產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)體系操作工人篇方案.ppt

《產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)體系操作工人篇方案.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)體系操作工人篇方案.ppt（66頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)體系 之一 操作工人篇 2020 3 31Page2 操作工人培訓(xùn)體系建設(shè)的意義 操作工人的勞動(dòng)是企業(yè)重要的增值源泉 產(chǎn)量和質(zhì)量是支撐營(yíng)銷(xiāo)拓展市場(chǎng)的基石 設(shè)備的合理利用和維護(hù)是持續(xù)發(fā)展的保證 安全與環(huán)保是企業(yè)的生命 其中操作工人奮斗在生產(chǎn)的最前線(xiàn) 他們的敬業(yè)精神 旺盛的投入 專(zhuān)精的技能和高度的負(fù)責(zé) 是企業(yè)生存和發(fā)展的中堅(jiān)力量 加強(qiáng)和提升對(duì)操作工人的培訓(xùn) 既是今天的基礎(chǔ)工作 亦將為未來(lái)的發(fā)展 作出深遠(yuǎn)的推動(dòng) 因而列入集團(tuán)5310工程中 五支隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn) 2020 3 31Page3 培訓(xùn)體系落實(shí)保證 1 周密計(jì)劃 突出培訓(xùn)重點(diǎn) 重抓班組長(zhǎng)和主崗培訓(xùn) 2 充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師的干勁 解決激勵(lì)問(wèn)題 3 教材建設(shè) 自編和引進(jìn)化工部專(zhuān)業(yè)教材歸納整理成符合企業(yè)需要的簡(jiǎn)明教材 并設(shè)計(jì)測(cè)試題 做到每訓(xùn)必測(cè) 4 倡導(dǎo)與推動(dòng)員工的自學(xué) 優(yōu)秀學(xué)員 已達(dá)提前達(dá)到高一級(jí)水平的員工 經(jīng)考核合格 予以?xún)?yōu)先考慮轉(zhuǎn)正 晉級(jí) 調(diào)薪 也作為先進(jìn)評(píng)選 入黨參考依據(jù) 5 培訓(xùn)管理員的追蹤跟進(jìn) 完成一個(gè)階段訓(xùn)練 核發(fā)內(nèi)部上崗證書(shū) 分別建立學(xué)徒滿(mǎn)師 正崗上崗證 主崗上崗證 班組長(zhǎng)上崗證 列入集團(tuán)骨干人才庫(kù) 四級(jí)內(nèi)部證書(shū)系列 未參加的要補(bǔ)訓(xùn) 未參加考試的要補(bǔ)考 讓員工做到上哪個(gè)崗 就要過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)關(guān) 6 狠抓執(zhí)行 嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律 獎(jiǎng)罰分明 關(guān)注細(xì)節(jié)的落實(shí) 2020 3 31Page4 附錄 研究背景與管理方法P34員工與培訓(xùn)P35對(duì)策與手段P42分工與保障P48考核與管理P55相關(guān)工作表單P58 主要內(nèi)容 培訓(xùn)體系課程設(shè)置 2020 3 31Page5 培訓(xùn)體系課程設(shè)置 2 新員工技術(shù)培訓(xùn) 3 師帶徒新員工操作技能 6 主崗專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班 1 新員工文化培訓(xùn) 5 正崗專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班 7 班組長(zhǎng)提高班 4 每日班前會(huì)培訓(xùn)指導(dǎo) 強(qiáng)調(diào) 每年的培訓(xùn)嚴(yán)格按此7個(gè)培訓(xùn)系列推進(jìn)一遍 內(nèi)容形式則持續(xù)改善 說(shuō)明 安保部的值班長(zhǎng)參加兩個(gè)生產(chǎn)部5 7級(jí)的培訓(xùn) 人事專(zhuān)員列表追蹤檢查 2020 3 31Page6 2020 3 31Page7 一新員工入職文化理論培訓(xùn) 說(shuō)明 在集團(tuán)新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 強(qiáng)化對(duì)華洋公司相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn) 2020 3 31Page8 二新員工入職生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn) 說(shuō)明 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上 進(jìn)一步將設(shè)備安保工藝的基本要求整理出來(lái) 形成系統(tǒng)講義 2020 3 31Page9 三師帶徒崗位生產(chǎn)操作技能培訓(xùn) 說(shuō)明 帶徒師傅必須提交書(shū)面的培訓(xùn)進(jìn)程方案 班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查 