2020屆北師大版思品八上第三單元第7課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 9 頁 2020 屆北師大版思品八上第三單元第 7 課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí) D 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 23 題 共 46 分 1 2 分 2017 東莞模擬 微博 微信朋友圈在為我們提供言論自由的同時(shí) 也往往成為謠言的集散地 近年來 政府不斷加大對(duì)造謠者和責(zé)任人的打擊力度 這告誡我們 要在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由 法律禁止做的盡量不做 要杜絕使用微博 微信以免觸犯法律 行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利 A B C D 2 2 分 2016 八下 簡(jiǎn)陽期中 下列行為不屬于正確行使公民權(quán)利的是 A 小東拒絕父母讓他輟學(xué)賣菜的要求 堅(jiān)持回校學(xué)習(xí) B 小明打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧 C 受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué) D 小梅在患病后 及時(shí)醫(yī)治 健康成長(zhǎng) 3 2 分 十一黃金周 期間 我市某手機(jī)店用高音喇叭從早到晚反復(fù)播放商品廣告 噪聲嚴(yán)重干擾了人 們購(gòu)物及休息 受到了有關(guān)部門的處罰 這一事實(shí)告訴我們 公民應(yīng)先履行義務(wù) 后享受權(quán)利 每個(gè)公民在法律上都具有同樣的權(quán)利和義務(wù) 要把行使權(quán)利和自覺履行 義務(wù)結(jié)合起來 絕對(duì)的權(quán)利和自由是不存在的 A B C D 第 2 頁 共 9 頁 4 2 分 2018 通遼 2017 年四川省十大典型案例中有這樣一起案件 原來是朋友的兩個(gè)人因瑣事產(chǎn)生 矛盾 其中一人遂將辱罵另一人的言語發(fā)布到自己的朋友圈中 最終判定其在朋友圈道歉 3 天 賠償 5000 元 此 案中被侵權(quán)人應(yīng)提起 受理機(jī)關(guān)是 A 民事訴訟 公安機(jī)關(guān) B 行政訴訟 公安機(jī)關(guān) C 民事訴訟 人民法院 D 行政訴訟 人民法院 5 2 分 2017 八上 建昌期末 關(guān)于規(guī)則和自由的說法 下面說法正確的是 規(guī)則制約著人的行為 也保障著人的權(quán)利和自由 沒育規(guī)則的約束 自由也將不復(fù)存在 只有內(nèi)心甘于接受規(guī)則的約束 才能獲得真正的自由 無視規(guī)則 違背規(guī)則 我們就不可能有真正的自由 A B C D 6 2 分 2016 八上 潼南月考 八年級(jí)學(xué)生胡某將同學(xué)呂某較胖的臉型十分夸張地畫了一幅畫 并以 肥豬 為名 張貼在教室里 昌某理直氣壯地與胡某進(jìn)行了交涉 這是呂某在積極維護(hù)自己的 A 名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) B 榮譽(yù)權(quán)和姓名權(quán) C 名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán) D 肖像權(quán)和姓名權(quán) 7 2 分 2017 八上 孝感月考 小巖在影劇院觀看 摔跤吧 爸爸 時(shí) 興奮之余 不禁手足舞蹈 大 第 3 頁 共 9 頁 聲叫好 引起周圍群眾的不滿 周圍觀眾制止他時(shí) 他卻說 這是我的權(quán)利和自由 我想怎樣就怎樣 下列選 項(xiàng)不能反駁其觀點(diǎn)的是 A 公民在行使自由和權(quán)力時(shí) 必須得到他人的許可 B 公民在行使自由和權(quán)力時(shí) 不得損害他人和集體的利益 C 公民要在道德等規(guī)則的允許內(nèi)行使自由和權(quán)利 D 社會(huì)規(guī)則對(duì)自由起著約束和保障作用 8 2 分 2017 韶關(guān)模擬 為進(jìn)一步加強(qiáng)河湖管理保護(hù)工作 我國(guó)將在 2018 年底前全部建立河長(zhǎng)制 許 多河長(zhǎng)還開通微信群 QQ 群 老百姓發(fā)現(xiàn)污染問題 能馬上向河長(zhǎng)反映 統(tǒng)一協(xié)調(diào)治理 假如你家附近的河流受 到污染 有人向河長(zhǎng)反映情況 你認(rèn)為他 多管閑事 無濟(jì)于事 依法行使了公民權(quán)利 有利于共建共享美麗中國(guó) 沒有認(rèn)清公民的責(zé)任 