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1、地形圖的判讀
學習目標
1.能夠識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖
2.在地形圖上能識別五種主要陸地地形的類型
重點難點
等高線地形圖的判讀
學習過程
二.預習熱身
（一）地面高度的兩種計算方法
1. 海拔：地面某個地點高出__________ 的垂直距離。
2. 相對高度：某個地點高出__________的垂直距離。
(二)等高線：把各個地點的________標注在地圖上，再把__________相同的點連接成線。
等深線：把海洋中__________相同的個點連接成線
（三）等高線地形圖的判讀
1. 等高線的疏密與坡度陡緩的關系：
2、 （1）等高線______，表示坡度緩。
（2）等高線______，表示坡度陡。
2. 等高線的形狀對應的地形類型（書第16頁，圖1.29）
（四）其他常用的地形圖
分層設色地形圖：按照_________或者____的原則，在不同的等高線之間，著上不同的________來判斷地面高低形態(tài)和海底起伏狀況。
三.學習呈現(xiàn)
1.讀圖，回答下列問題。
甲乙兩地的海拔高度：甲 米；乙 米，
甲乙兩地的相對高度是 米;
2. 讀“等高線圖”，回答問題：
⑴填出圖中字母所表示的地形部位名稱
C__________ D__________ E___
3、_____
⑵在這幅圖中，最高點的海拔至少在_______米以上。
⑶圖中A處位于B處的___________方向。
⑷如果要從A、B兩處爬山，則選擇從_______處爬山要
容易些。
四.盤點提升
海拔與相對高度
地形圖的判讀 等高線疏密與坡度陡緩的關系：_______________
等高線地形圖的判讀
五．達標檢測
1. 某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相對高度是（ ）
A. -132米 B. 1668米 C. 132米 D. 900米
2. 在分層設色地形圖上，綠
4、色的地區(qū)表示的地形類型一般是（ ）
A. 山地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原
3. 某人的左右兩側是山頂，前邊后邊是溝谷，則他位于（ ）
A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 盆地底部
4. 讀下圖，完成下列各題：
⑴寫出字母所代表的地形部位名稱：
A．＿＿＿＿＿＿ C．＿＿＿＿＿＿ E．＿＿＿＿＿＿ F．＿＿＿＿＿＿
⑵從A到B，山體的走向是＿＿＿＿，A 、B山頂?shù)南鄬Ω叨葹椋撸撸撸呙住?
⑶從C到B 與從D到A登山，較容易的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷A、B兩點間的直線距離是＿＿＿＿＿米。
重慶市涪陵第九中學七年級地理上冊 1.4 地形圖的判讀學案（無答案）（新版）新人教版
