2017-2018高中語(yǔ)文 專(zhuān)題五 摹形傳神 千載如生-《史記》的人物刻畫(huà)藝術(shù) 第14課 滑稽列傳試題 蘇教版選修《《史記》選讀》
《2017-2018高中語(yǔ)文 專(zhuān)題五 摹形傳神 千載如生-《史記》的人物刻畫(huà)藝術(shù) 第14課 滑稽列傳試題 蘇教版選修《《史記》選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018高中語(yǔ)文 專(zhuān)題五 摹形傳神 千載如生-《史記》的人物刻畫(huà)藝術(shù) 第14課 滑稽列傳試題 蘇教版選修《《史記》選讀》(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第14課 滑稽列傳 1.通假字 (1)三年不蜚又不鳴:_____________________________________________________________ (2)諸侯振驚:___________________________________________________________________ (3)于是齊威王乃益赍黃金千溢:___________________________________________________ (4)久不相見(jiàn),卒然相睹:___________________________________________
2、______________ (5)日暮酒闌,合尊促坐:_________________________________________________________ (6)微聞薌澤:___________________________________________________________________ (7)赍以姜棗:___________________________________________________________________ (8)若無(wú)遠(yuǎn)有所之:________________________________________________
3、_______________ (9)此知可以言時(shí)矣:_____________________________________________________________ (10)陛楯者皆沾寒:______________________________________________________________ 答案 (1)同“飛” (2)同“震” (3)同“鎰”,重量單位 (4)同“猝”,突然 (5)同“樽”,盛酒器 (6)同“香” (7)同“劑”,調(diào)配 (8)同“毋”,不要 (9)同“智”,智慧 (10)同“盾”,盾牌 2.一詞多義 (1)一 (2)嘗 (3)道
4、 (4)赍 答案 (1)相同/乃、竟/統(tǒng)一/一旦 (2)同“常”/曾經(jīng) (3)道理/取道/說(shuō),談?wù)?路 (4)攜帶/同“劑”,調(diào)配 3.虛詞歸納 (1)乃 (2)之 (3)固 答案 (1)就/你的/竟/僅僅,只 (2)他,代齊威王/到/用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性/定語(yǔ)后置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義 (3)本來(lái)/頑固/堅(jiān)持/鞏固 4.古今異義詞 (1)長(zhǎng)不滿七尺,滑稽多辯 古義:________________________________________________________________________ 今義:_____________________________
5、___________________________________________ (2)國(guó)中有大鳥(niǎo) 古義:________________________________________________________________________ 今義:________________________________________________________________________ (3)歡然道故,私情相語(yǔ) 古義:________________________________________________________________________
6、今義:________________________________________________________________________ (4)婦言慎無(wú)為 古義:________________________________________________________________________ 今義:________________________________________________________________________ (5)齊威王橫行 古義:______________________________________________
7、__________________________ 今義:________________________________________________________________________ 答案 (1)古義:指能言善辯,言辭流利。今義:形容言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。 (2)古義:都城內(nèi)。今義:國(guó)內(nèi)。 (3)古義:個(gè)人之間的感情。今義:男女情愛(ài)的事(多指不正當(dāng)?shù)?。 (4)古義:不要干(當(dāng))。今義:沒(méi)有作為。 (5)古義:率意而行。此指齊威王稱(chēng)雄一時(shí)之事。今義:行動(dòng)蠻橫,倚仗勢(shì)力做壞事。 5.說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況,并解釋一下 (1)不鳴則已,一鳴驚人:______
