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1、學習情境（項目）1授課說明
學習領域名稱： 網(wǎng)絡編輯 授課教師： 朱興榮 課程總學時： 54
學習情境一：網(wǎng)絡編輯的認知與準備 學時數(shù)： 6 累計學時： 6
授課時間安排與
執(zhí)行記錄
授課班級
電子商務101
授課地點
授課日期
資訊
3
實訓室
計劃
決策
1
實訓室
實施
1
實訓室
檢查
評估
1
實訓室
參考資料
《網(wǎng)絡編輯》韓雋、吳曉輝主編 東北財經(jīng)大學出版社；
助理網(wǎng)絡編輯師（國家職業(yè)資格三級）學習資源包，勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心組織
2、編寫；
教學方法
“六步法”、案例法 微觀：見下
能力目標
知識目標：
1、了解網(wǎng)絡媒體的特點、網(wǎng)絡編輯工作的特點、網(wǎng)絡編輯部的構成
2、理解網(wǎng)絡編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)守則
3、掌握網(wǎng)絡編輯工作的內容和網(wǎng)絡編輯的工作職責
技能目標：
1. 學習上網(wǎng)的簡單操作，掌握網(wǎng)絡編輯必須的網(wǎng)絡技能
2. 能分析職業(yè)產生背景與發(fā)展前景
3. 通過對網(wǎng)絡編輯的工作環(huán)境、工作內容的了解，有目的地培養(yǎng)和提高自身在網(wǎng)絡編輯
態(tài)度目標：
1.團隊工作
2.批評能力
3.交流能力
4.組織能力
5.協(xié)調能力
重點：
網(wǎng)絡媒體的理解
分析和熟悉網(wǎng)絡編輯職業(yè)崗位、職責
難點：
3、
電子商務網(wǎng)站、政府網(wǎng)站、企業(yè)網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站等不同網(wǎng)站網(wǎng)絡編輯不同要求。
資 訊：3學時 （注：1學時=45 min，下同）
教學提綱
主要內容
教學資源
及工具
教學
方法
參考時間
備 注
資訊（1）網(wǎng)絡傳媒的基本知識 （90min）
1、課堂引入
1、電子商務與網(wǎng)絡編輯的關系？
2、電子商務專業(yè)為什么要學習相關網(wǎng)絡編輯知識？
PPT、多媒體計算機
提問引導法
5 ˊ
2、基礎知識介紹
1、網(wǎng)絡媒體的概念
2、網(wǎng)絡媒體的特點
3、中國網(wǎng)絡媒體的發(fā)展
PPT、多媒體計算機
舉例講授、分析引導
30 ˊ
3、網(wǎng)絡編輯工作
1、網(wǎng)
4、絡編輯的概念
2、網(wǎng)絡編輯工作的內容
PPT、多媒體計算機
演示講授法、圖示分析引導法
25 ˊ
3、案例討論
案例學習：美國網(wǎng)絡編輯的一個早晨
問題1：根據(jù)以上案例歸納網(wǎng)絡編輯的工作內容。
問題2：你最關注網(wǎng)上哪些類型的信息？獲取渠道是什么？
PPT、多媒體計算機
討論總結法
30 ˊ
資訊（2）網(wǎng)絡編輯職業(yè)素養(yǎng)(45min)
新授內容
1、網(wǎng)絡編輯的知識結構
PPT、多媒體計算機
一般講授法
舉例法
演示法
分析引導法
20ˊ
2、網(wǎng)絡編輯的工作技能
3、網(wǎng)絡編輯的職業(yè)道德
案例學習討論
網(wǎng)絡編輯――網(wǎng)絡搬運工？
問題1：你是否
5、認為網(wǎng)絡編輯是搬運工？
問題2：根據(jù)以上案例歸納網(wǎng)絡編輯需要的素質
PPT、多媒體計算機
討論法
20ˊ
課堂小結
本情境重點介紹了網(wǎng)絡媒體的概念、特點和發(fā)展狀況，網(wǎng)絡編輯工作特點、工作內容和職業(yè)素養(yǎng)等內容。
PPT、多媒體計算機
引導與總結方法
5 ˊ
計 劃與決 策：1學時
教學提綱
主要內容
教學資源
及工具
教學
方法
參考時間
備 注
1．目標描述
描述項目學習目標、下發(fā)目標任務書與引導文
PPT、目標任務書電子文檔、多媒體計算機
講授法
5 min
下發(fā)目標任務書及引導文
2．案例講授
舉例分析（綜合門戶、中小企業(yè)、購
6、物網(wǎng)站）網(wǎng)絡編輯的主要職責
PPT、計算機
講授法演示法
20 min
3．學生準備
1）針對本項目目標任務，進行策劃。
2）教師回答學生提問、對方案進行指導
項目任務電子文檔
頭腦風暴法
討論法
20min
實 施：1學時
教學提綱
主要內容
教學資源
及工具
教學
方法
參考時間
備 注
實施：分析和了解網(wǎng)絡編輯職業(yè)的現(xiàn)狀
選取若干個不同類型的網(wǎng)站，查看其對網(wǎng)絡編輯的招聘需求，并歸納出網(wǎng)絡編輯需要的素質和技能、網(wǎng)絡編輯的工作內容等，結合自身職業(yè)規(guī)劃，寫成報告。
計算機，Internet
實際操作法
分析總結法
45 min
學
7、生在實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正。并進行工作情況記錄。
檢 查與評 估：1學時
教學提綱
主要內容
教學資源
及工具
教學
方法
參考時間
備 注
1.成果匯報
1）學生匯報自己完成的任務，展示成果（至少抽查5人匯報）
2）回答教師和同學提出的問題
學生自做匯報PPT、計算機、投影儀
演示法
講解法
30 min
2．點評與總結
對學生匯報成果進行點評，指出成功和不足地方
投影儀
總結法
10min
3．資料整理
1）學生提交電子與紙質資料
2）項目任務完成資料的整理
計算機、U盤、匯報的PPT、
文字和電子資料
文檔整理法
5min
4．過程與結果評價
教師對學生成果進行評價，給出每個學生的項目得分
項目評價表
分析法總結法
課后時間完成
課后拓展作業(yè)
教材P15 /1-1至1-6
上網(wǎng)搜索騰訊網(wǎng)絡編輯學習資料，自行進行拓展學習
學習情境（項目）小結
學習情境一 課堂設計方案
