《吉林省白城市通榆縣第八中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省白城市通榆縣第八中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果及意義;
2.了解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件、時(shí)間、標(biāo)志及歷史意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。
自主探究:閱讀課本46---47頁(yè),進(jìn)行自主探究,解決不了的問(wèn)題,可以在小組內(nèi)交流,找到答案在教材中標(biāo)注好。切記?。。?!
1、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)情況?(時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、先鋒)
2、五四運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展情況?(時(shí)間、地點(diǎn)、主力)
3、五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利的表現(xiàn)有哪些?
4、五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義是什么?哪個(gè)口號(hào)最能體現(xiàn)反帝反封建?
圖
2、說(shuō)歷史:1. 巴黎和會(huì)
2. 天安門前憤怒的學(xué)生
3. 上海工商界罷工
4. 歡迎被捕學(xué)生回校
情感升華:你從中悟出了哪些五四精神?作為新時(shí)代的青年,我們?cè)撊绾卫^續(xù)弘揚(yáng)五四精神?
共同探究:五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始.“ 新 ”在哪里?
分組探究:1、結(jié)合視頻,閱讀課本47---48頁(yè)了解主要內(nèi)容;
2、以小組為單位,組內(nèi)交流,形成時(shí)事報(bào)道,并選出中心發(fā)言人。
時(shí)事報(bào)道 溫馨提示:
1、標(biāo)題鮮明
2、內(nèi)容準(zhǔn)確具體,過(guò)程清楚客觀,文字簡(jiǎn)潔精煉
3、有簡(jiǎn)短的評(píng)論和感想
共同探究:中國(guó)革命面貌煥然一新,“新”在哪里?
火眼金睛:(判斷對(duì)錯(cuò),如果有錯(cuò)誤請(qǐng)改正過(guò)來(lái))
1、五四運(yùn)動(dòng)的直接導(dǎo)火線是袁世凱接受日本的“二十一條”。
2、能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的反帝愛(ài)國(guó)性質(zhì)的口號(hào)是“ 取消二十一條?!?
3、五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
【課堂反思】:寫(xiě)下你在這節(jié)課的收獲和困惑