2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期模擬考試試題 蘇教版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期模擬考試試題 蘇教版(含答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,用“____”標(biāo)出。 可憐(lin ln) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ) 頸項(xiàng)(jǐn jǐng) 趴著(bā pā) 吆喝(h hē) 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、把句子補(bǔ)充完整。 樓 優(yōu) 勝 美 樹 來 綠 來 高 花 開 名 ( )( )成陰 鮮( )盛( ) 風(fēng)景( )( ) ( )( )往往 ( )( )大廈 ( )( )古跡 2、比一比,再組詞。 園( ) 只( ) 進(jìn)( ) 電( ) 圓( ) 支( ) 近( ) 由( ) 3、在括號里填上合適的動詞。 示例:(逮)蟈蟈 ( )明月 ( )蜻蜓 ( )夕陽 ( )星星 ( )野菜 ( )蘑菇 ( )野果 ( )松鼠 4、在括號里填上合適的詞語。 一( )大稱 一( )墻 一( )大樹 一( )大船 一( )山峰 一( )線 一( )辦法 一( )石頭 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、抄寫詞語。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 chn jiē shān āi li tnɡ 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、用加點(diǎn)的詞語寫句子,注意加上標(biāo)點(diǎn)符號。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、排列下面錯(cuò)亂的句子,把序號寫在括號里。 ( )小新一邊看,一邊高興地說:“這些荷花真美呀!” ( )夏天到了,池塘里的荷花開了。 ( )媽媽帶小新到池塘里去看荷花。 ( )回到家后,小新把美麗的荷花畫下來。 ( )他們看見荷花有粉紅的,有雪白的,非常美麗。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園花草樹木,我忙解釋道: “_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。 2、能力表達(dá)。 名人的品質(zhì)吸引了我們,其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低 頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。 1.照樣子,寫詞語。 游哇游 _______ _______ _______ 2.請畫出第2自然段中的動詞。 3.你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎? 旁邊(pn png ) 蹲著(zūn dūn ) 4.青蛙長什么樣? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2、讀下面一段話,做習(xí)題。 從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。 1、這段話有( )句。 2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 ( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆 3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子,第( )句寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。 3、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?” 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(d děi)造一桿(ɡān ɡǎn)大秤(chn chnɡ),砍一棵大樹做秤桿?!庇械恼f:“有了大秤也不成啊□誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢□”也有的說:“辦法倒(dǎo do)有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱?!辈懿俾犃酥睋u頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。” 1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。 2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 3.寫出下列詞語的反義詞。 下沉--( ) 重--( ) 4.文中畫橫線的句子描寫大象的___________。這句話把大象的身子比作__________,把腿比作__________。 5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎?為什么? _______________________________________________________________ 6.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_________、_________、_________。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、我看圖寫故事。 《豬八戒吃西瓜》的故事大家都讀過吧。瞧,貪吃的豬八戒又來了,仔細(xì)看圖,然后用自己的話寫寫這四幅圖,注意把句子寫通順,把字寫工整,不會寫的字可以用拼音代替。寫完后可要讀一讀??! 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:lin gān mā jǐng pā h 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案: ( 綠 )( 樹 )成陰 鮮( 花 )盛( 開 ) 風(fēng)景( 優(yōu) )( 美 ) ( 來 )( 來 )往往 ( 高 )( 樓 )大廈 ( 名 )( 勝 )古跡 2、答案:花園 一只鳥 進(jìn)門 電力 圓形 一支筆 遠(yuǎn)近 由來 3、答案:賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗 4、答案:桿 堵 棵 艘 道 條 個(gè) 塊 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案略,根據(jù)書寫給分 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、示例: 1.天氣真奇怪,有時(shí)候風(fēng)和日麗,有時(shí)候風(fēng)雨交加。 2.我到底學(xué)了多少知識呢? 3.老師一邊說一邊在紙上寫字。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:4、1、2、5、3 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 示例:老師,我懂得愛護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒, 我是看見它倒了,所以想把它扶起來,您要相信我! 2、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1.蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2.游;叫;笑;說;跳;蹬;蹦 3.png;dūn 4.披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。 2、答案: 1、(5) 2、(細(xì)長) ( 雪白) (可愛) 3、( 2 ) ( 5 ) 3、答案: 1.děi ɡǎn chnɡ do 2.(,)(?) 3.上升 輕 4.樣子 一堵墻 四根柱子 5.不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖才智過人。 6.先 再 然后 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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