八年級(jí)上政治測(cè)試卷.doc

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八年級(jí)(上)政治期中考試卷 班級(jí)_________ 姓名____________ 得分____________ 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分） 1、每天清晨，合肥市第三十八中學(xué)執(zhí)勤的學(xué)生都會(huì)在學(xué)校的門(mén)口向老師致敬問(wèn)候，但一些老師面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，卻熟視無(wú)睹，一走而過(guò)。一個(gè)八年級(jí)的中學(xué)生說(shuō)：“老師不理我們時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很尷尬，如果有學(xué)生家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得特別難過(guò)?！边@說(shuō)明( ) A．有些老師沒(méi)有自尊 B．有些老師很自負(fù) C．有些老師的做法傷害了學(xué)生的自尊心 D．自卑會(huì)失去別人對(duì)自己的尊重 2、2011年4月29日下午，合肥市政管理處召開(kāi)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議提出要堅(jiān)持廉潔自律，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。下列關(guān)于明辨是非的表述正確的有 ( ) ①明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì) ②每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺③我們中學(xué)生現(xiàn)在不需要明辨是非，那是大人們的事 ④青少年時(shí)代是確立是非觀的重要階段 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3、最近一個(gè)名叫XXOO的網(wǎng)友在帖子里稱，他有個(gè)“90后”的女同學(xué)，為了追求所謂的時(shí)尚，在身上打了很多洞。先是在耳朵上打了四個(gè)洞，之后在眉毛、肚臍等部位也分別打了洞，帶上了漂亮的裝飾品。有了這些洞，她走在人群中的時(shí)候，總是特別顯眼。對(duì)此，你認(rèn)為 ( ) ①這是追求時(shí)尚的表現(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)流行嘛 ②在所謂的時(shí)尚面前，我們要學(xué)會(huì)選擇 ③這是盲目從眾的表現(xiàn)，并不利于自己的成長(zhǎng) ④流行、時(shí)尚就是這樣，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn) A．①③④ B．①② C．②④ D．②③ 4、據(jù)新華社電，浙江省寧波市中級(jí)人民法院2011年5月12日對(duì)杭州市原副市長(zhǎng)許邁永受賄、貪污、濫用職權(quán)案作出一審判決，認(rèn)定許邁永犯受賄罪、貪污罪、濫用職權(quán)罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。該案件告訴我們 ( ) A．人們的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) B．身份不同，承擔(dān)的責(zé)任也不同 C．成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任，也帶來(lái)煩惱 D．不同的行為會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 5、第三屆全國(guó)道德模范李郁林原來(lái)家境殷實(shí)，父親是退休教師，有退休工資，愛(ài)人經(jīng)營(yíng)一家批發(fā)店，生意紅火。11年前，李郁林的妻子借款與人合資經(jīng)營(yíng)房產(chǎn)失敗，欠下近20萬(wàn)元債務(wù)，家庭陷入困難中。為了幫妻子還清債務(wù)，李郁林每月拿出工資中的絕大部分還債。雖然家庭困難，但不該要的錢(qián)，李郁林分文不取，經(jīng)過(guò)十幾年的的努力終于還清了妻子欠下的債務(wù)。你認(rèn)為他這樣做 ( ) ①傻，因?yàn)閭鶆?wù)應(yīng)由妻子來(lái)還 ，跟他無(wú)關(guān) ②傻，因?yàn)椴皇斟X(qián)就很難還債 ③應(yīng)該的，因?yàn)樗麘?yīng)該對(duì)妻子的行為后果負(fù)責(zé) ④應(yīng)該的，因?yàn)槌兄Z一旦作出，就必須兌現(xiàn) A．①② B．③④ C．①②③ D．①④ 6、十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議審議的《選舉法修正案(草案)》和《侵犯責(zé)任法(草案)》有關(guān)規(guī)定以及人保部研究制定工資支付的相關(guān)法規(guī)引起大家的高度關(guān)注?！巴ね辍薄巴瑑r(jià)”“同票同權(quán)”正成為時(shí)下人們熱議的關(guān)鍵詞?！巴ね辍薄巴瑑r(jià)”“同票同權(quán)”體現(xiàn)了 ( ) A．我國(guó)按勞分配的勞動(dòng)分配制度 B．人與人之間的人格都是平等的 C．我們的社會(huì)需要誠(chéng)信 D．