8、____________________________________________________ (2)先生少之乎:_________________________________________________________________ (3)衣以文繡:___________________________________________________________________ (4)皆知大王賤人而貴馬也:_______________________________________________________ (5)請(qǐng)為大王六畜葬之:__________
9、_________________________________________________ (6)韓魏翼衛(wèi)其后:_______________________________________________________________ (7)置酒而天雨:_________________________________________________________________ (8)汝雖長(zhǎng),何益,幸雨立:_________________________________________________________ (9)始皇嘗議欲大苑囿:_____________
10、_______________________________________________ 答案 (1)形容詞使動(dòng)用法,使……驚 (2)形容詞意動(dòng)用法,認(rèn)為……少 (3)名詞作動(dòng)詞,給……穿衣 (4)意動(dòng)用法,以……為賤;以……為貴 (5)名詞作狀語(yǔ),按六畜的辦法 (6)名詞作狀語(yǔ),像鳥(niǎo)翼一樣 (7)名詞作動(dòng)詞,下雨 (8)名詞作狀語(yǔ),在雨中 (9)形容詞作動(dòng)詞,擴(kuò)大 6.判斷下列各句的句式特點(diǎn) (1)國(guó)中有大鳥(niǎo),止王之庭:________________________________________________________ (2)操一豚蹄,酒一盂:___________
11、_________________________________________________ (3)何求不得,而以大夫禮葬之:____________________________________________________ 答案 (1)狀語(yǔ)后置句 (2)定語(yǔ)后置句 (3)賓語(yǔ)前置句 7.翻譯下面的句子 (1)談言微中,亦可以解紛。 譯文:________________________________________________________________________ (2)楚莊王之時(shí),有所愛(ài)馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。 譯文:___
12、_____________________________________________________________________ (3)身死家室富,又恐受賕枉法,為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也! 譯文:________________________________________________________________________ (4)即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。 譯文:________________________________________________________________________ 答案 (1)談笑之際能巧妙地合于正
13、道,也可以化解糾紛。 (2)楚莊王時(shí),他有一匹喜愛(ài)的馬,給它穿上華美的繡花衣服,養(yǎng)在富麗堂皇的屋子里,用沒(méi)有帳幔的床作席子,拿蜜餞的棗干來(lái)喂它。 (3)想要死后家庭富足,又恐怕接受人家的賄賂,敗壞法紀(jì),作奸犯科而犯了大罪,自身被殺而家族被滅絕。貪官哪能做呢! (4)如果想做這項(xiàng)工作,涂漆倒是容易的,只是很難建造那所用來(lái)儲(chǔ)存陰干漆器的房間。 背景展示 在秦漢時(shí)代,優(yōu)伶、贅婿的社會(huì)地位異常低下,常為人們所不齒,尤其是贅婿,甚至受到法律的歧視,常被派去戍邊。盡管如此,他們侍奉在君王左右,為君王解悶開(kāi)心,這就決定了其特定的優(yōu)勢(shì),那就是“言者無(wú)罪”。 (1)《滑稽列傳》是專(zhuān)記滑(ɡǔ)稽
14、人物的類(lèi)傳?;茄赞o流利,正言若反,思維敏捷,沒(méi)有阻難之意?!短饭孕颉吩唬骸安涣魇浪祝粻?zhēng)勢(shì)利,上下無(wú)所凝滯,人莫之害,以道之用。作《滑稽列傳》?!贝似闹髦际琼灀P(yáng)淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃一類(lèi)滑稽人物“不流世俗,不爭(zhēng)勢(shì)利”的可貴精神,及其“談言微中,亦可以解紛”的非凡諷諫才能。他們出身雖然微賤,但卻機(jī)智聰敏,能言善辯,善于緣理設(shè)喻,察情取譬,借事托諷,因而其言其行起到了與“六藝于治一也”的重要作用。 (2)“滑稽”一詞的古義與今義并不全同。古義有多義性,屈原在《楚辭·卜居》中使用它帶著貶義,有圓滑諂媚的意思;司馬遷在《滑稽列傳》里使用它帶著褒義,有能言善辯,善用雙關(guān)隱喻、反語(yǔ)、婉曲等修辭手法
15、的意思。這兩種意義與今義都不盡相同。 (3)漢武帝時(shí)代,是中國(guó)封建社會(huì)的一個(gè)輝煌時(shí)期。但是滿朝文武,極少有直言敢諫之人,大都唯唯諾諾。宰相公孫弘、御史大夫張湯,都以看著武帝的臉色行事而著稱(chēng),大將軍衛(wèi)青突出的特點(diǎn)就是對(duì)上“柔媚”,就是在皇帝面前裝聾作啞,什么事都一言不發(fā)……人人為保官保命,從而出現(xiàn)了一種極其可悲的政治局面。 1.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。 2.故曰酒極則亂,樂(lè)極則悲,萬(wàn)事盡然。言不可極,極之而衰。 3.孟曰:“婦言慎無(wú)為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無(wú)立錐之地,貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺?!?
