四川成都石室中學2010高考三診模擬考試-語文.doc

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成都石室中學高2010級“三診”模擬考試 語 文 試 題 注意： 1．試題分試題卷和答題卷兩部分。 2．請將第I卷的答案填涂在機讀卡上，第II卷答在答題卷上?？荚嚱Y束后，交機讀卡，答題卷和答文紙，試題卷自己留存。 3．滿分150分，答題時間150分鐘。 第Ⅰ卷（共30分） 一、（12分，每小題3分） 1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是 （ ） A．酵母（xio） 掣時（ch） 黃驃馬（biāo） 稗官野史（bi） B．拂曉（f） 泥漿（jiāng） 大伯子（bǎi） 如喪考妣（pī） C．諦聽（d） 嗔怒（chēn） 明晃晃（huǎng） 相形見絀（ch） D．擔水（dān） 簽訂（qiān） 一撮毛（cuō） 奔走相告（bēn） 2．下列詞語中，只有兩個錯別字的一組是 （ ） A．痙孿 黃梁夢 兵慌馬亂 工欲善其事，必先利其器 B．針砭 殺風景 唇槍舌劍 文武之道，一張一弛 C．暖昧 不成器 聞過飾非 翻手為云，覆手為雨 D．冷寞 惹是非 食不裹腹 欲加之罪，何患無辭 3．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是 （ ） A．演講中，如果選用新穎別致的材料，不但能生動鮮活地表現主題，而且能擲地有聲，令人耳目一新，增強演講的感染力。 B．我想，今天的中國人之所以會敲響以孔子為代表的儒學的晨鐘暮鼓，就是因為感到了在經濟高速發(fā)民中一種道德危機正在逼近中國。 C．對于兩會委員、代表中明星云集的現象，輿論早有質疑，而對于逢會便請假缺席、提案像“小學生作文”等問題更是微言頗多。 D．2006年、2007年兩年屬于中國房地產業(yè)的過熱時期，這個時期極大地透支了中國消費者的購買力。 4．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A．今年以來，一大批腐敗高官被查處，這體現了中央對腐敗分子發(fā)現一個就堅決查處一個，絕不姑息，絕不手軟，表明了中央查處大案要案的決心。 B．自哥本哈根氣候變化會議開幕以來，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的爭吵聲不時傳來。爭論的焦點在于到底應該如何分擔全球溫室氣體減排的責任。 C．不僅如此，當有限的收入還要為醫(yī)療、教育等“灰色”消費領域留足籌碼時，使得人們的正常消費必然要遭到或多或少的擠壓。 D．近30層高的金科創(chuàng)業(yè)大廈，看上去就像一座高檔寫字樓，要不是門口的招商廣告，把它與工廠廠房很難聯系在一起。 二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成5—7題。 溴甲烷 溴甲烷，又稱溴代甲烷或甲基溴，是一種無色無味的液體。它具有強烈的熏蒸作用，能殺滅許多有害生物，是一種高效、廣譜的殺蟲劑。它對土壤具有很強的穿透能力，能穿透到未腐爛分解的有機體中，從而達到滅蟲、防病、除草的目的。土壤熏蒸后，殘留的溴甲烷能迅速揮發(fā)，短時間內即可播種。因此，溴甲烷是目前最受農民歡迎的一種土壤熏蒸劑。由于溴甲烷無色無味，為了保證使用者的安全，常常在這種熏蒸劑中加入約2%的催淚劑作為警報劑。 但是，前段時間，聯合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)表一項聲明，敦促全世界進一步限制使用溴甲烷。 與真菌、細菌、病毒、昆蟲等生物相比，人可能更脆弱。所以，作為一種對有害生物所向披靡的殺蟲劑，它對人的毒害也是顯而易見的。它是一種強烈的神經毒劑，可對人的皮膚、肺、腎臟和肝臟造成直接的損傷。