《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》教案
《《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解傾聽(tīng)的重要性; 2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),懂得傾聽(tīng); 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傾聽(tīng)訓(xùn)練,提高人際交往能力。 教學(xué)重點(diǎn): 從實(shí)踐中鍛煉傾聽(tīng)能力。 教學(xué)難點(diǎn): 鍛煉傾聽(tīng)能力,提高傾聽(tīng)素養(yǎng)。 教學(xué)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入: 師:請(qǐng)大家聽(tīng)故事,聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)你的感受? 教師出示故事,學(xué)生傾聽(tīng)并發(fā)言。 師:故事里的小朋友不但自己不能學(xué)到知識(shí),還影響了老師和同學(xué),是對(duì)老師、同學(xué)的不尊重,是沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn),長(zhǎng)久下去會(huì)形成不好的行為習(xí)慣,不利于自己的成長(zhǎng)。所以我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者。 板書課題:學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 二、合作交流:懂得怎樣傾聽(tīng) 1、師:認(rèn)真地“聽(tīng)”別人說(shuō)話,似乎是一件很簡(jiǎn)單的事,但并非每個(gè)人都能做得到,那么怎樣才能做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者呢?請(qǐng)小朋友們四人為一小組,進(jìn)行討論交流,看哪組想得最周全,隨時(shí)作好筆記。 2、生以小組為單位討論、交流,小組代表發(fā)言。 3、教師歸納為傾聽(tīng)的方法,即“四心”: 誠(chéng)心:抱著謙虛態(tài)度聽(tīng); 專心:仔細(xì)地聽(tīng),不要三心二意,上課時(shí)聽(tīng)到重要的地方可作筆記;耐心:不要輕易打斷別人的話; 應(yīng)心:給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去。 師:通過(guò)剛才的討論,我想大家一定都掌握了傾聽(tīng)的技巧,接下來(lái)老師要來(lái)考考大家。 三、活動(dòng):踐行傾聽(tīng)之道 1、活動(dòng)一:玲玲在傾聽(tīng)時(shí)犯了哪些錯(cuò)誤? 教師出示材料: 時(shí)間:早上 地點(diǎn):上學(xué)的路上 人物:玲玲和媽媽 “玲玲,小孩子要講禮貌,不能罵人,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)小朋友……” “媽,我知道了!還用你來(lái)講!”玲玲打斷了媽媽的話。 “你上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課……” “媽,我知道了!知道了!你還要講!”玲玲極不耐煩地說(shuō)道。 “玲玲,你怎么能這樣跟媽媽說(shuō)話呀?” “我不說(shuō)了!”于是,一溜煙地跑了,只剩下媽媽一個(gè)人呆呆地站在那。 學(xué)生討論、交流玲玲在傾聽(tīng)時(shí)犯了哪些錯(cuò)誤,并發(fā)言。 師:和長(zhǎng)輩交談要有禮貌,要虛心接受長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和建議,自己才能更快的成長(zhǎng)。 2、活動(dòng)二:播放各種聲音,測(cè)測(cè)學(xué)生傾聽(tīng)能力。 師:下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,放松心情,聽(tīng)老師播放一些聲音,看看誰(shuí)的傾聽(tīng)能力最強(qiáng),聽(tīng)的時(shí)候可適當(dāng)作好記錄。 學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),發(fā)言。 師:同學(xué)們的傾聽(tīng)能力可真強(qiáng),說(shuō)出了這么多,可見(jiàn)同學(xué)生們都在用心地傾聽(tīng)。 四、自我剖析環(huán)節(jié) 師:請(qǐng)大家回想一下,近段時(shí)間,面對(duì)父母的嘮叨,你傾聽(tīng)了嗎?面對(duì)老師的教誨,你傾聽(tīng)了嗎?面對(duì)同學(xué)的苦惱,你傾聽(tīng)了嗎?把你做得好的地方及不足之處寫下來(lái)。 生活動(dòng),交流。 五、總結(jié)提高 師:的確,傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)生活,傾聽(tīng)他人,你將會(huì)有一種美好的享受,一份意外的收獲。傾聽(tīng)父母的嘮叨,愛(ài)意滿滿;傾聽(tīng)老師的教誨,知識(shí)多多;傾聽(tīng)同學(xué)的苦惱,友情濃濃……同學(xué)們,做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者吧!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 學(xué)會(huì) 傾聽(tīng) 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9763055.html