16、 1.脈絡(luò)梳理 2.初讀感知 文章開(kāi)篇引用孔子的話有何目的? 答:________________________________________________________________________ 答案 說(shuō)明倡優(yōu)雖然出身微賤,但卻機(jī)智聰敏、能言善辯,善于緣理設(shè)喻、察情取譬、借事托諷,因而其言其行起到了“六藝于治一也”的重要作用。 1.淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃分別是用什么方法來(lái)勸說(shuō)君王的?他們?nèi)擞惺裁垂餐攸c(diǎn)? 答:__________________________________
17、______________________________________ 答案 (1)①淳于髡用“國(guó)中有大鳥(niǎo)”的隱語(yǔ)諷諫,用“操蹄禳田”的寓言類(lèi)比,在對(duì)齊威王罷長(zhǎng)夜之飲的問(wèn)題上采用的是故意設(shè)置矛盾的回答,引齊威王自覺(jué)入套,然后通過(guò)層層遞進(jìn)的話語(yǔ)(“賦”的語(yǔ)言形式),自然推出“樂(lè)極則悲”的道理,使齊威王自己明白道理。 ②優(yōu)孟則用“反語(yǔ)歸謬法”諷諫“賤人貴馬”,用“為孫叔敖衣冠”而恤故吏之家。 ③優(yōu)旃則用“善為笑言,然合于大道”的辦法解陛楯郎之困,諫阻擴(kuò)大苑囿,勸誡油漆城墻。 (2)他們?nèi)穗m然地位低微,但聰明伶俐,巧舌如簧,能言善辯,幽默風(fēng)趣,用自己的智慧、幽默做出了有益于國(guó)家、人民
18、的好事。 2.與《史記》其他人物的傳記相比,本文刻畫(huà)人物形象的手法有什么特點(diǎn)? 答:________________________________________________________________________ 答案 其他傳記或通過(guò)幾件事來(lái)刻畫(huà)一個(gè)人物形象,或通過(guò)一個(gè)故事來(lái)展現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)人物形象等,而本傳則通過(guò)羅列軼事來(lái)展示個(gè)性人物(如優(yōu)孟、優(yōu)旃),或記錄趣語(yǔ)以見(jiàn)神采。都突出地抓住了人物的語(yǔ)言,采用輕松幽默、寓莊于諧的筆法寫(xiě)成。 3.本文寫(xiě)了一個(gè)贅婿,兩個(gè)倡優(yōu)。司馬遷將這類(lèi)被統(tǒng)治者視為開(kāi)心工具的小人物列入傳記,寄托著怎樣的思想感情? 答:______________
19、__________________________________________________________ 答案 這里的幾個(gè)小人物,地位雖然低微,但他們都有良好品質(zhì),他們能夠?yàn)榱藝?guó)家與黎民的利益,勇敢地仗義執(zhí)言,能夠靈活巧妙地批評(píng)殘暴荒淫的統(tǒng)治者,能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去,從而給國(guó)家和黎民百姓帶來(lái)說(shuō)不盡的好處。司馬遷對(duì)他們給予了熱情的歌頌。“豈不亦偉哉!”同時(shí)也有對(duì)漢武帝時(shí)代滿朝唯唯諾諾保官保命茍合取安之徒的不滿。 《滑稽列傳》是《史記》中較為精彩的篇章之一。和其他人物傳記相比,這篇文章刻畫(huà)人物形象的手法有什么特點(diǎn)? 答:_____________________
20、___________________________________________________ 答案 本文有別于其他傳記的最大特點(diǎn),就是輕松幽默,寓莊于諧。作者似乎不是在寫(xiě)嚴(yán)肅的史實(shí),而是在寫(xiě)小說(shuō),在寫(xiě)故事,但深刻的思想寄寓其中。面對(duì)掌握著生殺予奪大權(quán)的君王,臣下犯顏直諫,常常會(huì)帶來(lái)性命之憂,所以對(duì)臣子來(lái)說(shuō)往往要講究勸諫的藝術(shù),淳于髡等人就是如此,君王也樂(lè)于接受他們的意見(jiàn)。 1.課本素材 點(diǎn)擊素材 語(yǔ)言的偉大魅力 齊威王,喜好隱語(yǔ),又好徹夜飲酒,沉溺酒色淫樂(lè)之中,官吏們亦怠工腐敗,致使朝政廢弛,國(guó)勢(shì)日漸衰落,諸侯屢次進(jìn)犯,齊國(guó)的局勢(shì)日益危急,卻無(wú)人敢向威王進(jìn)諫。 淳