中毒嚴重者可出現心臟衰竭、休克等癥狀，個別中毒者還會雙目失明。 據統(tǒng)計，目前世界上溴甲烷用于土壤消毒的量約占溴甲烷消費總量的70%。經溴甲烷消毒后的土壤，有助于農作物的生長。然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時，也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益的生物，而這些生物對于調節(jié)土壤的微生態(tài)、抑制病原菌的種群數量和改善土壤結構都是至關重要的。所以，經溴甲烷熏蒸處理后，土壤中的生物種類急劇減少，形成一種“生物真空”的臨界狀態(tài)。由于沒有其他種類生物的競爭和牽制，農作物的病原菌勢必大量繁殖、積累，這就影響了農作物的正常生長；反過來，又不得不加大溴甲烷的用量，從而進入惡性循環(huán)。更為嚴重的是，溴甲烷在使用過程中，會排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環(huán)境。 正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面，一些國際組織和發(fā)達國家呼吁盡快禁止使用溴甲烷。1997年9月，《蒙特利爾議定書》第九次締約方會議決定：發(fā)達國家于2005年停生產并禁用溴甲烷；發(fā)展中國家從2005年起，每年溴甲烷的生產量和消耗量不超過1995-1998年間平均用量的80%，并且將于2015年最終淘汰溴甲烷。 由于世界各國對禁用溴甲烷十分重視，加上《蒙特利爾議定書》的限制，許多國家和地區(qū)都在采取相應的措施。目前，已經有15個發(fā)達國家明確表態(tài)不再使用溴甲烷。不過，如果這一承諾不能兌現，87個發(fā)展中國家將不可能在2015年放棄使用溴甲烷。 5．根據文意，下列對溴甲烷最受農民歡迎原因的表述，不正確的一項是 （ ） A．溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲劑。 B．溴甲烷是一種對土壤具有很強的穿透能力的土壤熏蒸劑。 C．溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機體中，起到很好的防病作用。 D．溴甲烷熏蒸土壤后揮發(fā)迅速，很快就可播種，不誤農時。 6．從上下文看，下列對溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解，不正確的一項是 （ ） A．溴甲烷在使用過程中，會揮發(fā)到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環(huán)境。 B．溴甲烷無色無味，作為熏蒸劑使用時，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患。 C．溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益的生物。 D．溴甲烷可使有的中毒者出現心臟衰竭、休克、雙目失明等癥狀。 7．以下理解符合原文意思的一項是 （ ） A．熏蒸土壤時，溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機體中，抑制病原菌的種群數量和改善土壤結構，從而形成一種“生物真空”的臨界狀態(tài)。 B．《蒙特利爾議定書》第九次締約方會議決定：發(fā)展中國家從2005年起，每年生產和消耗的溴甲烷總量不能超過1995-1998年四年間用量的80%。 C．從溴甲烷的特性來看，在實際使用中，除了用作土壤熏蒸劑之外，溴甲烷還可以用于其他物品的熏蒸和消毒。 D．因為87個發(fā)展中國家將在2015年放棄使用溴甲烷，所以目前已有15個發(fā)達國家明確表態(tài)不再使用溴甲烷。 