A B C D 9 2 分 因認(rèn)為自己肖像權(quán)被侵犯 演員張某將一網(wǎng)絡(luò)公司及某醫(yī)院告上法院 網(wǎng)絡(luò)公司及醫(yī)院一審被判 道歉并賠錢 演員張某將網(wǎng)絡(luò)公司及醫(yī)院告上法院?jiǎn)⑹疚覀?A 法律確認(rèn)公民的肖像權(quán) B 當(dāng)公民的肖像權(quán)受到侵害時(shí) 要拿起法律武器 追究侵權(quán)人的責(zé)任 C 擅自使用他人的肖像是侵害他人肖像權(quán)的體現(xiàn) D 公民可以為了自己的利益 使用他人的肖像 10 2 分 2016 八下 徐聞期中 下列言行屬于正確行使公民權(quán)利 自覺履行公民義務(wù)的是 A 吳利打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧 第 4 頁 共 9 頁 B 又該繳稅了 嗯 我想想怎樣少繳點(diǎn)稅 C 初二女生寧寧接受父母讓她輟學(xué)打工的要求 D 爸 給錢我上學(xué) 去 去 我和你媽媽離婚了 問她要去 11 2 分 八年級(jí)學(xué)生小明在暑假時(shí)到其鄰居家開的飯店里幫忙 其鄰居答應(yīng)假期結(jié)束時(shí)將給其 800 元報(bào) 酬 假期結(jié)束時(shí) 鄰居以小明才 14 歲 沒有民事行為能力 不能決定報(bào)酬的金額為由拒絕給付 下列說法中 正 確的是 A 小明無權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 因?yàn)樗麤]有訂立勞動(dòng)合同的民事行為能力 B 小明無權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 只有經(jīng)過其父母的同意才可以 C 小明有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限 D 小明有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 但具體金額應(yīng)由其和鄰居共同協(xié)商 12 2 分 公民受到非法侵害時(shí) 應(yīng)采取的正確態(tài)度是 A 以其人之道 還治其人之身 B 尋找機(jī)會(huì)用更嚴(yán)厲的手段報(bào)復(fù)對(duì)方 C 弘揚(yáng)中華民族的寬容忍讓的美德 D 運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益 13 2 分 2018 八下 無錫期中 網(wǎng)絡(luò)謠言嚴(yán)重影響人們的生活 混淆人們的視聽 成了社會(huì)的毒瘤 一些主流媒體及各級(jí)相關(guān)部門及時(shí)公開真實(shí)情況 給予謠言有力回?fù)?部分造謠傳謠者受到法律的懲處 這說明 A 網(wǎng)絡(luò)謠言侵犯了他人的人身自由權(quán)利 B 公民的言論自由不是絕對(duì)的 無限制的 C 公民可以借助網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作 D 公民的通信自由應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 14 2 分 2016 八下 大慶期中 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí) 我們應(yīng)該 第 5 頁 共 9 頁 A 以牙還牙揭露對(duì)方的隱私 B 忍氣吞聲 不理不問 C 勇敢地拿起法律武器采取與侵權(quán)人協(xié)商 請(qǐng)求司法保護(hù)等方式 要求侵權(quán)人停止侵害 賠禮道歉 D 找?guī)讉€(gè)人將侵權(quán)人揍一頓 15 2 分 2017 云南 2016 年 6 月 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā) 關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見 對(duì)推 動(dòng)中西部地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出了詳細(xì)部署 作為中學(xué)生 當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí) 我們應(yīng)該 向?qū)W校尋求幫助 向居 村 民委員會(huì)和教育主管部門尋求幫助 向人民法院提起訴訟 直接外出打工 A B C D 16 2 分 2016 澄海模擬 小麗將小娟父母離婚的事告訴了班上的很多同學(xué) 小娟得知后很氣憤 于是 捏造事實(shí) 逢人便說小麗考試作弊 為此 兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 進(jìn)而扭打起來 