并逐項(xiàng)驗(yàn)收 標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表一 鏈接1 造紙反應(yīng)崗 2020 3 31Page10 四每日班前會(huì) 基于工作的交接對(duì)員工即時(shí)在崗指導(dǎo)安全教育制度 貫穿其中 2020 3 31Page11 五正崗專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班 說(shuō)明 正崗訓(xùn)練班是班組全體成員 包括新人 主崗和班組長(zhǎng) 2020 3 31Page12 塑料造紙所有班組的共性課程和主要講師 2020 3 31Page13 造紙部分班組共性課程和主要講師 2020 3 31Page14 塑料部分班組共性課程和主要講師 2020 3 31Page15 塑料各班組個(gè)性課程和主要講師 2020 3 31Page16 造紙各班組個(gè)性課程和主要講師 2020 3 31Page17 六主崗專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班 2020 3 31Page18 七班組長(zhǎng) 主管 提高班 2020 3 31Page19 安全教育貫穿全培訓(xùn)過(guò)程 1 入廠教育的對(duì)象和級(jí)別新工人 臨時(shí)工 合同工 培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員 新調(diào)入的各類(lèi)員工都必須進(jìn)行三級(jí)教育 公司級(jí)教育 部門(mén)級(jí)教育 班組級(jí)教育 2 公司級(jí)教育 一級(jí)教育 由人事總務(wù)部 安全環(huán)保部負(fù)責(zé)實(shí)施 教育內(nèi)容為 公司發(fā)展歷程 企業(yè)文化 規(guī)章制度 國(guó)家安全生產(chǎn)方針 法規(guī) 本公司概況特點(diǎn) 基本安全知識(shí) 勞動(dòng)紀(jì)律和遵章守紀(jì)教育 3 部門(mén)級(jí)教育 二級(jí)教育 由部門(mén)安全員 負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育 教育內(nèi)容為 化工生產(chǎn)特點(diǎn) 安全意識(shí) 事故教育 消防知識(shí)等 4 班組級(jí)教育 三級(jí)教育 由班組安全員 車(chē)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育 教育內(nèi)容為 生產(chǎn)工藝特點(diǎn) 崗位操作法 個(gè)人防護(hù)用品的使用 危險(xiǎn)工序特性及注意事項(xiàng)等 5 現(xiàn)場(chǎng)教育 1 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時(shí) 主管部門(mén)應(yīng)會(huì)同安全等其他有關(guān)部門(mén) 有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)教育 吸取教育 防止類(lèi)似事故發(fā)生 2 對(duì)嚴(yán)重違章指揮 違章作業(yè)及時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 進(jìn)行群眾性安全教育 并根據(jù)情況勒令停止作業(yè) 接受下崗教育 2020 3 31Page20 6 日常教育 1 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想 安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育 使員工增強(qiáng)法制觀念 提高素質(zhì) 履行安全職責(zé) 確保安全生產(chǎn) 2 各部門(mén)在編制全年技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃中 要有安全培訓(xùn)內(nèi)容 要積極創(chuàng)造條件 訂購(gòu)安全技術(shù)資料 組織安全錄像教育 用多種形式組織安全教育 3 要充分利用上班前的三分鐘 開(kāi)好班前會(huì) 充分利用交接班時(shí)間 對(duì)口檢查 不但交接安全生產(chǎn)狀況 還要警鐘常鳴 提高安全技術(shù) 4 在生產(chǎn)要害崗位要開(kāi)展一對(duì)一 拜師 制度 全面負(fù)責(zé)安全意識(shí)教育 安全防范教育 安全技術(shù)教育 以老帶新 互相促進(jìn) 5 重點(diǎn)項(xiàng)目檢修 中修 大修時(shí) 各級(jí)安全員要開(kāi)展專(zhuān)門(mén)安全教育 確保檢修安全 7 特殊工種教育 1 從事電氣 鍋爐 焊接 駕駛 化驗(yàn) 冷凍等特殊技術(shù)性工種必須由專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)組織進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)教育 并經(jīng)考試合格 取得專(zhuān)業(yè)作業(yè)證后 方可從事獨(dú)立作業(yè) 2 特殊工種人員應(yīng)盡可能每二年接受專(zhuān)業(yè)主管組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一次 提高和鞏固專(zhuān)業(yè)水平 