2020屆北師大版思品八上第二單元第6課第二框?qū)W會(huì)尊重同步練習(xí)B卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2020 屆北師大版思品八上第二單元第 6 課第二框?qū)W會(huì)尊重同步練習(xí) B 卷 一 單選題題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 一位老師曾問(wèn)過(guò)學(xué)生這樣的問(wèn)題 知道為什么上帝給了我們兩只耳朵 兩只眼睛 卻只給我們 一張嘴巴嗎 老師問(wèn)這樣的問(wèn)題 是希望學(xué)生明白 A 人的生理特征 B 上課要遵守紀(jì)律 不交頭接耳 C 要學(xué)會(huì)傾聽(tīng) D 要做到文明禮貌 2 2 分 2015 八下 泰州期末 古人云 人有不及者 不可以已能病之 是說(shuō)有不如自己的人 不 可以憑借自己的才能損害他 笑話(huà)他 這啟示我們青少年 要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人必須 懂得尊重別人 為人處事 從來(lái)都不拘小節(jié) 懂禮節(jié) 有禮貌 有寬廣的胸懷 不盲目自大 A B C D 3 2 分 對(duì)于一個(gè)自尊的人來(lái)說(shuō) 給予 會(huì)比接受更快樂(lè) 當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)境界時(shí) A 給予 就是將心比心 與人為善 B 給予 讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮 C 給予 就意味著自己 讓出 或 犧牲 了什么 D 給予 就是為自己的需要作出貢獻(xiàn) 4 2 分 社會(huì)上有一些人自恃 財(cái)大氣粗 大權(quán)在握 智力超群 或 體力過(guò)人 而認(rèn)為 高人一等 由此鄙 視其他人 這種觀點(diǎn)和做法是錯(cuò)誤的 這是因?yàn)?第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 每個(gè)人人格和法律上都是平等的 金錢(qián) 地位等差異不能超越人格尊嚴(yán) 人生來(lái)平等 這種平等應(yīng)得到充分的尊重 世界上只有人格尊嚴(yán)最重要 A B C D 5 2 分 古人云 人有不及者 不可以已能病之 是說(shuō)有不如自己的人 不可以憑借自己的才能損害 他 笑話(huà)他 這啟示我們青少年 要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人必須 懂禮節(jié) 有禮貌 懂得尊重別人 有寬廣的胸懷 不盲目自大 為人處事不拘小節(jié) A B C D 6 2 分 2017 九下 沙坪壩月考 下列符合右側(cè)漫畫(huà) 民族團(tuán)結(jié)之花 寓意的是 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 現(xiàn)階段 我國(guó)仍存在著破壞民族團(tuán)結(jié)的敵對(duì)分子 同 破壞分子 作斗爭(zhēng) 是每個(gè) 青少年義不容辭的責(zé)任 我國(guó)已經(jīng)形成了平等 團(tuán)結(jié) 互助 和諧的新型民族關(guān)系 社會(huì)和諧 各族人民共享發(fā)展成果是我國(guó) 現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù) A B C D 7 2 分 下列行為中 屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn) 共同進(jìn)步的是 A 遇到挫折 有朋友勸慰 享受歡樂(lè) 有朋友祝愿 B 爭(zhēng)論問(wèn)題 一定要辯個(gè)你輸我贏 受到批評(píng) 有朋友幫腔 C 同窗好友一起爬山登高 攀折花木 共同欣賞 D 同學(xué)之間交往只為了開(kāi)開(kāi)玩笑 熱鬧熱鬧 8 2 分 2016 八下 鄂州期末 尊重基于真切的關(guān)心 誠(chéng)摯的敬重 堅(jiān)定的支持和平等的交流 因此尊 重要 A 有禮貌地與人交往 B 注意自己的行為不能妨礙他人 C 敬重老人 照顧女性 關(guān)愛(ài)兒童 D 發(fā)自?xún)?nèi)心 出自真誠(chéng) 9 2 分 快遞員剮蹭轎車(chē)被扇耳光 保安勸離遛狗男子被打骨折 稍有沖突 