小麗的臉被嚴(yán)重抓傷 小麗和小娟的 上述行為 相互侵犯了對(duì)方的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán) 既是不道德行為 又是違法行為 小麗侵犯小娟的隱私權(quán) 小娟侵犯了小麗的肖像權(quán) 啟示我們要以合法的方式維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 A B C D 17 2 分 2016 八下 龍海期中 近年來 全國(guó)公安機(jī)關(guān)集中打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造 傳播謠言等違法犯 罪專項(xiàng)行動(dòng)拉開了序幕 秦火火 立二拆四 傅學(xué)勝以及有 網(wǎng)絡(luò)知名爆料人 之稱 的周祿寶等多名 長(zhǎng)期 第 6 頁 共 9 頁 造謠生事的網(wǎng)絡(luò) 大謠 均受到法律的懲處 這給我們的啟示是 公民要學(xué)會(huì)依法自律 公民行使權(quán)利和自由不要超出法律許可的范圍 網(wǎng)絡(luò)上沒有言論自由 網(wǎng)上散布謠言屬于犯罪行為 要承擔(dān)刑亊責(zé)任 A B C D 18 2 分 2017 八下 大同期中 根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定 中華人民共和國(guó)公民在行使自由權(quán)利時(shí) 不得損 害國(guó)家 社會(huì) 集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 這一規(guī)定的目的是 A 為了保護(hù)公民的某些權(quán)利 B 為了限制公民的某些權(quán)利 C 為了使公民更多地享受某些權(quán)利 D 為了使公民正確行使自己的權(quán)利 19 2 分 下列同學(xué)中 正確行使公民權(quán)利的行為是 A 小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信息 B 小軍放棄義務(wù)教育去外地打工 C 小海把故意損壞的球鞋退還給商家 D 小東為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專利 20 2 分 某校的午休鈴聲響后 小劉還在大聲朗讀英語 同學(xué)提醒他不要打擾別人 他 卻說 學(xué)習(xí) 是我的權(quán)利和自由 任何人都不能干涉 小劉的言行錯(cuò)在 權(quán)利和自由的理解有偏差 不知道公 民依法享有哪些權(quán)利 第 7 頁 共 9 頁 行使權(quán)利和自由時(shí) 損害了他人的合法權(quán)利和自由 沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性 A B C D 21 2 分 2017 八上 撫順期末 自由就是隨心所欲 22 2 分 中學(xué)生小陳與網(wǎng)友小吳發(fā)生了矛盾和爭(zhēng)吵 小陳便在微博上和 QQ 上用污言穢語對(duì)小吳進(jìn)行辱罵 干擾了小吳的日常生活 當(dāng)小吳表示不滿時(shí) 小陳卻說 這是我的言論自由和權(quán)利 誰也管不著 23 2 分 自由必須以不損害他人的 集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提 二 材料分析題 共 1 題 共 15 分 24 15 分 2017 八下 臨洮期中 生活中有這樣一些現(xiàn)象 鏡頭一 小強(qiáng)在網(wǎng)上捏造事實(shí)說小明偷竊他人物品 還認(rèn)為這是網(wǎng)民的自由 鏡頭二 初中生小軍不愛學(xué)習(xí) 輟學(xué)到社會(huì)上玩耍 認(rèn)為上不上學(xué)是自己的權(quán)利 鏡頭三 中學(xué)生小華發(fā)現(xiàn)教室一扇窗戶松動(dòng) 從家里帶來鐵釘將其加固 鏡頭四 中學(xué)生小磊看到日本政府將釣魚島國(guó)有化的新聞后 在網(wǎng)上撰文批駁 1 以上鏡頭中分別涉及公民的哪一權(quán)利或義務(wù) 2 請(qǐng)你談?wù)劰裨谡_行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意哪些問題 3 作為中學(xué)生 你打算怎樣忠實(shí)地履行好公民的義務(wù) 第 8 頁 共 9 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 23 題 共 46 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 9 頁 共 9 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 材料分析題 共 1 題 共 15 分 24 答案 略