3 新產(chǎn)品 新工藝 新設(shè)備 新技術(shù)在投產(chǎn)前 有關(guān)部門(mén)要根據(jù)新的工藝規(guī)程 操作規(guī)程 安全規(guī)程進(jìn)行授課教育 并經(jīng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核合格后 方可上崗操作 8 換崗和復(fù)工教育 1 凡因正當(dāng)原因脫離崗位三個(gè)月以上回原崗位的 由原班組安全員進(jìn)行復(fù)崗教育 2 凡調(diào)離崗位到新崗位工作 包括復(fù)崗員工到新崗位報(bào)到 新崗位的班組安全員進(jìn)行換崗教育 2020 3 31Page21 說(shuō)明 教材總編為人事總務(wù)部 撰寫(xiě)由各講師負(fù)責(zé) 主編 培訓(xùn)專(zhuān)員 在一項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施前 相應(yīng)教材應(yīng)編寫(xiě)完成 小結(jié) 分班級(jí)教材編寫(xiě)情況 2020 3 31Page22 研究背景與管理方法 一 員工與培訓(xùn)P35二 對(duì)策與手段P42三 分工與保障P48四 考核與管理P55五 相關(guān)工作表單P58 2020 3 31Page23 操作工人團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 塑料生產(chǎn)部的106人造紙生產(chǎn)部的78人包括經(jīng)理骨干在內(nèi)一共是184人 占全公司人數(shù)近一半 人員分布 分布在兩個(gè)生產(chǎn)部的10個(gè)生產(chǎn)組的18個(gè)崗位上 其中 造紙生產(chǎn)部的3個(gè)生產(chǎn)組9個(gè)崗位上塑料生產(chǎn)部的7個(gè)生產(chǎn)組9個(gè)崗位上員工類(lèi)型 其中在冊(cè)員工有93人 非在編人員有91人 前些年進(jìn)司的老員工存在文化水平較低 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)欠缺等問(wèn)題 近來(lái)招聘的新人素質(zhì)已有提高 目前造紙生產(chǎn)的工人相對(duì)穩(wěn)定 塑料生產(chǎn)的工人流動(dòng)較頻繁 由于人員的流動(dòng)快 因而技術(shù)掌握不足 目前新進(jìn)司人員主要安排在穩(wěn)定劑和包裝粉碎等技術(shù)要求不高 但勞動(dòng)強(qiáng)度大的崗位 從目前的培養(yǎng)情況看 應(yīng)對(duì)日常的生產(chǎn)操作 基本會(huì)操作 但由于很多化工基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)的缺乏 進(jìn)一步提升有難度 尤其是對(duì)安全 工藝 設(shè)備的使用 質(zhì)量控制方面提升很難 存在發(fā)展的瓶頸 1 操作工人整體情況分析 2020 3 31Page24 目前操作工人詳細(xì)分配情況 2020 3 31Page25 操作工人情況分析 一 按學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析 2020 3 31Page26 二 按年齡結(jié)構(gòu)分析 操作工人情況分析 2020 3 31Page27 根據(jù)上述內(nèi)容 綜合分析人員情況 年齡結(jié)構(gòu)上分析 平均年齡30歲 屬于一支年輕的隊(duì)伍 傳化工齡 平均2年 1年及以下的占了53 人員穩(wěn)定性低 學(xué)歷層次 主管及以上人員為中專(zhuān)及職高以上 占95 以上 全員中初中及以下人員占了21 其中重點(diǎn)崗位精餾組 反應(yīng)組等學(xué)歷層次為中專(zhuān)以上 2020 3 31Page28 2 員工培訓(xùn)已有成績(jī) 人事總務(wù)部組織過(guò)主管培訓(xùn) 安全培訓(xùn) 工藝培訓(xùn)等大型培訓(xùn)會(huì) 對(duì)技術(shù) 安環(huán) 設(shè)備等培訓(xùn)師的溝通已形成一套辦法 并對(duì)新員工培訓(xùn)已打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 從而為培訓(xùn)體系的建設(shè)作好了組織的準(zhǔn)備 目前兩個(gè)生產(chǎn)部共有生產(chǎn)經(jīng)理2人 班組長(zhǎng)級(jí)12人 主崗22人 構(gòu)成了關(guān)鍵的技術(shù)支撐 由經(jīng)理和班組長(zhǎng)實(shí)施對(duì)員工的日常培訓(xùn) 由主崗擔(dān)負(fù)師帶徒的培訓(xùn)任務(wù) 方式分別為 1 班前會(huì)議 布置工作 檢討得失 2 以師帶徒 讓主崗帶新員工 3 經(jīng)理和班組長(zhǎng)圍繞生產(chǎn)管理的培訓(xùn) 4 請(qǐng)技術(shù) 安全 設(shè)備 人事專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講課 5 不同崗位之間的輪作 在艱苦崗位中考驗(yàn)和鍛煉人 2020 3 31Page29 研究背景與管理方法 一 員工與培訓(xùn)二 對(duì)策與手段三 分工與保障四 考核與管理五 相關(guān)工作表單 2020 3 31Page30 1 戰(zhàn)略對(duì)策 綜合應(yīng)對(duì) 高針對(duì)性設(shè)計(jì)培訓(xùn) 