三、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成8—10題。 先是，壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡失，數年不知所在。后見在同縣人趙奉伯家，泰以狀告。各言己子，并有鄰證?？たh不能斷。崇①曰：“此易知耳?！绷疃概c兒各在別處，禁經數旬，然后遣人告知之曰：“君兒遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也?！逼?zhí)┞劶忍枂G，悲不自勝；奉伯咨嗟而已，殊無痛意。崇察知之，乃以兒還泰，詰奉伯詐狀。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄認之?！? 　　又定州流人解慶賓兄弟坐事俱徙揚州。弟思安背役亡歸，慶賓懼后役追責，規(guī)絕名貫，乃認城外死尸，詐稱其弟為人所殺，迎歸殯葬。頗類思安，見者莫辨。又有女巫陽氏自云見鬼，說思安被害之苦，饑渴之意。慶賓又誣疑同軍兵蘇顯甫、李蓋所殺，經州訟之，二人不勝楚毒，各自款引。 　　獄將決竟，崇疑而停之。密遣二人非州內所識者，為從外來，詣慶賓告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人見過寄宿，夜中共語，疑其有異，即便詰問跡其由緒。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。時欲送官，若見求及，稱‘有兄慶賓，今住揚州相國城內，嫂姓徐；君脫矜愍②，為往報告見申委曲；家兄聞此必重相報，所有資財當不愛惜。今但見質，若往不獲，送官何晚？是故相造指申此意。君欲見雇幾何當放賢弟。若其不信，可見隨看之?！睉c賓悵然失色，求其少停，當備財物。此人具以報，崇攝慶賓問曰：“爾弟逃亡，何故妄認它尸？”慶賓伏引。更問蓋等，乃云自誣。數日之間，思安亦為人縛送。崇召女巫視之，鞭笞一百。 　　（節(jié)選自《魏書李崇傳》） [注]① 崇：李崇（公元455－525年），北魏中后期名臣，曾任揚州（今安徽壽縣）刺史。 ②君脫矜愍：脫，如果；愍，同“憫”。 8．解釋下列各句中加粗的詞的意義，不正確的一項是 （ ） 　　A．解慶賓兄弟坐事俱徙揚州 徙：發(fā)配充軍 　　B．頗類思安，見者莫辨 類：同類 　　C．比有一人見過寄宿 比：近期，前不久 　　D．今但見質，若往不獲，送官何晚 質：（作為）人質 9．下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ） A．為往報告，見申委曲 臣誠恐見欺于王而負趙。 B．后見在同縣人趙奉伯家，泰以狀告 入則與王圖議國事，以出號令。 C．求其少停，當備財物 與少樂樂，與眾樂樂，孰樂？ D．詐稱其弟為人所殺 無使為積威之所劫哉。 10．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 （ ） 　　A．“款引”，從實認罪的意思?！岸瞬粍俪?，各自款引”，則是酷刑造成的屈打成招。 B．李崇妙斷茍?zhí)┦ё右话福核谠O計好“情境”中體察原、被告的感情差別而明辨真 偽。 　　C．李崇密遣的差役為取得解慶賓信任而獲取真實情況，甘愿作人質。此舉果然見效。 　　D．女巫為解思安假死提供偽證，受到鞭笞。這說明李崇辦案毫不茍且，有罪必究。 第Ⅱ卷（共120分） 四、（23分） 11．把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）又定州流人解慶賓兄弟坐事俱徙揚州。（5分） （2）獄將決竟，崇疑而停之。 12．閱讀下面這首元曲，然后回答問題。（8分） （雙調）慶東原京口夜泊 湯式 故國一千里，孤帆數日程，倚篷窗自嘆飄泊命。 城頭鼓聲，江心浪聲，山頂鐘聲。