人與人之間應(yīng)該相互尊重 7、“我愿是一片晶瑩剔透的雪花，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶，為你的夢(mèng)添上絢麗的色彩；我愿是一滴輕柔的雨滴，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤(rùn)你孜孜的期盼，為你的夢(mèng)送上甜美的祝愿。”詩(shī)的寓意給我們以下啟示 ( ) ①中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng) ②中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 ③中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想 ④中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8、發(fā)生在山西太原的“223”重大搶劫殺人案，四名犯罪嫌疑人三人為青年，其中兩名只有17歲。據(jù)案犯交代，他們幾人曾因與老板拖欠工資問(wèn)題發(fā)生沖突，于是心存報(bào)復(fù)之念。“既然我拿不到錢(qián)，也不讓你做成生意?！?月23日凌晨，幾人竄入老板店中，將看店的劉某手腳捆綁，并用被子等物捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(后經(jīng)法醫(yī)鑒定系機(jī)械性窒息死亡)，然后把店內(nèi)錢(qián)物全部搶走。這起案件警示我們 ( ) A．要有正確的判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn) B．要提高自己明辨是非的能力 C．要把正確的是非觀轉(zhuǎn)化為行動(dòng) D．要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高法制觀念 9、一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。”這說(shuō)明 ( ) A．每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵桿也撬不開(kāi) B．人與人之間的能力是有差異的，比如這鐵桿和鑰匙 C．惟有關(guān)懷與愛(ài)，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人 D．我們每個(gè)人都應(yīng)該像選擇鑰匙那樣去選擇解決問(wèn)題的正確方法 10、小芳是一位八年級(jí)的學(xué)生，在父母心目中，她是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子；在老師心目中，她是一個(gè)好學(xué)生；在同學(xué)心目中，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好伙伴。在社會(huì)生活中，我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。小芳的主要責(zé)任是 ( ) A．參加社會(huì)公益活動(dòng) B．遵守承諾，對(duì)同學(xué)要講義氣，團(tuán)結(jié)同學(xué) C．遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù) D．維護(hù)正義，熱愛(ài)和平，保護(hù)環(huán)境 11、據(jù)報(bào)道，有一位博士生參加應(yīng)聘考試在回答“請(qǐng)你寫(xiě)出你單位的商業(yè)秘密”這個(gè)考題時(shí)，交了白卷，結(jié)果被高薪聘用。而另一位博士生在求職時(shí)則向用人單位表示，如果自己被錄用，可將自己在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)，結(jié)果沒(méi)有被錄用。這兩種不同的答案、不同的結(jié)果說(shuō)明 ( ) ①誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范 ②誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，不自欺，不說(shuō)違心話 ③只有誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言，獲得他人的信任與尊重 ④人們?cè)敢夂驼\(chéng)實(shí)守信的人打交道 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12、據(jù)報(bào)道，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生去參加某公司的招聘考試，公布成績(jī)時(shí)他名落孫山，得知消息后他非常失望，頓生輕生念頭，幸虧搶救及時(shí)而未果。過(guò)了幾天消息傳出來(lái)，上次公布的成績(jī)是由于統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)，才使得他名落孫山，實(shí)際上他的成績(jī)名列前茅。但是他仍然未被錄取。你認(rèn)為該大學(xué)生沒(méi)有被錄取的原因是 ( ) A．他的成績(jī)不好 B．一個(gè)沒(méi)有自信心的人，將與成功無(wú)緣 C．公司出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤 D．他很自負(fù) 13、西安某公司派員工去瑞士采購(gòu)兩臺(tái)精密機(jī)床，其中一臺(tái)經(jīng)檢驗(yàn)后完全符合要求，另一臺(tái)在檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)誤差千分之一毫米，中方認(rèn)為已經(jīng)合格了，但瑞士企業(yè)老板堅(jiān)持重新檢測(cè)，并承諾如果再出現(xiàn)誤差則更換機(jī)器，賠償中方損失。