《鐘擺的秘密》課件.ppt
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小小駿馬不停蹄 日日夜夜不休息 蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓 提醒人們爭朝夕 提示 打一生活用品 大家猜一猜 鐘 表 溫縣第一實驗小學郭永慶 大象版科學五年級上冊 鐘擺的秘密 擺錘 擺的組成 擺線 擺的制作 實驗一 測一測你的擺30秒鐘擺動多少次 溫馨提示 1 計時與放手要同時 2 要及時真實記錄數(shù)據(jù) 3 小組內(nèi)要分工協(xié)作 通過數(shù)據(jù)分析 你有什么發(fā)現(xiàn) 有什么問題 學生小組討論 設計實驗方案實驗要求 1 實驗時 控制成一個條件不同 其它條件都相同 2 小組要注意合作完成實驗 3 實驗中要認真觀察記錄 保證實驗數(shù)據(jù)真實完整 4 實驗完成后認真分析整理數(shù)據(jù) 形成結論 擺擺動快慢與擺線的長短的關系 這個實驗我們在設計時應注意讓 保持不變 發(fā)生變化 擺錘輕重 擺線長短 猜想一 與擺線長度有關 這個實驗我們在設計時應注意讓 保持不變 發(fā)生變化 擺錘輕重 擺線長短 擺擺動快慢與擺錘輕重的關系 猜想二 與擺錘重量有關 1 擺擺動的快慢與 與 無關 擺線長短有關 擺錘的輕重 越快 越長 2 擺線 擺動的 擺線 擺動的 越短 越慢 這個擺鐘時間慢了 怎么調(diào)整呢 小朋友玩同一個秋千1 體重大的蕩得快 對嗎 2 體重小的蕩得快 對嗎 3 誰蕩得快一些呢 為什么 說一說這節(jié)課你有什么收獲 用自己所學的知識 設計一個一分鐘擺動60次的擺 看誰做的又快又準確- 配套講稿:
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