九年級政治全冊 第一單元 第二課 第一框 承擔關(guān)愛集體的責任課件 新人教版.ppt

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教學(xué)目標 1 認識集體和個人的關(guān)系 2 知道集體利益和個人利益是相互依存的 3 懂得處理好個人利益和集體利益的關(guān)系 4 勇于承擔起關(guān)愛集體的責任 教學(xué)重難點重點 1 個人和集體的關(guān)系 2 關(guān)愛集體人人有責以及應(yīng)該如何關(guān)愛集體 難點 在集體生活中學(xué)會正確處理集體利益和個人利益的矛盾 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入 歌曲 眾人劃槳開大船 中唱道 一個巴掌拍也拍不響 萬人鼓掌呀聲呀聲震天 一根筷子輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團 問 這首歌曲的內(nèi)容反映的是什么問題 答 這首歌曲的內(nèi)容反映的是個人與集體的關(guān)系 那么 個人利益與集體利益是怎樣的關(guān)系呢 我們應(yīng)該如何關(guān)愛我們生活的集體呢 歸納導(dǎo)入 個人利益和集體利益之間是相互依存的 一旦集體利益受損 個人利益也難以得到保證 只有切實維護好集體利益 個人利益才能得到根本的保障 因此 集體成員之間應(yīng)該學(xué)會團結(jié)協(xié)作 今天我們一起來探討 承擔關(guān)愛集體的責任 這方面的知識 學(xué)會承擔責任 第二課第一框 承擔關(guān)愛集體的責任 二 教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 1 自讀教材 2 結(jié)合學(xué)生用書 課前預(yù)習(xí) 在書中找到答案 并在書中畫上記號 3 思考下列問題 1 個人和集體的關(guān)系怎樣 P192 個人利益和集體利益有何關(guān)系 P203 為什么關(guān)愛集體 人人有責 P214 應(yīng)如何關(guān)愛集體 關(guān)愛集體的表現(xiàn) P215 集體力量取決于什么 P21 畢業(yè)后 怎么聯(lián)系 三 聚焦主題合作探究 我們我們在這個集體中 已經(jīng)兩年多了 再經(jīng)過幾個月的時間 就要離開這個集體了 那么 畢業(yè)之后 怎么聯(lián)系呢 小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了 為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系 他在 中國同學(xué)錄 上建立了班級同學(xué)網(wǎng)頁 幾天之后 班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁 他們一起交流信息 回憶美好的初中生活 深切感受到當初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼 為什么畢業(yè)20年后 他們?nèi)阅芨惺艿疆敵醢嗉w的溫暖 集體 是一個溫馨的詞 當我們想起集體時 更多的是美好的回憶 當年的集體給予大家深刻的印象 同學(xué)們在這個集體中學(xué)習(xí) 交往 一起快樂成長 一起度過了最珍貴的青春年華 20年后我們也能再相聚嗎 P19活動 一 重溫班集體的溫暖 許多人合起來的有組織的整體 集體不能離開個體而存在 集體 一 集體與個體的關(guān)系 單個的人 它只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 一滴水只有放進大海 才能永不干涸 雷鋒 個體 一 集體與個體的關(guān)系 如果個體離開集體 會出現(xiàn)什么后果 一個好漢三個幫 一個籬笆三個樁 說明了什么 集體與個體是相互依存的 個體離不開集體 集體離不開個體 諺語 只關(guān)心自己的學(xué)習(xí) 很少有人愿意參加集體活動 上課時有人講話 影響老師教學(xué) 衛(wèi)生打掃馬虎 教室臟亂 某校九年級3班 許多同學(xué) 我班存在這些現(xiàn)象嗎 還有其他不文明現(xiàn)象嗎 這個班級的學(xué)生會受到什么影響 學(xué)習(xí) 交往 發(fā)展等 班級會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力 成為一盤散沙 每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活等就會失去保障 P19活動 二 不良班風 出謀劃策 一個良好的班集體總是會激勵著學(xué)生主動 健康地成長 使學(xué)生能心情愉快 充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中 請你為改變班級目前的狀況提一些建議 如何改變班級的這種狀況 1 每個同學(xué)應(yīng)該認清自己的責任 樹立關(guān)愛集體 人人有責的意識 2 自覺維護班集體的榮譽和利益 3 從身邊小事做起 干好值日 遵守課堂紀律 按時完成作業(yè) 考試不作弊 4 對不熱愛班集體的行為要予以制止 某校九年級3班 許多同學(xué) 1 我班存在這些現(xiàn)象嗎 2 還有其他不文明現(xiàn)象嗎 3 這個班級的學(xué)生會受到什么影響 4 如何改變班級的這種狀況 從這個事例中可以發(fā)現(xiàn)個人利益與集體利益有什么關(guān)系 只關(guān)心自己的學(xué)習(xí) 很少有人愿意參加集體活動 上課時有人講話 影響老師教學(xué) 衛(wèi)生打掃馬虎 教室臟亂 二 集體利益與個人利益的關(guān)系 1 集體利益與個人利益是相互依存的 只有維護集體利益 個人利益才有保障 2 保障個人利益是集體的責任 而集體利益是集體中每個成員 個體 努力的結(jié)果 3 