在第二次檢測(cè)中，瑞士企業(yè)老板關(guān)上房間門(mén)窗，恒溫24小時(shí)后重新檢測(cè)，結(jié)果完全符合標(biāo)準(zhǔn)，中方人員對(duì)此大為感動(dòng)。對(duì)這件事情的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的是( ) ①瑞士企業(yè)老板是一個(gè)重合同、守信用的人 ②國(guó)外的某些企業(yè)已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本 ③誤差千分之一毫米屬于合理范圍，沒(méi)有必要吹毛求疵 ④中方人員應(yīng)該從這件事情中體會(huì)到誠(chéng)信無(wú)價(jià) ⑤國(guó)外企業(yè)個(gè)個(gè)都是經(jīng)營(yíng)模范，不存在商業(yè)欺詐 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤ 14、《新安晚報(bào)》消息：小顧是安徽中醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)的一名應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，最近學(xué)校老師向同學(xué)們發(fā)布了一些招聘公告，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，不少招聘公告中要求身高1.58米以上。記者隨后查閱了合肥市幾家醫(yī)院的招聘公告。在安徽中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院《2012年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生招聘公告》上，第一條招聘條件中，明確表明應(yīng)聘人員需為“全日制普通高等教育?？?、本科畢業(yè)生，女性，身高1.58米以上，男性，身高1.68米以上。”據(jù)知情人士透露，醫(yī)院對(duì)于護(hù)士設(shè)定身高要求，目前已經(jīng)成為了一項(xiàng)行業(yè)“潛規(guī)則”。醫(yī)院的這種行為 ( ) A．沒(méi)有平等待人，沒(méi)有為競(jìng)聘者提供平等的機(jī)會(huì) B．侵害了集體和國(guó)家的利益 C．維護(hù)了單位的合法利益 D．無(wú)可厚非，小顧只能自認(rèn)倒霉 15、下列各句能體現(xiàn)“與人為善”的有( ) ①送人玫瑰，手有余香②上善若水，厚德載物③己所不欲，勿施于人 ④?chē)?yán)于律己，寬于待人⑤讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 A、①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 二、非選擇題（共55分） 16、【請(qǐng)你分析】（10分） 放學(xué)了，陳林偷偷來(lái)到辦公室里，偷取明天的考試卷，恰巧被返回來(lái)的一個(gè)老師看到了。下面是他和這位老師的對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)他們的對(duì)話回答后面的問(wèn)題。 老師：你不用出來(lái)，我也不想知道你是誰(shuí)。 陳林：老師，我是剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，我的基礎(chǔ)很差，我覺(jué)得自己處處不如同學(xué)。明天就月考了，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，要是考倒數(shù)第一，我在同學(xué)面前就更抬不起頭來(lái)了。 老師：你覺(jué)得拿到試卷就能考好嗎？ 陳林：這……也難說(shuō)。 老師：你認(rèn)為轉(zhuǎn)學(xué)到這里有沒(méi)有進(jìn)步呢？ 陳林：我覺(jué)得我英語(yǔ)進(jìn)步了，原來(lái)不能用英語(yǔ)講一句話，現(xiàn)在可以比較完整地朗讀一篇課文了。 老師：這不就說(shuō)明你是一個(gè)聰明的孩子嗎，來(lái)到這里不到2個(gè)月，就有如此進(jìn)步，我真為你高興。 陳林：可是，和其他同學(xué)相比，我還差得遠(yuǎn)呢。 老師：這并不能說(shuō)明什么，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功，你說(shuō)是嗎？ 陳林：…… 老師：“記住我的話，你走吧！我閉上眼睛，就當(dāng)代沒(méi)來(lái)過(guò)這里，明天你來(lái)上學(xué)的時(shí)候，依然是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子。” 陳林走出辦公室，眼淚禁不住奪眶而出。 (1)為什么老師讓陳林走了，也不想知道他是誰(shuí)？（2分） (2)從情景中可知陳林存在著什么心理？這種心理有什么危害？（3分） (3)陳林的眼淚為什么禁不住奪眶而出？（2分） (4)請(qǐng)你發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)今后的陳林會(huì)怎樣做？（3分） 17【請(qǐng)你分辨】（14分） 、小華是某中學(xué)報(bào)的編輯，她打算做一期關(guān)于“生活中的是非善惡”的校報(bào)，為此她做了以下準(zhǔn)備工作： (1)通過(guò)對(duì)社會(huì)的仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中是非善惡交織出現(xiàn)，有時(shí)難以分辨，下面是她對(duì)生活中的真善美和假惡丑現(xiàn)象做的一個(gè)表格，請(qǐng)你幫她完成。