就罵臟話(huà) 扇耳光 毆打 人 簡(jiǎn)單粗暴處理 得理不饒人 無(wú)理賴(lài)三分 小事情往往誘發(fā)了大矛盾 究其原因 是有些人忘卻了 禮貌 誠(chéng)信 尊重 寬容 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 10 2 分 近日 一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議 帖子中稱(chēng)一位農(nóng)民工小伙子給一對(duì)母子讓座時(shí) 那位母親竟嫌小伙 子坐過(guò)的座位臟 還沖孩子發(fā)火 不讓孩子坐 如果你跟帖 可以發(fā)表的恰當(dāng)觀點(diǎn)是 才能促進(jìn)人際和睦 社會(huì)和諧 要弘揚(yáng)平等待人 尊重他人的中華 傳統(tǒng)美德 善于合作 勇于競(jìng)爭(zhēng) 才能達(dá)到雙贏 家長(zhǎng)要用健康的思想 良好的品行影響 教育未成年人 A B C D 11 2 分 隨著年齡的增長(zhǎng) 我們開(kāi)始注意自己的衣著打扮是否大方得體 行為舉止是否符合學(xué)生的身份 言談話(huà)語(yǔ)也開(kāi)始有所顧忌和選擇 這些都是 A 自負(fù)的表現(xiàn) B 自尊的表現(xiàn) C 虛榮的表現(xiàn) D 自卑的表現(xiàn) 12 2 分 在商品和服務(wù)市場(chǎng)上 顧客是上帝 成為許多經(jīng)營(yíng)者的理念 對(duì)此你認(rèn)為正確的是 A 顧客是上帝 就是顧客的人格比經(jīng)營(yíng)者的人格高尚 經(jīng)營(yíng)者應(yīng)尊重顧客 B 顧客是上帝 是說(shuō)顧客在市場(chǎng)上具有決定權(quán) 經(jīng)營(yíng)者只能聽(tīng)顧客的 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 顧客是上帝 是說(shuō)經(jīng)營(yíng)者不能違背顧客的意愿 顧客怎么說(shuō)都是對(duì)的 D 顧客是上帝 體現(xiàn)的是對(duì)顧客的禮遇 經(jīng)營(yíng)者與顧客在人格上是平等的 13 2 分 校園景象 課堂上 有的同學(xué)譏笑諷刺回答問(wèn)題錯(cuò)誤的同學(xué) 對(duì)同學(xué)行為不滿(mǎn) 便隨口罵人 抄襲別人作業(yè) 老師詢(xún)問(wèn)時(shí)撒謊不敢承認(rèn) 對(duì)以上現(xiàn)象 如下看法中錯(cuò)誤的是 A 這是不懂得尊重他人的表現(xiàn) B 這是自我要求低的不知恥的行為 C 沒(méi)有做到 將心比心 推己及人 D 與 己所不欲 勿施于人 的道理相符 14 2 分 隨著公民素質(zhì)的提高 社會(huì)文明在進(jìn)步 現(xiàn)在 長(zhǎng)春市民已養(yǎng)成了排隊(duì)上車(chē)的習(xí)慣 偶爾有個(gè) 別人不排隊(duì)上車(chē) 會(huì)引起秩序的騷動(dòng) 也會(huì)受到其他人的譴責(zé) 可見(jiàn) 遵守規(guī)則要自覺(jué) 生活中的人沒(méi)有自由 尊重是公德的前提 尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ) A B C D 15 2 分 灰色民謠 吃糖的是窮人 尿糖的是富人 耕種土地的是窮人 買(mǎi)賣(mài)土地的是富人 種稻的 是窮人 種草的是富人 養(yǎng)豬的是窮人 養(yǎng)狗的是富人 下列對(duì)民謠的理解不恰當(dāng)?shù)氖?A 是對(duì)社會(huì)不平等現(xiàn)象的一種諷刺 B 體現(xiàn)人們對(duì)平等的追求 C 體現(xiàn)人們對(duì)平均社會(huì)的追求 D 實(shí)現(xiàn)人類(lèi)不懈追求的理想 平等 任重而道遠(yuǎn) 16 2 分 就讓我來(lái)關(guān)心你 就像關(guān)心我自己 就讓我來(lái)幫助你 就像幫助我自己 這世界會(huì)變得更美 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 麗 這首歌的歌詞告訴我們 互相平等 互相信任 互相尊重 互相幫助 互相關(guān)心 互相愛(ài)護(hù) 互相寬容 互相諒解 A B C D 17 2 分 2017 七下 威遠(yuǎn)月考 小麗是一個(gè)注重打扮 穿著時(shí)髦的城市女孩 在班里 她總是看不慣 從農(nóng)村來(lái)的小紅的打扮 