《英國君主立憲制的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)

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第 7 課 英國君主立憲制的建立 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1 了解英國議會與王權(quán)斗爭的經(jīng)過 光榮革命 的基本史實(shí) 2 2 理解 權(quán)利法案 的內(nèi)容及其意義 3 理解責(zé)任制內(nèi)閣形成 通過閱讀相關(guān)資料分析英國的責(zé)任制內(nèi)閣的一些特點(diǎn) 從而 掌握透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力 分析問題解決問題的能力 過程與方法 1 引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析相關(guān)歷史資料 培養(yǎng)學(xué)生概括歷史和觀察歷史問題的能力和方 法 2 通過 權(quán)利法案 的內(nèi)容 討論英國君主立憲制的特點(diǎn)及其對英國本身 世界所 產(chǎn)生的影響 使學(xué)生掌握運(yùn)用史料分析歷史問題的方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1 通過從 大憲章 的簽定到 權(quán)利法案 的制定的學(xué)習(xí) 使學(xué)生認(rèn)識到英國君主 立憲制的確立的過程是非常漫長而復(fù)雜的 從而認(rèn)識到新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必 然這一唯物史觀 2 培養(yǎng)歷史唯物主義世界觀 能夠歷史的 客觀的看待英國君主立憲制度的建立 它的建立 發(fā)展和完善是人類社會不斷發(fā)展的階段性產(chǎn)物 認(rèn)識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和 多樣性 理解各民族的文化傳統(tǒng) 汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果 理解資產(chǎn)階級代議制的 局限性 進(jìn)一步形成開放的世界意識 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) 英國君主立憲制的確立及其特點(diǎn) 難點(diǎn) 英國責(zé)任制內(nèi)閣形成的過程 教學(xué)過程 導(dǎo)入 同學(xué)們好 現(xiàn)在我們開始上課 上節(jié)課我們已經(jīng)結(jié)束對古希臘羅馬政治制度的 學(xué)習(xí) 本節(jié)課開始 我們將進(jìn)入第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 16 17 世紀(jì) 新航路開辟后 西方資本主義迅速發(fā)展 資產(chǎn)階級力量也不斷壯大 他們要 求獲得更多的政治權(quán)益 但是為了維護(hù)統(tǒng)治 封建勢力極力壓制它的發(fā)展 于是雙方的矛 盾越來越尖銳 在這種無法調(diào)和的矛盾刺激下 西方各國先后爆發(fā)資產(chǎn)階級革命 通過革 命西方各國的資產(chǎn)階級獲得不同程度的政治保障 由英國掀開革命的序幕 一 資產(chǎn)階級革命 1 原因 1 經(jīng)濟(jì) 資本主義經(jīng)濟(jì)有較大發(fā)展 2 政治 封建專制統(tǒng)治 3 早期議會的形成 早期議會的形成為革命的爆發(fā)提供可能 因?yàn)樵谝院?議會成為反對封建統(tǒng)治的重要 工具 1638 年爆發(fā)的蘇格蘭起義 使二者的矛盾被抬到最高點(diǎn) 1640 年資產(chǎn)階級革命爆發(fā) 2 蘇格蘭起義 導(dǎo)火線 3 過程 曲折 反復(fù) 1640 年 革命爆發(fā) 1649 年 共和國 1660 年 復(fù)辟 1688 年 光榮革命 革命的整個(gè)過程也給我們反映出這樣的信息 英國國內(nèi)的封建勢力仍然強(qiáng)大 資產(chǎn)階 級的力量還不能把它壓倒 才會出現(xiàn)復(fù)辟的現(xiàn)象 可以說 光榮革命 是雙方妥協(xié)的產(chǎn)物 長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級革命 最終以光榮革命的形式完成了革命的任務(wù) 有些同學(xué) 可能會有疑惑 英國還保留君主怎么能說革命完成了呢 為解答這問題 下面我們進(jìn)入議 會權(quán)力的確立這一子目的學(xué)習(xí) 二 議會權(quán)力的確立 1 權(quán)利法案 的頒布 光榮革命以后 議會權(quán)力擴(kuò)大 資產(chǎn)階級和新貴族在議會通過一系列旨在限制國王權(quán) 力的法案 光榮革命實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級奪權(quán)的愿望 所以說光榮革命標(biāo)志資產(chǎn)階級革命的完 