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)和高士氣培養(yǎng) 加強(qiáng)職業(yè)通道建設(shè) 重點(diǎn)投資班組長(zhǎng)及主崗的業(yè)務(wù)提升培訓(xùn) 針對(duì)工作需要 開(kāi)設(shè)系統(tǒng)的提高班 由各專(zhuān)業(yè)部門(mén)協(xié)同培養(yǎng) 從技術(shù)和管理兩個(gè)方面給予培育 同時(shí)有意識(shí)培訓(xùn)其帶教和講課能力 完善精神和物質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制 促進(jìn)技術(shù)水平高投入大效益高的員工獲得榮譽(yù)和實(shí)惠 從而激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上 形成自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的氛圍 針對(duì)次品高的產(chǎn)品及其相關(guān)生產(chǎn)線(xiàn)上的人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn) 將素質(zhì)較高的員工調(diào)配到關(guān)鍵崗位 同時(shí)招聘時(shí) 要從優(yōu)化組織的角度著手 新召的素質(zhì)較高人員優(yōu)先用于這些關(guān)鍵崗位 將一些素質(zhì) 理解能力 學(xué)習(xí)能力較弱的員工換到相對(duì)技術(shù)難度低一些的崗位 淘汰不勝任者 2020 3 31Page31 2 戰(zhàn)術(shù)對(duì)策 針對(duì)問(wèn)題和執(zhí)行人開(kāi)發(fā)課程 2020 3 31Page32 2020 3 31Page33 3 員工自學(xué)成才理念建設(shè) 組織學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合 立足崗位 在工作中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中工作 干部與技術(shù)人員在培訓(xùn)輸出中學(xué)習(xí) 生產(chǎn)操作工人在學(xué)習(xí)中輸出 2020 3 31Page34 4 綜合培訓(xùn)手段并用 內(nèi)聘內(nèi)訓(xùn) 在崗培訓(xùn) 外訓(xùn) e Learning 交叉兼職 資格認(rèn)證 工作研討 設(shè)備工藝管理上 提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力 包括外派觀摩交流學(xué)習(xí) 特殊工種上崗 年檢培訓(xùn) 技工等級(jí)培訓(xùn) 等 指能夠獲取各類(lèi)職業(yè) 執(zhí)業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)或年檢 師傅帶徒 工作交流 觀摩會(huì)議 自學(xué)成才 多部門(mén)輪崗 2020 3 31Page35 研究背景與管理方法 一 員工與培訓(xùn)二 對(duì)策與手段三 分工與保障四 考核與管理五 相關(guān)工作表單 2020 3 31Page36 部門(mén)協(xié)作 圍繞產(chǎn)量質(zhì)量安全和員工斗志開(kāi)發(fā)課程 1 生產(chǎn)部重抓 1 提出培訓(xùn)需求 2 培訓(xùn)時(shí)間安排和保證 3 具體負(fù)責(zé)下述培訓(xùn)a 班前會(huì)議 b 師帶徒 c 經(jīng)理和班組長(zhǎng)對(duì)員工圍繞生產(chǎn)管理的培訓(xùn) d 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn)活動(dòng)策劃 e 對(duì)員工輪換崗的培訓(xùn) 2 安全環(huán)保部保障 1 安保日常培訓(xùn) 2 系統(tǒng)知識(shí)和技能專(zhuān)題培訓(xùn) 3 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn)3 技術(shù)部協(xié)同 1 保質(zhì)保量生產(chǎn)的班組工藝培訓(xùn) 2 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn) 3 化工基礎(chǔ)知識(shí)講座 4 分層次培訓(xùn)課程及考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)4 設(shè)備動(dòng)力部配合 1 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn) 2 新員工設(shè)備常識(shí)和使用培訓(xùn) 3 新設(shè)備使用培訓(xùn)5 人事總務(wù)部作為人力資源建設(shè)重點(diǎn) 并協(xié)調(diào)全公司力量支持 1 新員工培訓(xùn) 人事規(guī)章基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) 2 企業(yè)文化 基礎(chǔ)管理 員工激勵(lì)課程培訓(xùn) 3 對(duì)內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧的輔導(dǎo) 趣味培訓(xùn)的設(shè)計(jì) 