心理健康教育課《認識你自己》.ppt
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認識你自己 蘆莊學校趙尚良 心理啟示 故事一 駱駝和羊 故事二 小麗的故事 熱身活動一 鏡子中的我 活動說明 先讓學生對著鏡子 仔細的打量自己 然后再想想自己是誰 是一個什么樣的人 并寫到紙上 自我反省是我們進行自我認識十分有效的方法 可以從 我是誰 我是一個怎樣的人 等問題開始 還可以在 我有什么特長 我和老師 同學的關(guān)系如何 今天我的學習效果如何 等具體問題中尋找答案 在自我反省中 不但要看到自己的優(yōu)點 還要看到自己的缺點 只有能正確認識自己的人 才能正確的認識他人 才能與他人融洽共處 更好的適應社會 提示 活動說明 學生可以把自己比作一種植物 并將這種植物畫下來 然后向全班同學解釋你選擇這種植物的理由 熱身活動二 畫出理想的你 提示 在這個心理學活動中 把自己比作一株植物并畫下來 畫下來的植物就成了我們的個性和特點的表現(xiàn) 我們要正確的評價自己 學會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 坦然的接納自我 努力改正存在的缺點 并把優(yōu)點發(fā)揚光大 活動說明 把學生分成若干組 進行小組成員間的相互評價 發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點 并告訴對方 熱身活動三 別人眼中的我 學會認識自己的同時 也應該重視同伴對自己的評價 如果自我評價與他人的評價相近時 這說明自我認識較好 但如果兩者相差過大 這表明自我認識上有偏差 需要調(diào)整 提示 人最難的不是認識別人而是認識自己 就像別人臉上的黑一目了然 自己臉上的污點卻難以看到一樣 看到自己的優(yōu)點 長處容易 發(fā)現(xiàn)承認弱點缺陷卻很難 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 每個人都有各自的性格愛好 別人的態(tài)度 言行是認識自己的鏡子 能夠從別人的言行中學到經(jīng)驗的人是快樂的 小結(jié) 謝謝觀賞- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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