“魅力班級”評選活動策劃書.doc

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策劃書/校園活動策劃書 “魅力班級”評選活動策劃書 　　一、 活動背景 　　在過去的時光中，電氣系學生會策劃并舉辦了一系列有關營造良好學術氛圍、構建有機電特色校園文化的活動，如文明寢室設計大賽、知識競答賽等，這些活動在同學心中都留下了深刻的印象和難以忘懷的回憶。 　　“魅力班級”評選活動是一項以班級為參與主體的校級活動，著重強調(diào)班級學風建設與班級文化建設，展示班級風采，通過評比展現(xiàn)我校學子健康向上的精神風貌；展現(xiàn)新時代大學生的五四精神。 　　二、活動目的和意義 　　面對當今社會及大學之現(xiàn)實，學校加大學風建設，重鑄“崇德 尚能 知行 致遠”美譽。本活動正是響應這一要求，通過班級學風和文化建設，引導我校學生認識自己的大學和人生發(fā)展。通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺，并在加強電氣系各班級凝聚力和集體榮譽感的過程中，在全校范圍內(nèi)樹立“魅力班級”榜樣，彰顯我校班級的新風貌,新風尚,倡導全校各班級對優(yōu)秀班級的關注和學習。 　　通過評選“魅力班級”，各班展示班級成果和班級文化建設。在這一過程中讓我校學生感受到自己班級的美好回憶和溫暖的踏實感，從而讓同學們認識到在強調(diào)個性發(fā)展的大學生活中班級的存在有其獨到價值和歸屬感。 　　本次評選活動在展示各優(yōu)秀集體班的前提下，更注重突出“魅力班級”的評選活動對于班級發(fā)展?jié)摿图w榮譽感的鑄就！此活動大膽創(chuàng)新，讓參與班級感受到“魅力班級評選活動”價值和發(fā)展生命力，感受到自己班級發(fā)展的潛力和生命力 　　三、活動主題 　　青春我做主，魅力無“級” 限 　　四、活動時間 　　xx年5月3日—xx年6月6日 　　五、活動內(nèi)容 　　(一) 參賽對象：08、09所有班級及06五年制大專班。 　?。ǘ﹫竺椒敖刂谷掌冢? 　　各班將魅力班級申請材料交到學生會紀檢部，于xx年5月3日截止 　　（三）評選規(guī)則：采用積分制 　　六、評選細則 　　1、紀檢部評分細則18分 　　2、勞生部評分細則16分 　　3、學習部評分細則16分 　　4、魅力班級評選晚會(15) 　?。?）班級陳述（3分） 　　班級概況、班級學生精神風貌（如班級口號，主題等）、班級計劃措施、班級工作目標、參與本次活動總結(jié)等。 　?。?）班級凝聚力（3分） 　　班級獲獎情況 集體活動情況，充分展現(xiàn)集體團結(jié)協(xié)作、健康向上風貌，體現(xiàn)班級魅力之所在。 　?。?）班級學習風氣（3分） 　　三級通過率，班級學年成績及年級排名，優(yōu)良學風班，計算機等級考試通過率等 　?。?）班級個人魅力（3分） 　　班級內(nèi)個人獲獎情況；班級內(nèi)擔任學生組織主要學生干部情況以及工作成績；班級學生個人的突出成績。 　?。?）班級特色（3分） 　　有足夠的體現(xiàn)班級集體特色與風貌的內(nèi)容，如有：班旗班徽設計，運動風采， 研究性學習專題、班級“作家”，春游晚會，演講辯論等活動（相片，文字解說或文學創(chuàng)作）資料 。 　　5、班級風采展示15分 　?。?）活動主題3分 　　（2）策劃內(nèi)容5分 　?。?）提交報告時間按時2分 　?。?）現(xiàn)在氣氛、同學參與度、活動完成情況5分 　　6、魅力班級”評選活動意見反饋表5分 　　7、團組織活動完成的情況10分