（6分） 生活中的真善美 生活中的假惡丑 有人乘車(chē)為老弱病殘讓座 有人上車(chē)擁擠、搶座位 (2)為了了解是非善惡對(duì)同學(xué)們的影響，小華決定在同學(xué)們中間做一次采訪。 請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題，并根據(jù)你的生活實(shí)際對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題作出解答。（4分） 問(wèn)題一：____________________________________________________________ 問(wèn)題二：____________________________________________________________ 解答： 問(wèn)題一：____________________________________________________________ 問(wèn)題二：____________________________________________________________ (3)為了倡導(dǎo)大家追求真善美，摒棄假惡丑，小華打算根據(jù)采訪結(jié)果向全體師生發(fā)出倡議，寫(xiě)一份倡議書(shū)。你認(rèn)為她在倡議書(shū)中會(huì)對(duì)老師和同學(xué)分別發(fā)出那些倡議嗎？ （4分） 18、【請(qǐng)你參加】（9分） 在學(xué)校進(jìn)行的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)中，王強(qiáng)所在的初二(1)班就下列一組鏡頭展開(kāi)了熱烈討論。 鏡頭一 考試中，學(xué)生甲趁監(jiān)考老師不注意，偷偷拿出早已準(zhǔn)備好的小抄。 鏡頭二 某校發(fā)布一則公告：學(xué)生乙因考試作弊，該科試卷判零分。 (1)這組鏡頭所反映的行為違背了做人的哪一原則？（2分） (2)有的同學(xué)這樣說(shuō)：“考試不作弊會(huì)吃虧?！蹦銓?duì)這一問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)的？（4分） (3)期中考試將至，為進(jìn)一步在校園中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的考試氛圍，王強(qiáng)和他的同學(xué)們?cè)凇墩\(chéng)信考試承諾書(shū)》上簽了名，向?qū)W校和家長(zhǎng)作出鄭重承諾。請(qǐng)你也擬寫(xiě)一份《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。（3分） 誠(chéng)信考試承諾書(shū) _________： _______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 考生簽名：_______________ ______年____月_____日 19、【請(qǐng)你調(diào)查】（10分） (10分)“中學(xué)生中存在的歧視他人”狀況調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容 看不起農(nóng)村和成績(jī)差的同學(xué) 與家庭富裕的同學(xué)交往 與時(shí)尚的同學(xué)相處 嘲笑殘疾同學(xué) 人數(shù) (100人) 51人 25人 16人 8人 (1)上述調(diào)查反映了什么問(wèn)題？(2分) (2)請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有那些？（4分） (3)請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象提幾條改進(jìn)的措施。(4分) 20、【請(qǐng)你探究】（12分） 材料一：部分群眾生活寫(xiě)真 材料二：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》——這是心的呼喚/這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/幸福之花處處開(kāi)遍/這是生命的源泉/在沒(méi)有心的沙漠/在沒(méi)有愛(ài)的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開(kāi)遍/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世界將變成美好的人間…… 為了引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與愛(ài)心意識(shí)，某中學(xué)團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)特別是團(tuán)員同學(xué)，積極參與“愛(ài)心無(wú)邊，共享陽(yáng)光”的主題教育活動(dòng)： (1)向全體同學(xué)征集宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） (2)假如你是一位愛(ài)心大使，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)自己行為的認(rèn)識(shí)。（4分） (3)為了能使這次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你策劃本次活動(dòng)的形式。