一夜夢難成，三處愁相并。 注：湯式，生卒年不詳，寧波（今屬浙江）人。元末曾補本縣吏，后落魄江湖間。明成祖朱棣時曾為文學侍從。 （1）找出這首元曲的詩眼，并闡釋其具體含意。（2分） （2）簡要賞析曲中“城頭鼓聲，江心浪聲，山頂鐘聲”三句。（6分） 13．按要求寫出名流名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分） （1）吞二周而亡諸侯， ，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。 （賈誼《過秦論》） 古代文主擅長借“夢”寄托情思，如李白《夢游天姥吟留別》中的“我欲因之夢吳越， ，”；李商隱《錦瑟》中的“ ，望帝春心托杜鵑”；蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中的“人生知夢， ；”姜夔《揚州慢》中的“ ，青樓夢好，難賦深情?！? （2）吾師道也， ？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 （韓愈《師說》） 王勃《滕王閣序》“山原曠其盈視， ”，描繪了山嶺平原遼闊，河流湖澤紆回的壯麗圖景；李白《蜀道難》“西當太白有鳥道， ”，極寫蜀道的高竣雄奇，不可攀越的險要；杜甫《登岳陽樓》“ ，乾坤日夜浮”，寫出了洞庭湖煙波浩淼的雄偉氣象；柳永《雨霖鈴》“念去去，千里煙波， ”，展現了暮云濃重、楚天開闊、別后路途遼遠的景象。 五、（22分） 閱讀下面的文章，完成14—17題。 看病 年輕的白大褂微笑著把林森請到了桌前。 林森身體好。以前在農村時，就沒上過醫(yī)院，沒想到一調進城里，身子骨就像放了大量的酵母菌，一個勁兒地發(fā)酵膨脹，到現在連樓梯都快爬不動了，他不得不來到陌生異常的市中心醫(yī)院來檢查身體。掛了號，剛跨進候診室，就被把并不認識的值班醫(yī)生像熟人一樣請到桌前。年輕的白大褂一邊給林森把脈，一邊跟他拉呱兒。原來白大褂在市報和電視上見過林森，知道他是市里的主要領導，所以林森一進候診室就被他認出來，受到了一次莫名其妙的優(yōu)待。談話中林森也就知道了白大褂的姓名—魏力，并且得到了他的一張名片。 “魏大夫，我的病……”林森見白大褂專心扯閑篇，覺得有必要提醒他一句。 “脂肪積聚癥。沒啥大問題，運動量少的人一般都容易得這病。年輕的白大褂謙恭地微笑著，說：“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字輩?！? 小魏大夫手腳麻利地開了張藥方遞給林森，說：“別坐車，下上班步行，一個月后我再給您復診。沒問題的，為了自己的病，這是運動療法。方子上的藥只起個輔助治療的作用?！? 林森很高興，為了自己的病，為了醫(yī)生優(yōu)質的服務。他告別了謙恭地送他出門的小魏大夫，步履輕快地走出醫(yī)院，對在外面等候他的司機小景說，他不坐車了，他要走路治病。 林森的路走得很順暢，但史料未及的是，隨著時間的延伸，他竟走出了不少流言飛語。 有的說，林森犯了嚴重的錯誤，被市長拍著桌子罵了一頓，要撤職呢。 有的說，林森貪污受賄經濟上我大問題，正在停職審查呢。 這些話有一部分傳到林森的耳朵里，林森覺得可笑。他相信，身正不怕影子斜，半夜敲門心不驚。那些謠言，讓它們怎么生就怎么滅去吧！ 所以林森就繼續(xù)他的路。 林森有一個女兒。女兒高中畢業(yè)沒考上大學，成了待業(yè)青年。市環(huán)保局聞訊，派人專程來到林家，說本單位缺人，如果可以的話請她去局辦做職員。女兒很高興，林森當然更高興?？山鼇聿恢Φ?，環(huán)保局又一個勁兒地找各種借口延宕，急得女兒老往環(huán)保局跑。 最后一次，女兒是哭著回來的?；貋砗缶团^蓋臉地數落父親，接著又半跪著哀求父親不要再步行了，并且要爭取多上幾回市報和電視。 林森莫名其妙；這與女兒的工作有啥關系？ 