2019年實驗小學二年級語文上學期同步檢測試卷 滬教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文上學期同步檢測試卷 滬教版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、下列各組詞語中加黑字的讀音，完全正確的一組是（ ）。 A．狡黠xi　　 強勁jn　　 一哄而上hōng B．應屆yīng　 　發(fā)酵xIo　 飛來橫禍hng C．雋永jun　 　檔案dng　　 稱心如意chn D．癥結zhēng　 調頻tio　　 斷壁殘垣hun 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、照樣子，寫詞語。 1.例：（ 唱 ）京戲 （ ）作業(yè) （ ）奇石 （ ）圖畫 2.例：一（頭）大象 一（ ）石橋 一（ ）花園 一（ ）圓珠筆 3.例：(水汪汪)的眼睛 （ ）的頭發(fā) （ ）的葡萄干 （ ）的稻谷 2、把下列詞語補充完整。 山窮（ ）（ ） （ ）（ ）疊翠 （ ）（ ）云散 風光（ ）（ ） 名山（ ）（ ） 熱情（ ）（ ） 太陽（ ）（ ） （ ）（ ）細雨 點點（ ）（ ） 3、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 4、選擇正確的讀音。 （1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d děi）告別媽媽，四海為（wi wi）家。 （2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gān）顏色鮮，味道甜，非常有名。 （3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。 A．樹陰　 松弛　手屈一指 B．脈搏　 融恰　 轉瞬既逝 C．慰藉　 坐落　金碧輝煌　 D．必竟　 漫罵　 變本加厲 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、用表示顏色的詞完整句子。 A、秋天到了，（碧藍的）的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，（ ）的棉花開口笑了，（ ）的稻子笑彎了腰，（ ）的高粱挺直了腰，秋天真是個豐收的季節(jié)。 B、（ ）燈停，（ ）燈行，（ ）燈等一等，人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。 （ ）烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。 （ ）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 （ ）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、口語交際練習。 文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀拓展。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑， 東張西望。 很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看____呀____一只大老虎_____大大小小的。野獸嚇得撒腿就跑。 1．在“____”里填上標點符號。 2．用“____”畫出描寫狐貍的四字詞語，用“____”畫出描寫老虎的四字詞語。 3．為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2、閱讀短文，回答問題。 魯班造傘 很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。 可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好??！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！? 魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。 1.給文中缺少標點的句子加上標點。 2.用“△”畫出魯班造傘時的動詞。 3.找到文中的一個打比方的句子，是把_________比作了__________。 4.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。 你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？____________ 5.填一填，再按照這個順序講故事。 很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續(xù)改進，把亭子做得更__________。一天，他看見______________________________，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用________劈成細條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_______，既____________又____________。 3、閱讀天地。 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。 小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。 平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。 1.第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的______、______、______、______、和______。 2.根據(jù)短文內容填一填： （ ）的冠子 （ ）的外衣 （ ）的襯衫 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的大尾巴 3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“_____”畫出相關的句子。 九、習作（本題共計25分） 1、我看圖寫故事。 《豬八戒吃西瓜》的故事大家都讀過吧。瞧，貪吃的豬八戒又來了，仔細看圖，然后用自己的話寫寫這四幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。寫完后可要讀一讀?。? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：C 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案： 1. 做 看 畫 2. 孔 座 支 3. 烏黑 香甜 金黃 2、答案：水 盡 層 林 煙 消 秀 麗 大 川 好 客 高 照 蒙 蒙 燈 光 3、答案靈活（略） 考查知識：考查學生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。 考查能力：考查學生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。 4、答案： （1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d √ děi）告別媽媽，四海為（wi√ wi）家。 （2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gān√）顏色鮮，味道甜，非常有名。 （3）洪水淹沒（m√ mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：C 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？ 琪琪：當然可以呀，朋友之間當然要相互幫助。 文文：謝謝你，我一定會小心愛護的。 琪琪：嗯，不用謝！ 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案: 1.， ， ！ 2．神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺 半信半疑 東張西望 3．因為野獸看到了狐貍身后的老虎。 2、答案： 1.解析：讀文理解大意，再讀這句話，根據(jù)你的理解，加上標點。答案：“??！，，?！? 2.解析：讀通全文，再仔細讀讀文中描寫魯班造傘的語句，就能找到動詞來。答案：找 劈 扎 剪 蒙 3.解析：讀文理解大意，再找比喻句。答案：太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了；太陽，大火輪 4.解析：讀文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的，用的詞語就是。答案：高興，興奮 5.解析：讀文理解大意，再概括出故事的梗概。 答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口氣兒；輕輕巧巧；每個孩子的頭上都頂著一張荷葉；竹子；架子；剪得圓圓的羊皮；傘；能擋雨遮太陽；又很輕巧 3、參考答案： 1.第2自然段共有__5___句話，分別介紹了公雞的___ 頭___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。 2.根據(jù)短文內容填一填： （火把一樣）的冠子 （深紅閃亮）的外衣 （金黃色）的襯衫 （透亮靈活）的眼睛 （尖尖）的嘴 （五顏六色）的大尾巴 3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“____”畫出相關的句子。 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分