語文S版六年級上冊第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習A卷

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第 1 頁 共 8 頁 語文 S 版六年級上冊第三單元第 13 課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練 習 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎題 共 20 題 共 113 分 1 4 分 寫出反義詞 精彩 敬仰 謹慎 慈祥 2 2 分 給劃線字選擇正確讀音 把序號填在句后橫線上 A ch ng B zh ng 鐘山只隔數重山 千里送鵝毛 禮輕情義重 3 9 分 物以類聚 含有比喻義的成語 挺拔如 清涼如 浩瀚如 凝滑如 心急如 水平如 歲月如 日月入 健步如 4 4 分 選字填空 映 印 水中 除了孔雀漂亮的影子 第 2 頁 共 8 頁 這幅美麗的畫已深深 在了我的腦海里 名貴 可貴 他助人為樂的精神是非常 的 這種德國牧羊犬是非常 的 5 3 分 一錘定音 好萊塢 w w 吝嗇 n n 1 n 呵護 h h 6 3 分 我能把畫線的句子換成成語 使語言更簡潔 我有點急迫得不能等待 想立刻讓父親看看我的詩 我既靦腆又十分得意 點頭告訴她詩確實是我寫的 母親還是跟過去一樣地鼓勵我 7 5 分 課文 精彩極了 和 糟糕透了 中 作者為什么說 我越來越體會到我當初是多么 幸運 請選取課文中原句回答 8 5 分 摘抄課文 怒吼吧 黃河 中描寫黃河氣勢的句子 并有感情地朗讀 9 20 分 找出下面成語中的錯別字并訂正 再接再勵 汗流夾背 安然無樣 暗然失色 撥苗助長 百折不饒 搬門弄斧 不記其數 調兵遺將 金壁輝煌 10 5 分 縮寫句子 第 3 頁 共 8 頁 整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來 我謹慎的把握住我生活的小船 在愛的鼓舞下 我努力地向前駛去 11 5 分 我能按要求改寫句子 我敬仰我的父親 改成反問句 改為雙重否定句 改為疑問句 12 8 分 給下列字組詞 摟 豪 祥 謹 樓 毫 樣 勤 13 5 分 聯(lián)系 精彩極了 和 糟糕透了 的上下文 理解下列句子 我感到慶幸 在我成長的過程中 既有不吝贊揚 精心呵護我自信心的母親 又有直言不諱 嚴格 要求我的父親 是他們教會了我如何面對各種各樣的 肯定 與 否定 14 5 分 修改病句 媽媽的意思是讓你一個人獨自去醫(yī)院 16 5 分 請設計一條 珍惜水 的廣告語 17 5 分 我能修改下面的病句 昨天下午 我在姑姑家玩了一整天 張利克服了自己的錯誤 朱萌和李雷出席了這次作文比賽 第 4 頁 共 8 頁 18 5 分 把下列每組中的兩句話改成一句話 但意思不變 我寫了一首詩 我念給母親聽 我去公園 我去打羽毛球 我靦腆 我得意揚揚 母親一如既往地鼓勵我 我還一直在寫作 19 5 分 回顧課文 嫦娥奔月 回答問題 學完課文 你認為后羿給你留下的最深的印象是什么 說說理由 20 5 分 將下列句子改為陳述句 我怎么能忘記老師的關愛呢 春天一到 冰不就化開了嗎 二 閱讀題 共 4 題 共 18 分 21 5 分 閱讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 選段 回答問題 如何理解 精彩極了 和 糟糕透了 這些年來 我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩 極了 糟糕透了 它們像兩股風不斷地向我吹來 我謹慎地把握住我生活的小船 使它不被哪一股 風刮倒 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是愛 在愛的鼓舞下 我努力地向前駛去 22 5 分 讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 根據課文理解回答 學完這篇課文后 你有什么啟示 23 5 分 閱讀課文 精彩極了 和 糟糕透了 選段 回答問題 為什么我越來越體會到當 初是多么幸運 用課文中的語段回答 幾年后 當我再拿起那首詩 不得不承認父親是對的 那的確是一首相當糟糕的詩 不過母親還是一 如既往地鼓勵我 因此我還一直在寫作 有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說 寫得不怎 第 5 頁 共 8 頁 么樣 但還不是毫無希望 根據父親的批語 我學著進行修改 那時我還未滿十二歲 現在我已經有了很多作品 出版了一部部小說 戲劇和電影劇本 我越來越體會到我當初是多么幸運 我有個慈祥的母親 她常常對我說 巴迪 這是你寫的嗎 精彩極了 我還有個嚴厲的父親 他總是 皺著眉頭 說 這個糟糕透了 一個作家 應該說生活中的每一個人 都需要來自母親的力量 這種 愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 但是僅有這個是不全面的 它可能會把人引入歧途 所以還需要警告的力 量來平衡 需要有人時常提醒你 小心 注意 總結 提高 24 3 分 快樂閱讀 兒子走上前來 向我報告幼兒園里的新聞 說他又學會了新東西 想在我面前顯示顯示 他打開抽屜 拿出一把還不該他用的小刀 又從冰箱里取出一只蘋果 說 爸爸 我要讓您看看里頭藏著什么 我 知道蘋果里面是什么 我說 來 還是讓我切給您看看吧 他說著把蘋果一切兩半 切錯了 我們 都知道 正確的切法應該是從莖部切到底部窩凹處 而他呢 卻是把蘋果橫放著 攔腰切下去 然后 他 把切好的蘋果伸到我面前 爸爸看哪 里頭有顆星星呢 真的 從橫切面看 蘋果核果然顯一個清 晰的五角星狀 我這一生不知吃過多少蘋果 總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半 卻從未疑心 過還有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現 于是 在那么一天 我孩子把這消息帶回家來 徹底更改了我的觀念 1 選擇 更 字的不同意義填在句子后面的橫線上 更 姓 改 時間 A 三更的時候雞就叫了 真奇怪 B 更羸是古時候魏國有名的射箭能手 C 徹底更改了我的觀念 2 用文中的句子作答 我們平時切蘋果的切法是 第 6 頁 共 8 頁 兒子 這次不同的切法是 在 切錯的蘋果 切面我們看到 3 照例子寫寫你看到的 例 我看到的楊桃像五角星 因為我是從正面看的 我看到的香蕉 因為 我看到的 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎題 共 20 題 共 113 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁 共 8 頁 二 閱讀題 共 4 題 共 18 分 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略