4 培訓(xùn)體系資料的收集整理建檔 5 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培養(yǎng)的關(guān)注和支持 6 培訓(xùn)效果分析 質(zhì)量評(píng)估 考核監(jiān)督 對(duì)技術(shù)水平提升人員待遇改善的保障 6 集團(tuán)支持 集團(tuán)及外部培訓(xùn)資源共享 2020 3 31Page37 1 生產(chǎn)部培訓(xùn)準(zhǔn)備 1 師帶徒 明確10個(gè)生產(chǎn)組18個(gè)崗位中 每個(gè)崗位的10個(gè)以?xún)?nèi)關(guān)鍵操作動(dòng)作 以及每日重復(fù)操作的頻次 修改引導(dǎo)人計(jì)劃以符合本培訓(xùn)要求 并在帶徒過(guò)程中 嚴(yán)格按要求填寫(xiě) 對(duì)帶徒師傅進(jìn)行考核及給予適當(dāng)?shù)墓r(shí)等補(bǔ)助 2 輪換崗 設(shè)計(jì)對(duì)新進(jìn)員工的不同崗位鍛煉計(jì)劃 設(shè)計(jì)對(duì)主崗培養(yǎng)必備的崗位輪換培訓(xùn)計(jì)劃 設(shè)計(jì)對(duì)班組長(zhǎng)提升管理所需的崗位輪換訓(xùn)練計(jì)劃 并對(duì)老員工給予適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q 以提高士氣和生產(chǎn)效率 3 班前會(huì) 除工作安排布置外 利用交接班 指導(dǎo)員工對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的檢查 針對(duì)質(zhì)量品質(zhì)及時(shí)點(diǎn)評(píng)示范 督促檢查員工技術(shù)提升工作 現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn) 4 經(jīng)理和班組長(zhǎng)對(duì)員工圍繞生產(chǎn)管理的培訓(xùn) 對(duì)過(guò)去已進(jìn)行過(guò)的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和梳理 列出課程和教案 并設(shè)想今后可以展開(kāi)的一些培訓(xùn)課題 現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng)操作考試5 班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn)活動(dòng)策劃 對(duì)班組長(zhǎng)目前水平進(jìn)行分析 提出內(nèi)訓(xùn) 外部觀摩 職業(yè)資格培訓(xùn)考級(jí)的方案 以及提出事業(yè)部級(jí) 公司級(jí) 集團(tuán)級(jí)班組長(zhǎng)主崗培訓(xùn)設(shè)計(jì)的建議 公司內(nèi)部培訓(xùn) 向各相關(guān)部門(mén)講師事先提出課題需求 2020 3 31Page38 2 安全環(huán)保部培訓(xùn)準(zhǔn)備 參考課題 1 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn) 大安全觀培養(yǎng) 針對(duì)班組區(qū)域安全形勢(shì)評(píng)估和應(yīng)對(duì)方法指導(dǎo) 考核2 對(duì)班組內(nèi)主崗責(zé)任區(qū)安全形勢(shì)分析 和安全應(yīng)對(duì)方式指導(dǎo) 抽查班組培訓(xùn)效果3 針對(duì)新員工所需安全常識(shí) 簡(jiǎn)單自救辦法訓(xùn)練 4 針對(duì)一年以上員工 持續(xù)的安全教育 良好習(xí)慣養(yǎng)成 系統(tǒng)知識(shí)和技能專(zhuān)題培訓(xùn) 每年設(shè)計(jì)1 2個(gè)專(zhuān)題1 安全生產(chǎn)常識(shí) 2 消防常識(shí) 3 安全案例分析 4 化工部41條禁令 5 滅火撲救方法 6 救護(hù) 7 危險(xiǎn)化學(xué)品管理 8 用電安全 9 應(yīng)急預(yù)案 2020 3 31Page39 3 技術(shù)部培訓(xùn)準(zhǔn)備 1 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn) 1 生產(chǎn)中影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素 案例教學(xué) 容易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)品的成因分析 質(zhì)檢或工藝 2 組長(zhǎng)所負(fù)責(zé)生產(chǎn)線(xiàn)的工藝 操作法與實(shí)際操作技巧研討 工藝 3 考試2 對(duì)主崗培訓(xùn)1 各班組產(chǎn)品生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 操作中應(yīng)如何與其反應(yīng)的原理相配合2 考試3 對(duì)正崗培訓(xùn)1 操作法2 本崗位生產(chǎn)產(chǎn)品及原輔料的化學(xué)反應(yīng)特性3 考試4 對(duì)新員工1 工藝規(guī)程及安全操作2 化工基礎(chǔ)知識(shí) 5 其他針對(duì)班組保質(zhì)完成任務(wù)所需操作知識(shí)技能熒光增白劑特性 各工段共性化工操作 2020 