成 在這些法案當(dāng)中以 1689 年頒布的 權(quán)利法案 影響最為深遠(yuǎn) 權(quán)利法案 的內(nèi)容 1 內(nèi)容 A 以明確的法律條文 限制國王的權(quán)利 B 保證議會的立法 財(cái)政等權(quán)力 權(quán)利法案 的頒布給英國帶來一定影響 請同學(xué)們在教材頁第二段中找出來 2 影響 師 A 君主神授遭到否定 君主的權(quán)力由法律賦予 受其限制 B 議會掌握制定法律的權(quán)力 可以監(jiān)督政府和決定重大的經(jīng)濟(jì)政策 C 議會的權(quán)力日益超過國王 標(biāo)志君主立憲制的確立 君主立憲制是怎樣的一個(gè)政權(quán)組織形式呢 下面我們對它進(jìn)行學(xué)習(xí) 3 君主立憲制 首先來了解它的含義 1 含義 也稱有限君主制 它有兩層含義 一是 國王是世襲的 二是 國王的權(quán) 利受法律和憲法的限制 從 權(quán)利法案 的規(guī)定當(dāng)中 我們看出君主立憲制具有以下特點(diǎn) 2 特點(diǎn) A 保留君主 統(tǒng)而不治 過渡 君主立憲制的建立對英國的發(fā)展起到巨大的作用 3 作用 A 實(shí)現(xiàn)政治制度的轉(zhuǎn)變 通過削弱國王的權(quán)力 抬高議會的權(quán)力 使英國從封建主義向民主主義轉(zhuǎn)變 B 確保國家政治穩(wěn)定 君主立憲制的確立 使英國確立了資產(chǎn)階級代議制 有利于資產(chǎn)階級政治民主化 代議制 議會由選舉產(chǎn)生的議員組成 代表選民行使國家權(quán)力 指公民通過選舉代 表組成代表機(jī)關(guān) 簡接參政議政 討論國家大事 行使國家權(quán)力的一種民主制度和組織形 式 大家根據(jù)這一概念 判斷我國的人民代表大會是不是代議制 在代議制下 英國資產(chǎn)階級通過議會對國家實(shí)行集體統(tǒng)治 防止專制獨(dú)裁 此后資產(chǎn) 階級不同權(quán)益之爭得以和平的方式來實(shí)現(xiàn) 有利于避免暴力沖突 對社會的穩(wěn)定起到不可 低估的作用 C 為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供制度保障 這一點(diǎn)同學(xué)們可能容易理解一些 議會的權(quán)力擴(kuò)大 它肯定會采取一些有利于本階級 發(fā)展的措施來保障自己的權(quán)益 它是為資產(chǎn)階級服務(wù) D 為歐美各國的政治改革提供典范 英國確立的君主立憲制 為世界其他各國的政治改革提供典范 是后來日本 加拿大 挪威 澳大利亞 等國家政權(quán)組織形式的基本模式 過渡 在議會制度走向完善的同時(shí) 英國的另一個(gè)權(quán)力機(jī)構(gòu)也在形成和發(fā)展當(dāng)中 它 就是責(zé)任制內(nèi)閣 三 責(zé)任制內(nèi)閣的形成 1 歷史淵源 英國國王很早就有在宮中召集一些貴族 大臣和高級教會開會 商討國家大事的傳統(tǒng) 光榮革命以后 國王經(jīng)常在一個(gè)秘密的小房間內(nèi)召開這種會議 因此人們稱之為 內(nèi)閣會議 這種內(nèi)閣會議可以說是責(zé)任制內(nèi)閣的雛形 18 世紀(jì)初 內(nèi)閣還不是一個(gè)法定的組織只是由少數(shù)大臣參加的會議 后來由于議會多 數(shù)黨控制了政權(quán) 再加上許多國王不會英語 國王不僅經(jīng)常不出席內(nèi)閣會議 而且沒有否 決過內(nèi)閣的決議 于是有的重要大臣就出來主持會議 并把內(nèi)閣的意見匯集起來向國王匯 報(bào) 這樣他們的位置越來越突出 慢慢的演變?yōu)楝F(xiàn)在我們所熟悉的首相 教材右上角的那 幅圖是 英國的第一位真正意義上的首相 沃爾波爾 1721 年 擔(dān)任財(cái)政大臣的下元多 數(shù)黨領(lǐng)袖沃爾波爾 經(jīng)常主持內(nèi)閣會議 英國的責(zé)任制內(nèi)閣開始逐漸形成 沃爾波爾實(shí)際 上成為英國的第一位首相 過渡 那么內(nèi)閣 首相 議會三者存在什么關(guān)系呢 2 內(nèi)閣 首相 議會之間關(guān)系 同學(xué)們停下來 為理清它們?nèi)咧g的關(guān)系 我們來構(gòu)建一個(gè)示意圖來幫助理解 內(nèi)閣 首相 議會 監(jiān)督內(nèi)閣 從而控制行政權(quán) 對議會集體負(fù)責(zé) 組 織 內(nèi) 閣 從這個(gè)關(guān)系圖可以看出 首相實(shí)際上掌握國家大權(quán) 他是多數(shù)黨領(lǐng)袖 通過議會掌握 立法權(quán) 通過組閣掌握行政權(quán) 它成為英國政治生活中的最貴決策者和領(lǐng)導(dǎo)者 這樣以英 國君主立憲制為特點(diǎn)的資產(chǎn)階級代議制逐漸形成和發(fā)展起來 為英國資本主義的發(fā)展提供 了有力保障 課堂小結(jié) 光榮革命為君主立憲制的建立掃清障礙 封禁統(tǒng)治 權(quán)利法案 的頒布標(biāo)志君主立 憲制的建立 責(zé)任制內(nèi)閣的確立 標(biāo)志著以君主立憲制為特征的資產(chǎn)階級代議制走向成熟