樂(lè)都完全小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題.doc

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樂(lè)都完全小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題 第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 姓名 一、 我能拼，我能寫(xiě)。 shuǎ zhn nn zī wǔ kuān 玩 驚 嬌 勢(shì) 威 裕 二、我能用“√”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。 原來(lái)圣誕樹(shù)就是給（ɡěi jǐ）予樹(shù)，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福（f h）。 三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。 辨（ ） 仰（ ） 戴 （ ） 臉（ ） 緒（ ） 辯（ ） 柳（ ） 帶 （ ） 撿（ ） 堵（ ） 四、 積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確 。 刻舟（ ）劍 沒(méi)（ ）打采 （ ）近求遠(yuǎn) 大驚失（ ） 興高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不聞不（ ） 我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫(xiě)出兩個(gè)。（ ）（ ） 五、先連線，再寫(xiě)句子，請(qǐng)注意把線畫(huà)好。 。 聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝? 三人行 天才在于積累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善 千里之行 下有蘇杭 我還會(huì)寫(xiě)一句類似的句子： 六、下面的句子是病句，我能把它改正過(guò)來(lái)。 小亮是我們班成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。 五、 我會(huì)仿照例句，寫(xiě)一處景物或活動(dòng)。要用上精彩的詞語(yǔ)。 。 例：魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。 六、 我會(huì)默寫(xiě)《望天門(mén)山》。 ， 。 ， 。 十、本學(xué)期，我們開(kāi)展了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我了解了 這種中華傳統(tǒng)文化，知道了 。 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 一、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。 有一天，盤(pán)古忽然醒了。他見(jiàn)周圍一片漆黑,就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。 1、這段話是從課文《 》中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有《 》。 2、我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來(lái)嗎？ （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來(lái)嗎？ （ ） （ ） 4、盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ ） 和（ ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ） 5、懷著感恩的心，你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)什么？ 二、我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。 畫(huà)眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫(huà)了一條白色眉線，依依可人。 翠鳥(niǎo)，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhu）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。 鳥(niǎo)兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。 你看：大雁飛行的時(shí)候 隊(duì)形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來(lái)省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛(ài)幼的美德，看到了集體的力量。 1、作者抓住了鳥(niǎo)兒羽毛的 來(lái)寫(xiě)出畫(huà)眉和翠鳥(niǎo)的美麗。 2、請(qǐng)給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)。 3、短文介紹了 、 和 三種鳥(niǎo)。 4、請(qǐng)仿照“白花花”一詞的形式，再寫(xiě)兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ) 、 。 5、朗讀下面的句子要用什么語(yǔ)氣呢？請(qǐng)你選擇。 歡快 贊美 從雁群身上，我們看到了尊老愛(ài)幼的美德，看到了集體的力量。（ ） 6、“鳥(niǎo)兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。”這句話這樣寫(xiě)，好在哪里呢？ 7、你最喜歡短文里的哪種鳥(niǎo)？為什么？ 。 第三部分： 習(xí)作 下面有兩個(gè)作文題目，請(qǐng)自選一個(gè)，進(jìn)行寫(xiě)作。 題目１：那兒真是一個(gè)好地方 向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)地方，可以介紹那兒好看的景點(diǎn)，好玩的活動(dòng)，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把題目抄下來(lái)；文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于250字。 題目２： 歡歡的故事 森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事發(fā)生呢？請(qǐng)你繼續(xù)寫(xiě)下去。 要求：先把題目、開(kāi)頭抄下來(lái)，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編下去吧。看誰(shuí)編的故事最有趣。 100 200 300 400