3 31Page40 4 設(shè)備動(dòng)力部配合 1 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn) 班組特有設(shè)備的正確使用2 理出各班組設(shè)備使用教材 并進(jìn)行新老員工設(shè)備常識(shí)和使用培訓(xùn)3 新設(shè)備使用培訓(xùn) 公司常見(jiàn)設(shè)備使用常識(shí) 2020 3 31Page41 5 人事總務(wù)部培訓(xùn)準(zhǔn)備 1 新員工培訓(xùn) 人事規(guī)章基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) 按已開(kāi)發(fā)的課程和考試方式 2 企業(yè)文化 員工激勵(lì)課程培訓(xùn) 開(kāi)發(fā)課程 已有底稿 3 對(duì)內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧的輔導(dǎo) 趣味培訓(xùn)的設(shè)計(jì) 新開(kāi)發(fā)課程并不斷完善 已有底稿 4 培訓(xùn)體系資料的收集整理建檔 建立知識(shí)庫(kù)5 對(duì)班組長(zhǎng)骨干培養(yǎng)的關(guān)注和支持 負(fù)責(zé)聯(lián)系安排需要總經(jīng)理出席的培訓(xùn)或會(huì)議 聯(lián)系安排集團(tuán)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)或講師6 培訓(xùn)效果分析 質(zhì)量評(píng)估 考核監(jiān)督 待遇保障 2020 3 31Page42 研究背景與管理方法 一 員工與培訓(xùn)二 對(duì)策與手段三 分工與保障四 考核與管理五 相關(guān)工作表單 2020 3 31Page43 考核指標(biāo) 一 業(yè)績(jī)提升指標(biāo) 參照財(cái)務(wù)部的數(shù)據(jù) 1 總產(chǎn)值增長(zhǎng) 人均產(chǎn)值增長(zhǎng) 達(dá)到企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要求2 產(chǎn)品質(zhì)量合格率的提高3 安全環(huán)保水平提升4 設(shè)備利用成本降低5 開(kāi)源節(jié)流增產(chǎn)節(jié)約產(chǎn)生新效益二 人力資本提升指標(biāo) 人事總務(wù)部統(tǒng)計(jì)信息 1 班組長(zhǎng) 主崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)提升 學(xué)力提高 后備力量充足2 員工年齡結(jié)構(gòu) 文化結(jié)構(gòu)優(yōu)化3 合格員工數(shù)量滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要 骨干穩(wěn)定率高4 員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感提高 滿(mǎn)意度提高 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)合作精神等都有改善5 新的操作工人團(tuán)隊(duì)能適應(yīng)企業(yè)大發(fā)展中 對(duì)新產(chǎn)品投產(chǎn)和產(chǎn)量提升的要求 2020 3 31Page44 依托培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)庫(kù)加強(qiáng)培訓(xùn)管理 除原先對(duì)新員工入職培訓(xùn) 部門(mén)級(jí)的培訓(xùn) 專(zhuān)題培訓(xùn)納入培訓(xùn)記錄外 有必要增加下述幾個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)記錄 同時(shí)建議將班組長(zhǎng)也納入培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員或內(nèi)部講師庫(kù) 負(fù)責(zé)對(duì)下述培訓(xùn)進(jìn)行記錄和納入培訓(xùn)管理 人事總務(wù)部定期將數(shù)據(jù)反饋到各培訓(xùn)實(shí)施部門(mén) 從而促使他們改善與提高 1 師帶徒 將師徒關(guān)系作為一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目予以登錄 時(shí)間從開(kāi)始到滿(mǎn)師結(jié)業(yè)為止 2 輪換崗 將為了培養(yǎng)班組長(zhǎng)的輪換崗作為一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容登入 記錄方式參照干部的交叉兼職培訓(xùn) 3 班前會(huì) 每個(gè)班組的班前會(huì)作為一項(xiàng)培訓(xùn) 時(shí)間隨著開(kāi)展活動(dòng)的情況從次數(shù)和時(shí)間上進(jìn)行累加 備注說(shuō)明 4 經(jīng)理和班組長(zhǎng)對(duì)員工圍繞生產(chǎn)管理的培訓(xùn) 有不同主題的 作為不同的主題登記 5 本體系所列6個(gè)班的培訓(xùn)構(gòu)成操作工培訓(xùn)的主體 均應(yīng)登錄 其中班組長(zhǎng)骨干培訓(xùn)活動(dòng) 要作為重要培訓(xùn)登記和管理 