女兒稍稍平靜下來，斷斷續(xù)續(xù)說出了原因。原來環(huán)保局的人被她纏得沒法，才亮出了底牌：你爸爸要完了，我們還要你干啥呀！ 林森聽了，氣得面皮紫漲，拍著桌子直吼：“豈有此理！真是豈有此理！”他轉過頭來安撫女兒：“不要緊！啊，不要緊，爸爸給你安排個更好的工作，咱不跟那些勢利小人一般見識！” 哄地女兒高興了，林森心頭卻沉重起來。積羽沉舟，積毀銷骨，真是人言可畏?。∷K于領教到了謠言的厲害。 為期一月的“運動療法”總算結束了，林森眼前浮現出小魏醫(yī)生謙恭的微笑來，他心情輕快了許多，這個小魏不錯，他想，有機會一定跟衛(wèi)生局說說，表揚表揚。這樣的年輕人如今不多了。 到了醫(yī)院候診室，林森把掛號單遞給了小魏醫(yī)生。 和一個月前一樣白皙英俊的年輕白大褂這次沒有了微笑，他面無表情地打量了一眼掛號單，把它拂下地來：“排隊去?！? 林森彎腰拾起掛號單，想了想，又掏出魏醫(yī)生的名片遞過去，笑著說：“小魏，不，魏大夫，你忘了我啦？我是林森呀！上個月……” “什么上個月下個月的！”白大褂的臉板得像青石板，“要遵守醫(yī)療公德，按先后順序一個一個來，懂不懂?。肯乱粋€，王、王瑤……” 看著再一次被拂下地的掛號單和名片，林森蒙了。少頃，他似乎明白了什么，血涌上了頭頂。他大踏步走到候診室中央，從衣兜掏出小巧的手機，啪啪啪按了幾個數字，湊在耳邊大聲吼到：“小景，我是林。你馬上把車給我開到市中心醫(yī)院來！不，給我開加長林肯！” 14．小說中塑造的“魏力”具有什么樣的性格特征？作者為塑造這一人物主要使用了哪些表現技巧？請簡析。（6分） 15．小說的主要情節(jié)是“看病”，但中間卻寫了“林森的女兒找工作一事”，這樣寫有何作用？ 16．文章采用了哪些手法來描寫林森這一人物？請結合畫線語句簡要分析。（6分） 17．如何理解標題“看病”的含義？（6分） 六、（15分） 18．閱讀下面兩段文字，完成后面的題目。（4分） “國家法定節(jié)假日調整研究小組”就增加清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日為國家法定節(jié)假日的問題，開展了網上問卷調查，總投票1499337張。其中支持931242張，占62.11%；后對441860張，占29.47%；無所謂126235張，占8.42%。 近年來，我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日面臨著越來越尷尬的境遇；節(jié)日氣氛越來越淡，人們尤其是年輕人不清楚這些節(jié)日的真正內涵，春節(jié)、端午、中秋被戲稱為“餃子節(jié)”、“烷子節(jié)”、“月餅節(jié)”。 根據以上兩段文字，得出的結論是： 19．下列是兩幅“中國探月工程”徽標設計參選圖。請認真仔細比較下列兩幅圖，推薦一幅你認為最好的一幅，并說明具體的理由。（6分） 注意：①把你喜歡的設計圖番號填寫在答題開頭括號內；②說明理由時要有比較；③要充分說明自己推薦這幅圖的理由。④說明理由時，請分點陳述。（自己標注序號） 答：我推薦第（ ）幅設計圖。理由是 。 20．導演胡玫在拍攝電影《孔子》時說，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，會談情”。此話一出，立刻引起了人們激烈的爭論，有人支持，有人反對。請你以支持者、反對者的兩種身份中一種身份擬寫一段話，充分闡明你的態(tài)度（贊同或者反對）。（5分） 要求：態(tài)度鮮明，理由充分，分點陳述。（自己標注序號）。（不少于60個字） 答：我對胡玫的觀點持（ ）態(tài)度。因為 。 七、（60分） 21．閱讀下列材料，按要求作文。 （新華社北京4月5日電）2010年3月28日，在山西省鄉(xiāng)寧縣，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153人命懸一線。