé)C 集體利益 他人利益高于個(gè)人利益D 關(guān)愛集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為滿足 B 9 魏明理在街上與外校一個(gè)學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) 他摘下?；?與那個(gè)同學(xué)打了起來(lái) 后來(lái)他說 不能給學(xué)校抹黑 所以打架時(shí)我要摘下?；?他的做法 A 是正確的 維護(hù)了學(xué)校的名譽(yù)B 體現(xiàn)了它具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感C 通過自己努力解決自己的問題 不給集體惹麻煩D 是錯(cuò)誤的 損害了集體的榮譽(yù) D 三 材料分析 10 在樹林里 長(zhǎng)著一棵桃樹 有一天 桃花對(duì)日夜為它效勞的樹根和樹枝說 你們這些丑八怪 既不能供人欣賞 又無(wú)能的東西 限制了我的自由 還是快滾吧 這時(shí) 一個(gè)小男孩正打這經(jīng)過 站在樹下欣賞著桃花 桃花連忙叫住小男孩 讓小男孩帶著它 讓它能隨心所欲地到想去的地方 小男孩爽快地答應(yīng)了 摘下了桃花 桃花高興極了 可沒過多久 桃花因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng)而枯死了 這個(gè)寓言故事說明了什么道理 個(gè)人只有緊緊依靠集體 才更有力量 思考 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這則材料所體現(xiàn)的道理 11 在加拿大南部和美國(guó)中北部大草原上 生活著一種體型較小的草原狼 獵人圍捕狼時(shí)往往放出鷹鷲 當(dāng)鷹鷲發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí) 會(huì)對(duì)狼實(shí)施追逐 引導(dǎo)獵人進(jìn)行圍捕 但經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況 被鷹鷲發(fā)現(xiàn)的狼一邊大聲狂叫通知同伴躲避 一邊拼命奔跑將鷹鷲吸引到自己身邊 讓同類得以逃脫獵人的包圍 個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益 難忘的集體 永恒的回憶 為什么畢業(yè)20年后 他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖 成果展示