實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期全真模擬考試試題 湘教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期全真模擬考試試題 湘教版（含答案） 題 號 知識基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、下列帶點(diǎn)字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“√”。 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jiǎo jio)　 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch) 2、看拼音寫詞語 3、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 1．思援弓繳而射之。 援── 2．孰為汝多知乎？ 汝── 3．父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。 嚴(yán)峻── 4．當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。 見微知著── 4、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（ ）。 A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對你們是很有益的。 B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來?！? C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。 5、將下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語。 （1）寫與這些成語相關(guān)的人物。 臥薪嘗膽（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 指鹿為馬（ ） （2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：___________ ___________ （3）與孔子教育思想有關(guān)的：___________ ___________ 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、我會改寫或仿寫句子。 1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。） _________________________________________________________________________ 2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 _________________________________________________________________________ 3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。 _________________________________________________________________________ 2、按要求寫句子。 （1）湖面很平靜。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句） ___________________________________________ 3、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻? 1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。《桃花心木》 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改） （1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。 ______________________________________________________________ （2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。 ______________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、閱讀小段，回答問題。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________ 2、“嗬！好大的雪??！”這句話表明了______________________________。 3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。 　（1）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達(dá)的感情是（ ）。 　 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 　 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 5、用“__________”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。 2、閱讀短文，完成練習(xí)。 《三亞落日》節(jié)選 三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。 1、寫出下列詞語的近義詞。 洋溢——（ ） 搖曳——（ ） 2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。 3、用“ _______”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。 4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。 5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的_____省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、___________等。 3、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。 　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diao)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yun)育著新生命的種子。 1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。 　　___________________________________________________________ 2、這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_____________________， 有的__________________________，有的__________________________，有的 __________________________。 3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。 　　( )的花苞 ( )的花瓣 　　( )花蕊 ( )的種子 五、習(xí)作（本題共計30分） 1、思考一下,寫一寫。 美無處不在，生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文。可以寫自己所見的或所聞的，要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)450字以上。題目自擬。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jiǎo jio)　 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch) 2、清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵 嚴(yán)肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世 3、援──拉 汝──你 嚴(yán)峻──嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢 見微知著──通過一點(diǎn)苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢 4、D 5、勾踐 項羽 趙括 趙高 逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等 學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了. 沒有,沒有,也沒有 2、略 3、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻? 1、這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長，也告訴我們要學(xué)會生存克服依賴心理。 2、“？”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考解決疑問，就會找到我們身邊的真理。說明真理并不遙遠(yuǎn)。 4、（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、略。 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、略 2、1、充滿（彌漫等） 搖擺（搖晃等） 2、藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘 3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。 把細(xì)沙比作玉屑、銀末 4、擔(dān)心 誰都想 對三亞的喜愛 5、海南 桂林山水、杭州西湖、蘇州園林等 3、略 五、習(xí)作（本題共計30分） 1、略