(至少二種) （2分） (4)請(qǐng)你選擇某種活動(dòng)形式，寫(xiě)出活動(dòng)步驟。（4分） 八年級(jí)(上)政治期中考試卷 參 考 答 案 一．單項(xiàng)選擇題 1、C 2、 D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D 8、B 9、C 10、C 11、D 12、B 13、A 14、A 15、A 二。、非選擇題 16、(1)老師是為了維護(hù)陳林的自尊。因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤。尊重犯錯(cuò)誤的人，就是給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。而一旦他的自尊心受到傷害，就會(huì)在心理上留下難以抹去的陰影，甚至影響他的一生。 (2)自卑的心理。危害：自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂(lè)的人生。 (3)陳林為自己的行為感到羞恥愧疚；老師的做法維護(hù)了他的自尊，他感激老師。 (4)正確認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服自卑心理，努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)自尊自信的人。(言之有理即可) 17、(1) 生活中的真善美 生活中的假惡丑 有人乘車(chē)為老弱病殘讓座 有人上車(chē)擁擠、搶座位 有人拾金不昧 有人非法占有公共財(cái)物 有人主動(dòng)繳納稅款 有人偷稅漏稅 有人主動(dòng)撿拾垃圾 有人故意破壞環(huán)境 (2)問(wèn)題一：你在生活中有過(guò)哪些真善美的行為？(或你在生活中有過(guò)哪些假惡丑的行為？) 問(wèn)題二：這些對(duì)你有哪些影響？(或其他原因) 解答： 問(wèn)題一：略。提示：可根據(jù)自身實(shí)際作答。(答案不唯一) 如真善美的行為：樂(lè)于助人、拾金不昧、奉獻(xiàn)社會(huì)等。 假惡丑的行為：考試作弊、破壞公物、以大欺小等。 問(wèn)題二：略。提示：可根據(jù)自己所設(shè)的問(wèn)題回答，言之有理即可。 (3)要求老師在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品行教育，并做到以身作則，起到模范帶頭作用。要求學(xué)生懂得禮節(jié)禮儀，學(xué)會(huì)待人接物，遵守道德規(guī)則，維護(hù)公共場(chǎng)合的秩序，從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)道德素質(zhì)。 18、(1)誠(chéng)實(shí)守信。 (2)考試作弊違反考場(chǎng)紀(jì)律，是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)；弄虛作假得來(lái)的成績(jī)不能反映自己的真實(shí)水平，無(wú)法為以后的學(xué)習(xí)作指導(dǎo)，最終受傷害的還是自己。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信考試，有利于培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅不會(huì)吃虧，還有利于我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高。 (3)提示：可圍繞“誠(chéng)信考試”這一主題，從努力學(xué)習(xí)，積極備考，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊等方面作出承諾。 19、(1)學(xué)生中間存在不能平等待人、不尊重他人、歧視他人的現(xiàn)象。 (2)自身歧視心理的影響；家庭教育的誤導(dǎo)；學(xué)校教育的缺失；社會(huì)不良環(huán)境的作用等 (2)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的平等教育；提高學(xué)生的平等意識(shí)，消除學(xué)生歧視心理，建設(shè)和諧校園等。 20、(1)用溫暖傳播愛(ài)心，用愛(ài)心幫助他人；關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，攜手共建和諧社會(huì)；用真情真心改變生活，以實(shí)際行動(dòng)共鑄和諧等。 (2)我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人能繼續(xù)向前走，讓幸福的人能更幸福。而我們，在不停地為你加油！讓我們大家一道把愛(ài)心，升華為無(wú)私的人生情操和生活境界?！坝脨?ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人！” (3)例如，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展主題知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題板報(bào)比賽活動(dòng)等。 (4)實(shí)例：主題班會(huì)之活動(dòng)步驟：①主持人講話；②請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，發(fā)表對(duì)“愛(ài)心無(wú)邊，共享陽(yáng)光”的看法；③班主任總結(jié)發(fā)言；④集體表決心；⑤合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》班會(huì)結(jié)束。