人教統(tǒng)編版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)試卷A卷.doc

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人教統(tǒng)編版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共43分) 1. （6分）選字組詞語(yǔ)。 長(zhǎng) 常 經(jīng)_______ 很_______ _______度 座 坐 _______下 _______位 讓_______ 2. （2分）如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字，你能根據(jù)詞語(yǔ)的意思在字典里選擇正確的漢字嗎？請(qǐng)將選項(xiàng)填到括號(hào)里。 xiāo（ ）勇善戰(zhàn)：矯健勇猛，善于作戰(zhàn)。形容戰(zhàn)將英勇出色。 A . 驍：勇猛 B . 虓：猛虎怒吼 C . 梟：魁首，首領(lǐng) 3. （8分）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求作答。 （1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 日月_______ 人_______人_______ 受_______無(wú)_______ （2）我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那將使我們_______。 （3）每年春運(yùn)期間，各地的火車站總是_______。 （4）光陰似箭，_______，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已過(guò)去一半了。 4. （2分）能使下列語(yǔ)意順暢、連貫的一組短語(yǔ)是（ ） 實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說(shuō)根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說(shuō)，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會(huì)獲得行為的收獲，播下 ② 的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲，播下 ③ 的種子 ，就會(huì)獲得性格的收獲，播下 ④ 的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育工作者確實(shí)是主宰每一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的人。 A . ①思想 ②性格 ③行為 ④習(xí)慣 B . ①思想 ②行為 ③習(xí)慣 ④性格 C . ①行為 ②習(xí)慣 ③性格 ④思想 D . ①性格 ②行為 ③習(xí)慣 ④思想 5. （2分）下列問(wèn)句是設(shè)問(wèn)句的一項(xiàng)是（ ）。 A . 有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái)，它是什么呢？ B . 難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ C . 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是人類。 D . 花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？ 6. （5分）修改病句。 ①烏云和暴雨從天空傾瀉而下。 ②在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。 7. （3分）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《_______》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”是指_______，“豹子頭”是指_______。 8. （10分）積累古詩(shī)。 （1）袁枚寫(xiě)過(guò)一首《_______》 牧童騎_______，_______振林樾。 _______，_______。 （2）你還能再寫(xiě)兩句關(guān)于兒童的古詩(shī)嗎？ 9. （5分）連詞成句。 ①馱著 白天鵝 去 外婆 接 我 ②外婆 帶 祖國(guó) 好山河 看看 ③峨眉山 秀麗 祖國(guó) 的 真 啊 二、 閱讀理解 (共2題；共19分) 10. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題 輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒，可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。 __噢___謝謝你___醫(yī)生說(shuō)___你叫什么名字___ __阮恒__ （1）給最后兩段話加標(biāo)點(diǎn)。 _______噢_______謝謝你_______醫(yī)生說(shuō)_______你叫什么名字_______ _______阮恒_______ （2）“迫在眉睫”是什么意思？從這個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？ （3）為什么阮恒的手顫抖地舉起來(lái)，忽然又放下去，然后又舉起來(lái)？ 11. （2分）讀一讀課文《從現(xiàn)在開(kāi)始》，填一填。 輪到小猴子當(dāng)大王了，他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都_______過(guò)日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻_______起來(lái)。 三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分) 12. （5分）請(qǐng)選擇幾個(gè)小動(dòng)物，綜一個(gè)發(fā)生在它們之間的故事，要求敘述清楚，語(yǔ)句通順，闡明一個(gè)道理。題目自擬。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共9題；共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共19分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分) 12-1、