國家立即組織救援。經過了170多個小時、3000多人的艱苦援救和井下礦工們的頑強堅持，奇跡出現。4月5日，事故搶險指揮部召開第十次新聞發(fā)布會，新聞發(fā)言人宣布，目前已經成功救出115名被困人員。搶險救險人員表示要克服一切困難，加緊搜救其余38名工人兄弟，力爭讓生命的奇跡延續(xù)下去。 根據以上材料作文，要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 參考答案 1．C 2．D（D“寞”為“漠”、“裹”為“果”；A“孿”為“攣”、“梁”為“粱”、“慌”為“荒”；B全對；C“聞”為“文”） 3．D透支；過度消耗（A擲地有聲：形容說話堅定有力，語義崇高。不合語境。B，晨鐘暮鼓：比喻可以使人警覺醒悟的話。C，微言：精微的語言，如“微言大義”。此處應用“微詞”，意即隱晦的批評，也可“微辭”） 4．B（A缺賓語。改為“體現%的態(tài)度”；C，缺主語。去掉“使得”；D，語序不當。改為“很給把它與……聯系在一起”） 5．A（這首題主要考查信息篩選能力，A項犯了以偏概全的錯誤，原文中是“許多有害生物”，A項卻成了“各種有害生物”） 6． B（這道題主要是考查句子含意的理解，“無色無味”是甲烷的一種特性，并非它的危害，所以不是“‘不光彩’的一面”。） 7． C（這道題主要考查信息整合能力和根據文章內容進行推斷的能力。A項犯了張冠李戴的錯誤，“改善土壤結構“的不是“溴甲烷”，而是被溴甲烷殺滅的“有益的生物”；B項中的“四年間用量的80%”不合原文意思，原文是四年“平均用量的80%”；D項忽略了“如果這一承諾不能兌現”的前提。） 8．B（類，似、象） 9．D（兩句中的“所”字均與“為”構成“為……所”結構，表被動。A項，“見申委曲”的“見”在動詞前，表示替我怎么樣；后一句的“見”表被動。B項，“以”字，在前一句是介詞，介進行為憑據，在后一句是連詞，同“而”。C項，“少”字在，在前一句作“稍微”講，在后一句作“少數”講。） 10．C（“甘愿作人質”的不是差役，而是差役說解思安愿作人質。） 11．（1）另外定州流民解慶賓兄弟因為犯法一同被流放揚州。 （2）案件將判決結案，李崇發(fā)現疑點，使結案工作停了下來。 參考譯文 　　當初，壽春縣人茍?zhí)┯袀€三歲的兒子，遇強盜時丟失了，數年不知道孩子的下落。后來發(fā)現孩子在同縣人趙奉伯家里。茍?zhí)┮源藸罡孚w奉伯。茍?zhí)┡c趙奉伯都申言那是自己的兒子，并都有鄰居作證?？?、縣官員不能決斷。李崇說：“這容易弄清楚。” 令二人與那孩子隔離（拘禁），拘禁過了幾十天，然后派人（分別）告訴他二人說：“你兒患病，不久前突然死亡，（官府）解除監(jiān)禁，你可出去辦理后事?！逼?zhí)┞牶蠓怕暣罂蓿床灰?；趙奉伯只是嘆息，沒有特別悲痛之意。李崇分析了解到的情況，就把孩子判給茍?zhí)?，追究趙奉伯詐騙罪。趙奉伯于是如實招供：“我以前丟失了一個兒子，于是便冒認了這個孩子?！? 　　另外定州流民解慶賓兄弟因犯法一同被發(fā)配揚州充軍。弟弟解思安躲避勞役逃回來，解慶賓怕以后為此事追究責罰，（想把弟弟的）戶籍注銷，于是冒認城外一具死尸，詐稱其弟被人殺害，將尸體送回家中殯葬。（這死人的相貌）很像解思安，見到的人難辨（真假）。又有女巫陽氏自稱見到鬼，述說解思安被害時痛苦饑渴之情景。解慶賓又誣告同為配軍的蘇顯甫、李蓋殺害了解思安，經州治大堂審理此案，二人受不住刑罰之苦，各自（違心）招認。 官司將結案，李崇發(fā)現疑點，暫停結案。他密遣州內人不認識的兩個差役，自稱是從外地來的，找到慶賓告知：“我們住在本州，離你這里有三百里，最近有一個人經過我們那里到家中投宿，夜里一起聊天，我們懷疑他有問題，當即便追問他是從什么地方來的。他說是被流配充軍，躲避勞役逃出來的，姓解字思安。