2020 3 31Page45 研究背景與管理方法 一 員工與培訓(xùn)二 對(duì)策與手段三 分工與保障四 考核與管理五 相關(guān)工作表單 2020 3 31Page46 相關(guān)表單 各崗位師帶徒滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定學(xué)徒期 doc 18個(gè)崗位 見(jiàn)下頁(yè) 內(nèi)部培訓(xùn)講師特長(zhǎng)一覽表 doc內(nèi)部培訓(xùn)講師授課考核表 doc學(xué)員試卷及附錄授課滿(mǎn)意度評(píng)估 doc員工學(xué)習(xí)記錄跟蹤表 參見(jiàn)集團(tuán)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)庫(kù) doc全年開(kāi)課計(jì)劃表 doc 2020 3 31Page47 謝謝 請(qǐng)批評(píng)指正 2020 3 31Page48 1 造紙反應(yīng)崗 學(xué)徒期 6個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位使用原料特性 懂得應(yīng)急處理方法 2 熟悉本崗位涉及的工藝路線(xiàn) 以及各公用系統(tǒng)的管道路線(xiàn) 3 懂得反應(yīng)主設(shè)備的正確使用與維護(hù)保養(yǎng) 既 四懂三會(huì) 4 能獨(dú)立操作 正確處理反應(yīng)異常情況 達(dá)到良好的品質(zhì) 5 能正確操作本崗位各類(lèi)泵 并了解相關(guān)知識(shí) 6 準(zhǔn)確掌握PH試紙的酸堿對(duì)比色 7 懂得動(dòng)火監(jiān)護(hù)及相關(guān)入罐作業(yè)監(jiān)護(hù) 8 崗位測(cè)試達(dá)到合格 9 正確使用電動(dòng)葫蘆 2020 3 31Page49 2 造紙壓濾崗 學(xué)徒期 2個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位各物料特性 懂得應(yīng)急處理 2 熟悉崗位的工藝管道路線(xiàn) 3 正確操作壓濾泵及壓料步驟 4 懂得捏合機(jī) 壓濾機(jī) 烘箱 壓濾泵的日常維護(hù)與保養(yǎng) 5 正確使用計(jì)量器具 懂得校驗(yàn)方法 6 熟悉PH試紙的酸堿對(duì)比色 7 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page50 3 造紙后加工 學(xué)徒期 3個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 懂得粉碎機(jī) 雙螺旋釜的正確使用 2 正確使用計(jì)量器具 懂得校驗(yàn)方法 3 熟悉各規(guī)格包裝的最大允許偏差 4 懂得入罐作業(yè)的相關(guān)監(jiān)護(hù)知識(shí) 5 熟練掌握強(qiáng)度調(diào)節(jié)方法 6 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page51 4 造紙APC反應(yīng)崗 學(xué)徒期 6個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位使用原料特性 懂得應(yīng)急處理方法 2 熟悉本崗位涉及的工藝路線(xiàn) 以及各公用系統(tǒng)的管道路線(xiàn) 3 懂得反應(yīng)主設(shè)備的正確使用與維護(hù)保養(yǎng) 既 四懂三會(huì) 4 能獨(dú)立操作 正確處理反應(yīng)異常情況 達(dá)到良好的品質(zhì) 5 能正確操作本崗位各類(lèi)泵 并了解相關(guān)知識(shí) 6 準(zhǔn)確掌握PH試紙的酸堿對(duì)比色 7 懂得動(dòng)火監(jiān)護(hù)及相關(guān)入罐作業(yè)監(jiān)護(hù) 8 崗位測(cè)試達(dá)到合格 9 正確使用電動(dòng)葫蘆 與吊裝橫車(chē) 2020 3 31Page52 5 造紙包裝崗 學(xué)徒期 2個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 準(zhǔn)確掌握本崗位的管道工藝路線(xiàn) 2 熟悉各規(guī)格包裝的最大允許偏差 3 正確使用計(jì)量器具 懂得檢驗(yàn)方法 4 懂得離心泵的正確操作方法及異常判斷 5 熟練掌握流量計(jì)的操作與調(diào)試 6 掌握強(qiáng)度調(diào)節(jié)方法 7 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page53 6 造紙制液崗 學(xué)徒期 3個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位的物料 原料特性 懂得應(yīng)急處理 2 熟練掌握板式過(guò)濾器的操作與異常判斷 3 熟悉本崗位的工藝管道路線(xiàn) 4 懂得搪瓷反應(yīng)釜的維護(hù)保養(yǎng) 5 正確使用計(jì)量器具 懂得校驗(yàn)方法 6 正確使用電動(dòng)葫蘆 7 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page54 7 造紙中試 學(xué)徒期 3個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位的原料特性 懂得應(yīng)急處理 2 熟悉崗位的工藝 