天津市濱海新區(qū)八年級歷史上冊 第三單元 第10課 五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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天津市濱海新區(qū)八年級歷史上冊 第三單元 第10課 五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、第10課 五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立 教學(xué)目標(biāo) 1、記住五四愛國運(yùn)動的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、口號、主力軍的變化、運(yùn)動中心的變化、結(jié)果、意義。中共一大的內(nèi)容、意義。 2、通過學(xué)習(xí),認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的成立是中國近代史上開天辟地的大事,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感。 重 點(diǎn) 五四愛國運(yùn)動的歷史意義和中國共產(chǎn)黨的誕生。 難 點(diǎn) 五四精神和中共誕生意義的理解。 集體備課內(nèi)容 導(dǎo)入 1、組織學(xué)生回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、“導(dǎo)入框”導(dǎo)入新課。 自主學(xué)習(xí) (用15分鐘的時(shí)間閱讀課本,找出下列問題并記憶。) 1閱讀教材46頁,概括五四愛國運(yùn)動的根本原因、直接原因。

2、 2閱讀教材46頁——48頁,標(biāo)出并記住五四愛國運(yùn)動的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、口號、主力軍和運(yùn)動中心、結(jié)果及表現(xiàn)。 3閱讀48頁,說出中共一大與二大的任務(wù),思考49頁的動腦筋。 個(gè)案補(bǔ)充 閱讀教材內(nèi)容,作好標(biāo)記,清除障礙。 梳理本課知識點(diǎn),小組代表展示。 質(zhì)疑問難: 合作探究 (1)你從46頁插圖中獲得了哪些信息?新舊民主主義革命有什么區(qū)別? (2) 第一次世界大戰(zhàn)中,中國也是戰(zhàn)勝國,為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)? 【拓展提升】 說說中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義: 中國共產(chǎn)黨的成立,是中國歷史上開天辟地的大事。中國從此有了代表整個(gè)中華

3、民族利益的新型的無產(chǎn)階級革命政黨。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌煥然一新。 新的指導(dǎo)思想:馬克思主義 新的領(lǐng)導(dǎo)核心:中國共產(chǎn)黨 新的工作目標(biāo):以開展工人運(yùn)動為中心任務(wù) 【知識網(wǎng)絡(luò)圖】 ? 時(shí)間 主力 中心 方式 結(jié)果 第一階段 5月4日以后 青年學(xué)生 北京 罷課、游行 北洋政府鎮(zhèn)壓, 愛國 浪潮席卷全國 第二階段 6月初以后 工人階級 上海 罷工、罷課、罷市、 北洋政府釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等人的職務(wù)、拒絕簽訂對德和約 個(gè)案補(bǔ)充 自學(xué)梳理 小組展示 梳理、交流、解讀本課知識點(diǎn)。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、填

4、空:五四愛國運(yùn)動的導(dǎo)火線------------------時(shí)間----------地點(diǎn)----------領(lǐng)導(dǎo)人------------、口號--------、-----------、------------主力軍的變化-----------------------運(yùn)動中心的變化-----------------------、結(jié)果表現(xiàn)為(1)-------------------、(2)-----------(3)-----------意義---------------------------。 2、閱讀材料:中國的土地可以征服而不可以斷送;中國人民可以殺戮而不可以低頭?!逅膫鲉? 請回答:(1)材料反映了什么事件?該事件的性質(zhì)是什么? (2)材料反映了參加者什么精神? (3)該事件的根本原因、直接原因是什么? 3、簡述五四運(yùn)動的意義和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。 個(gè)案補(bǔ)充 板書設(shè)計(jì) 第10課 五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立 五四愛國運(yùn)動:時(shí)間,性質(zhì),意義 中國共產(chǎn)黨的成立:意義 反思

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