當時我們打算將他送交官府，他哀求我們，稱‘我有兄長叫慶賓，今住揚州相國城內，嫂子姓徐；你們若是憐憫我，就去告訴他，替我說清原委；家兄聞此一定會重謝，拿出所有資財他都不會吝惜?，F今只管把我作人質，若是前去什么報償也沒得到，再把我送到官府也不晚呀？因此，我們來拜訪你說明情況。你估摸要放你弟弟應給我們多少財物。如果你不信，可隨我們察看實情?！苯鈶c賓悵然失色，請求我們稍等一下，自己好去籌備財物。二差役將情況詳細稟報李崇。李崇逮捕了解慶賓，問道：“你弟弟逃跑了，你為何冒認別人的尸體？”解慶賓認罪招供。再審問李蓋等人，他們說自己是屈打成招。幾天之后，解思安也被人綁縛送來。李崇傳喚女巫來見解思安，打了她一百鞭子。 12．（1）“愁”，（1分）表達了作者遠離家鄉(xiāng)，流離飄泊的失意悵惘（愁苦也可）之情。（1分） （2）這三名勝由近及遠的寫出了黑夜中傳來的種種聲意，（1分）運用了排比的修辭格（1分），句式整齊，節(jié)奏鮮明（1分）；以動襯靜（1分），渲染了作才此時長夜難眠的孤寂（1分），深化了作者漂泊的慨嘆（1分）（愁苦、愁思亦可）。 13．（1）履至尊而制六合 一夜飛度鏡湖月 莊生曉夢迷蝴蝶 一樽還酹江月 縱豆蔻詞工 （2）夫庸知其年之先后生于吾乎 川澤紆其駭矚 可以橫絕峨眉巔 只楚東南坼 暮靄沉沉楚天闊 14．趨炎附勢，見風使舵，前恭后倨。（2分） 對比：小說將林森前后兩次看病的情景，抓住魏力的表情、動作、語言等方面的細節(jié)進行描寫，形成前恭后倨的強烈對比，突現了人物的性格。（2分）（4分） 15．（1）揭示了趨炎附勢的普遍現象，深化了主題；（2分） （2）為下文林森心理的變化作鋪墊。注：分析某個情節(jié)在全篇小說中的作用，一般從三個方面考慮；一是對刻畫人物的作用，二是對上下文情節(jié)的作用，三是對表現主題的作用。 16．（1）“蒙了”“血涌上頭頂”是神態(tài)描寫，突出了林森遭遇冷落時的尷尬表情。 （2）“大踏步”“啪啪啪按了幾個數字”“大聲吼到”是動作描寫，表現出了林森被激怒后憤怒的心情。 （3）“不，給我開加長林肯”是語言描寫，刻畫了林森恢復官權意識后恨恨不平的心理。這些描寫生動形象地刻畫了林森當時的心理活動，烘托了人物的形象。 17．（1）指林森兩次看病這一主要的故事情節(jié)。（2）林森通過自己看病的經歷，看到了社會上人們趨炎附勢的病態(tài)心理。（3）林森通過自己看病的不同經歷，也引了自己的病態(tài)心理。 18．多數人支持保護傳統(tǒng)節(jié)假日，但對傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵缺乏了解。（兩個方面，各2分） 19．答案提示：①只能選一幅（命題沒有預設哪一幅，只要言之成理即可）； ②重點說你選擇的圖“最好”的原因，不能是介紹某一幅圖；③闡釋理由，要有比較；④相同的部分不是重點（如圓月的形狀）。另外：限于印刷條件，回答不必要涉及畫面的顏色比較；第一幅圖左下“飛翔的鴿子”不作要求內容。 兩幅圖比較的參考角度：（不是答案） ①直觀和抽象的角度：第二幅月亮形狀較為直觀，第一幅的月亮是抽象； ②畫現內容豐富程度：第一幅內容有“龍的形狀”“腳印”（“鴿子高飛”）；第二幅內容有“圓月形狀”“嫦娥飛天” ③線條和筆觸的區(qū)別：第一幅“龍的形狀”是書法筆觸，第二幅是簡筆示意。 20．參考答案： 支持者 ①歷史無法還原，孔子形象根本無法有一個定論，國人意愿上希望他高大英俊一點。（意愿上） ②會武功，正是出于對他的崇敬之情；會談情，更接近普通人一點，更有血有肉，顯得親切可愛。（具體的兩個角度，使理由更中分） ③況且電影主要是讓大家娛樂的，因而增加一些娛樂性也是無可厚非的。（娛樂性） 反對者： ①孔子形象雖無法還原，但還是要忠于歷史典籍及幾千年來孔子在國人心中固有的形象。（嚴肅性） ②尊為萬世師表的孔子，就應該保留其嚴肅性，不能為了增加娛樂性而隨意顛覆孔子的圣人形象。（娛樂性） （注意，本題要求分點作答） 21．略