因此 集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益 個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益 大河有水小河滿 大河無水小河干 說明了什么 諺語 集體利益與個人利益是相互依存的 只有維護集體利益 個人利益才有保障 李某是一名普通學(xué)生 大家都叫他 管事大王 為了美化教室 他動員大家從家里帶來了一些花卉 鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生工具 他記在心里及時要回 班級參加學(xué)校的競賽 他一天往公布成績的布告欄跑好幾趟 然后在第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成績 一次 李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室 值日生氣呼呼地沖他大嚷 你是衛(wèi)生委員嗎 真是多管閑事 1 他是多管閑事嗎 P20活動 三 管事大王 2 你覺得現(xiàn)在的社會需要他這樣的人嗎 不是多管閑事 而是關(guān)愛集體的表現(xiàn) 因為集體是我們每個人的集體 只有人人都主動關(guān)心集體 愛護集體 為集體建設(shè)出力 集體才會成為我們依戀的家 集體是我們每一個人的集體 只有人人都主動關(guān)心 愛護集體 為集體出力 集體才會真正成為我們依戀的家 為什么說 關(guān)愛集體人人有責 四 當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時 怎么辦呢 或應(yīng)如何關(guān)愛集體 三 1 關(guān)愛集體 表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益 服從集體的安排 積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智 校運動會 2 關(guān)愛集體 表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風 通過自己的努力解決集體遇到的困難 3 關(guān)愛集體 還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異 善于團結(jié)他人 讓集體發(fā)揮出更大的力量 P22活動 四 人多力量一定大嗎 眾人拾柴火焰高 一個和尚有水喝 三個和尚沒水喝 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 1 為什么眾人拾柴會火焰高 因為集體力量大 團結(jié)就是力量 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 2 為什么三個和尚卻沒水喝 因為他們不團結(jié) 缺乏組織和配合 不能在集體中求大同存小異 不能團結(jié)他人 無法讓集體發(fā)揮出更大的力量 不團結(jié)的集體沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力 3 兩個俗語給我們什么啟示 集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少 更取決于成員之間的組織和配合 人心齊 泰山移 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 故事1 很久很久以前 有個國王 他有十個兒子 這十個兒子平時因爭權(quán)奪利 相互間勾心斗角 擾得整個皇宮不得安寧 一天 老國王得了重病 他自己也知道快要不行了 于是就把十個兒子都叫到身旁 拿出十支箭來 讓十個兒子每人折一支 十個兒子輕輕一折 就將箭折斷了 然后老國王又拿出十支箭 并把這十支箭緊緊地捆扎在一起 讓十個兒子折 可十個兒子用盡力氣 誰也折不斷 故事鏈接 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 故事2 一只獵食的豹子盯上了三只野豬 它想 只要猛撲過去 三只野豬必然競相逃跑 跑得最慢的就是自己的美餐 它瞅準機會 猛撲過去 可三只野豬非但沒有跑 反倒一齊迎戰(zhàn) 豹子只得落荒而逃 借助群體的合力 三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子 故事3 某處人家 人都因事出去了 只有跛子與瞎子二人留在家里看守 房屋忽然失了火 跛子見了 大叫起來 可是走路不方便 著急也沒用 瞎子能走路 卻不知道火在那里 向哪里逃才好 二人急中生智 合作起來 瞎子背著跛子 跛子指導(dǎo)方向 由瞎子背著走路 這才逃出了這所火宅 這三個故事說明了什么 相互團結(jié) 集體的力量才會更大 那么 集體的力量取決于什么 不僅僅取決于成員數(shù)量的多少 更取決于成員之間的組織和配合 人心齊 泰山移 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 四 總結(jié)梳理整合提高 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們知道了個體只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量 集體利益和個體利益是相互依存的的關(guān)系 集體應(yīng)充分尊重和保護個體的利益 個體更應(yīng)該關(guān)心和維護集體的利益 關(guān)愛集體 人人有責 懂得了從身邊的小事做起 自覺地維護集體的榮譽和利益 發(fā)揚集體的好作風 善于團結(jié)他人 要學(xué)會正確的處理集體的利益與個人的利益的關(guān)系 做一個負責的公民 當堂檢測反饋矯正請完成學(xué)生用書 當堂練習(xí) 部分 課后作業(yè)測評學(xué)習(xí)至此 請完成學(xué)生用書 課后作業(yè) 部分