管道路線(xiàn) 3 熟練掌握生產(chǎn)工藝 懂得異常情況處理 4 懂得搪瓷反應(yīng)釜的維護(hù)保養(yǎng) 5 正確使用計(jì)量器具 懂得校驗(yàn)方法 6 正確使用電動(dòng)葫蘆 7 正確操作各類(lèi)離心泵 懂得維護(hù)保養(yǎng) 8 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page55 8 造紙膜過(guò)濾崗 學(xué)徒期 6個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 1 熟悉本崗位的工藝管道路線(xiàn) 2 懂得日常膜設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及異常簡(jiǎn)單狀況處理 3 正確使用各類(lèi)離心泵 懂得維護(hù)保養(yǎng) 4 正確使用電動(dòng)葫蘆 5 掌握強(qiáng)度調(diào)節(jié)方法 6 崗位測(cè)試合格 2020 3 31Page56 9 塑料穩(wěn)定劑組 2020 3 31Page57 10 塑料精餾組 學(xué)徒期 2個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 會(huì)獨(dú)立操作間歇精餾設(shè)備 了解管道走向 會(huì)操作真空泵 A5泵 2020 3 31Page58 11 12塑料后加工組 學(xué)徒期 1個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 拼混崗 會(huì)使用振動(dòng)機(jī) 無(wú)重力立式攪拌機(jī) 萬(wàn)能粉碎機(jī) 1 2 氣流機(jī) 滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 包裝崗 會(huì)使用電子秤 會(huì)封口 會(huì)裝箱打包 2020 3 31Page59 13 塑料ER組 學(xué)徒期 2 3個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 反應(yīng)操作工 知道各原料特性 明確各反應(yīng)的工藝操作規(guī)程 能獨(dú)立操作置換反應(yīng) 縮合反應(yīng)及酯化物的蒸餾 會(huì)使用各類(lèi)真空系統(tǒng) 能了解離心 抽濾的工藝流程 會(huì)使用母液回收系統(tǒng) 能及時(shí)排除常見(jiàn)的各類(lèi)故障 會(huì)正確使用計(jì)量工具 2020 3 31Page60 14 塑料ER組 學(xué)徒期 1 2個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 離心抽濾輔助操作工 知道各原料特性 明確抽濾 離心的工藝操作規(guī)程 會(huì)獨(dú)立操作回收母液系統(tǒng) 抽濾離心前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 會(huì)正確使用計(jì)量工具 能獨(dú)立操作縮合料 重結(jié)晶料的離心 抽濾工作 2020 3 31Page61 15 塑料A16組 學(xué)徒期 1個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 知道并在有老員工的監(jiān)護(hù)下 能完成A19整道工序的獨(dú)立操作 包括A19反應(yīng)的控溫整個(gè)過(guò)程和后道酸化及抽濾水洗烘干工序 且能夠多排除一些小的故障 2020 3 31Page62 16 塑料A26組 學(xué)徒期 2 3個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 反應(yīng)人員 必須懂得后處理的一切步驟 會(huì)開(kāi)真空系統(tǒng) 壓濾系統(tǒng) 并會(huì)母液蒸餾 溶解 縮合反應(yīng)等操作 并能熟練操作A5流量計(jì)準(zhǔn)確計(jì)量 知道各產(chǎn)品的工藝配比 會(huì)準(zhǔn)確計(jì)量 2020 3 31Page63 17 塑料A20組 學(xué)徒期 2個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 反應(yīng)人員 必須懂得工藝配比 整個(gè)2 釜操作反應(yīng)過(guò)程 并能熟練操作母液系統(tǒng) 掌握后處理的一切步驟和整個(gè)電加熱導(dǎo)熱油系統(tǒng) 2020 3 31Page64 18 塑料A20組 學(xué)徒期 1個(gè)月滿(mǎn)師標(biāo)準(zhǔn) 后處理人員 熟練操作抽濾過(guò)程和母液回收 掌握每個(gè)貯槽的作用 人有了知識(shí) 就會(huì)具備各種分析能力 明辨是非的能力 所以我們要勤懇讀書(shū) 廣泛閱讀 古人說(shuō) 書(shū)中自有黃金屋 通過(guò)閱讀科技書(shū)籍 我們能豐富知識(shí) 培養(yǎng)邏輯思維能力 通過(guò)閱讀文學(xué)作品 我們能提高文學(xué)鑒賞水平 培養(yǎng)文學(xué)情趣 通過(guò)閱讀報(bào)刊 我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 擴(kuò)大自己的知識(shí)面 有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操 給我們巨大的精神力量 鼓舞我們前進(jìn)