還時(shí)常當(dāng)著同學(xué)的而說(shuō)她土氣 令小紅很尷尬 小麗的做法 A 及時(shí)指出了小紅的缺點(diǎn) B 有利于小紅改變自己的形象 C 說(shuō)明了麗麗是個(gè)是非分明的學(xué)生 D 沒(méi)能做到平等待人和尊重他人 18 2 分 新出臺(tái)的 居住證管理辦法 征求意見(jiàn)稿 規(guī)定 居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞?hù)籍人口 同等的基本公共服務(wù) 免費(fèi)接受義務(wù)教育 依法參加社會(huì)保險(xiǎn) 同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行服兵役和參加民兵組織等國(guó)家 和地方規(guī)定的公民義務(wù) 這一規(guī)定體現(xiàn)的理念包括 權(quán)利和義務(wù)具有一致性 每個(gè)公民在人格和法律上都是平等的 在我國(guó)所有公民享有同等的權(quán)利 同步富裕是社會(huì)主義的根本原則 A B C D 19 2 分 同學(xué)之間朝夕相處 難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦 甚至爭(zhēng)執(zhí) 因此我們應(yīng)該 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 學(xué)會(huì)理解和寬容 彼此尊重 B 不要在意 同學(xué)之間要講哥們義氣 C 不要相處 沒(méi)有友誼照樣生活 D 找?guī)讉€(gè)好哥們 打擊報(bào)復(fù) 20 2 分 2015 八上 大同期末 對(duì)右邊漫畫(huà)中開(kāi)車(chē)人的行為評(píng)價(jià)正確的是 沒(méi)有做到換位思考與人為善 缺乏尊重他人的意識(shí) 既違背了道德 又觸犯了法律 缺乏 己所不欲 勿施于人 的品格 A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 25 分 21 5 分 假如你和朋友之間發(fā)生了下列事情 你會(huì)怎么辦 考試時(shí)你的朋友請(qǐng)你遞條 幫助 你會(huì) 朋友無(wú)意中說(shuō)錯(cuò)了話(huà) 傷害了你的自尊心 你會(huì) 當(dāng)朋友當(dāng)面指出你的缺點(diǎn)時(shí) 你會(huì) 當(dāng)朋友欺騙你時(shí) 你會(huì) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 當(dāng)朋友在生活中遇到困難時(shí) 你會(huì) 22 5 分 2016 九上 東營(yíng)期中 小林進(jìn)入青春期后 看到別人英俊挺拔 自己仍然原地踏步 整日郁 郁寡歡 好友李飛開(kāi)玩笑 說(shuō)他是 武大郎 小林生氣不再搭理好友 23 5 分 在下列情景中 你是怎樣做的 并請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)你的理由 情 景 我的做法 理 由 1 當(dāng)別人不慎弄壞了你的物品 向你道歉時(shí) 2 當(dāng)別人冤枉 誤會(huì)了你時(shí) 3 我一不小心踩到別人的腳 24 5 分 2016 八上 太原期末 觀察下邊漫畫(huà) 請(qǐng)你對(duì)漫畫(huà)中女主人公的言行提出一些勸告 25 5 分 被譽(yù)為 最美女孩 的何玥 在汶川地震后 她不僅把自己存下的零花錢(qián)全捐了出去 還讓爸 媽把一個(gè)月的工資都捐給災(zāi)區(qū) 當(dāng)她知道自己的生命只剩下三個(gè)月時(shí) 毅然決定將自己的器官捐給需要的人 她 的一肝兩腎挽救了三個(gè)人的生命 何玥的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了什么品質(zhì) 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這一品質(zhì)的看法 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單選題題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 材料分析題 共 5 題 共 25 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略