2019年實驗小學二年級語文上學期模擬考試試題 人教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文上學期模擬考試試題 人教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音，寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、我會按要求寫字。 1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有______和______也帶有“衤”。 2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請寫出三個 ______、______ 、______。 3、請寫出三個帶有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎，_____在音樂中領悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！ 樹木（　 ）（ 　 ） 　 群山（ ）（ ）　?。? ）（ ）舞動 （ 　 ）（ ）撲鼻　 絢麗（ ）（ ） 煥然（ 　 ）（ ） 金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 　 揠（ ）助（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、連一連，再讀一讀。 ①《坐井觀天》 a、事物之間是有聯(lián)系的。 ②《寒號鳥》 b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。 ③《我要的是葫蘆》 c、做事要有長遠目標，不能懶惰。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、選擇適當?shù)南舐曉~，填寫句子。 嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆 例句：（嘩，嘩，嘩，）雨下起來了。 1.大風（ ）地刮著。 2.春雨（ ）地下著。 3.天空中響起了（ ）的雷聲。 4.樹枝（ ）一聲被折斷了。 5.小貓（ ）小雞（ ）小狗（）小鴨（ ）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 （ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、說說美景新(口語交際)。 同學們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、讀短文，回答問題。 貓的舌頭上有肉刺（c），它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shēn）出來幫助散（sn）發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的， 能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙(mio)啊！ 1、這段話有_______句。 2、寫了_______、_______、_______三種動物_______的作用。 3、請用“_______”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。 2、閱讀短文，回答問題。 ________________________ 一只（zhī zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打敗）了，我多偉大！得（d děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，piāo lu（ ）在一片汪洋之中。 幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tuō xiǎn（ ），一面嘆息道：“唉，真kě lin（ ），連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？ 1.給帶點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。 2.讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“√”。 3.讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。 4.用波浪線畫出小男孩說的話。 5.給文章加個題目。 3、閱讀語段，按要求做題。 有一段時間陰雨連綿，晾在陽臺上的衣服總是干不了，都快發(fā)霉（ｍｉ）了。有一天晚上，我做了一個夢，夢中晴空萬里，陽光燦爛極了。眼前這么一片燦爛的陽光，我立即想起了還沒干的衣服，連忙跑出去曬，卻醒了。醒了后我就想：如果能把夢里的陽光開發(fā)出來，那下雨天就不愁（ｃｈｕ）了。怎么開發(fā)呢？把夢挖一個洞就行了，讓陽光射（ｓｈ）出來曬衣服，那該多好呀! 哈哈，把夢挖一個洞，多么美妙的主意呀！如果真能這樣，我一定把夢里那些好吃的首先搬（ｂ?。睿┏鰜?！ 1.讀語段，將下面的詞語補充完整。 （ ）連綿 （ ）的陽光 晴空（ ） （ ）的主意 2.“我”做了一個什么夢？用“____”畫出來。 3.夢醒后“我”就想：__________________________ 4.你做過什么夢嗎？把你印象最深的一次寫下來。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 九、習作（本題共計25分） 1、我看圖寫故事。 《豬八戒吃西瓜》的故事大家都讀過吧。瞧，貪吃的豬八戒又來了，仔細看圖，然后用自己的話寫寫這四幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。寫完后可要讀一讀啊！ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：做事 年歲 自由 合成 寫字 電燈 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案不唯一 2、答案：C 3、答案靈活（略） 考查知識：考查學生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。 考查能力：考查學生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。 4、答案：樹木茂盛、群山環(huán)繞、隨風舞動、芬芳撲鼻、絢麗多彩、煥然一新、金光閃閃、名勝古跡、揠苗助長 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、參考答案： 1.大風（呼呼）地刮著。 2.春雨（沙沙）地下著。 3.天空中響起了（轟隆隆）的雷聲。 4.樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。 5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 2、答案: 點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、4 2、貓、狗、啄木鳥 3、略 2、答案： 1.解析：讀準字音，再選擇正確的讀音。答案：zhī děi dio 2.解析：理解詞語大意，再選擇正確的詞語。答案：得意 征服 炫耀 3.解析：讀準字音，再寫出正確的漢字。答案：飄落 脫險 可憐 4.解析：讀通全文，理解了大意，再找一找小螞蟻說過的哪些話。 答案：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”“唉，真kě lin連這么個小土堆和小水洼都過不去！” 5.解析：讀通全文，理解了大意，再概括出一下中心作為題目。答案：小螞蟻 3、答案： 1.（陰雨）（燦爛）（萬里）（美妙） 2.第一自然段第2、3句相關句子。 3.如果把夢里的陽光開發(fā)出來，那下雨天就不愁了。 4.略 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分