21、于髡就用隱語(yǔ)對(duì)威王說(shuō):“國(guó)中有只大鳥(niǎo),棲息在大王的宮廷里,三年不飛也不叫,大王可知道這鳥(niǎo)是為什么?”威王立刻明白了淳于髡的意思,頗有感觸,并痛下決心地說(shuō):“你知道么,這鳥(niǎo)兒不飛便罷,一飛就直沖云霄;不鳴便罷,一鳴必定震驚世人!” 從此齊威王勵(lì)精圖治,雷厲風(fēng)行,重振軍威,親領(lǐng)大軍出征,一舉收復(fù)了被諸侯掠奪的土地,使齊國(guó)的聲威盛行了三十六年之久。 運(yùn)用示例 等待是一種蓄勢(shì)。等待的過(guò)程就是積蓄力量的過(guò)程。春草等待了一個(gè)冬天,積蓄了足夠的力量,最終破土而出,所以春意盎然,生機(jī)勃發(fā)。夏花經(jīng)歷了秋之凋零,冬之醞釀,春之潤(rùn)澤,所以絢爛奪目,姹紫嫣紅?!妒酚洝せ袀鳌份d:淳于髡曾對(duì)齊威王說(shuō),在國(guó)內(nèi)有一種
22、鳥(niǎo),棲息在宮廷里,三年來(lái)不鳴叫也不飛翔,大王知道這是為什么嗎?威王回答說(shuō),“這種鳥(niǎo)有天要飛的時(shí)候,就能一飛沖天,這種鳥(niǎo)一旦鳴叫的時(shí)候,就能一鳴驚人”。正是因?yàn)樗诙嗄甑牡却蟹e聚了力量,所以才能“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”。 2.課外素材 可以低頭,但不能彎腰 苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn),一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門(mén)檻。平日里,苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過(guò)這些房檐和門(mén)檻走進(jìn)來(lái)。雖然有這么多的障礙,可他們當(dāng)中很少有人因此撞到房檐或者是被門(mén)檻絆倒。要知道,對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭、摔跟頭的,何況,他們的身后還背著那么重的
23、背簍。當(dāng)?shù)氐木用褚徽Z(yǔ)道破天機(jī):要想在這樣的建筑里行走自如,就必須記住一句話:可以低頭,但不能彎腰。低頭是為了避開(kāi)上面的障礙,看清楚腳下的門(mén)檻;而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。 選材感言 可以低頭,但不能彎腰——我們對(duì)生活的態(tài)度,不也應(yīng)該如此嗎?在面對(duì)困境時(shí),積極尋求改變,我們應(yīng)該有自己的堅(jiān)守和底線,但同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析,這樣才能與外界的事物智慧地相處。堅(jiān)守與改變,有時(shí)候只是一瞬間的靈感,但同時(shí)也要經(jīng)歷生活的磨練。 請(qǐng)你思考 你覺(jué)得該素材能運(yùn)用到哪類(lèi)話題文章中? 平凡中的偉大 材料讀罷,覽卷長(zhǎng)思,一個(gè)平凡人清石護(hù)路的平凡細(xì)屑之舉,卻承載著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的團(tuán)圓
24、夢(mèng)、成就了千萬(wàn)里鐵軌的安全行,我似乎從漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)聲、漸微漸巨的檢修聲中感到和看到了一個(gè)平凡心靈中的偉大力量和一點(diǎn)微末力量中發(fā)散出的萬(wàn)丈光芒。①無(wú)論是文學(xué)家的千古文章甚或是一個(gè)民族的經(jīng)國(guó)偉業(yè),都是由看似默默無(wú)聞的細(xì)微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內(nèi)涵之一嗎?恰如荀子《勸學(xué)》所云“不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海”。 無(wú)數(shù)次夜讀《史記》,誰(shuí)能知“二十歲南游南淮,上會(huì)稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘終成經(jīng)典?誰(shuí)能知130篇、52_600余字辛苦遭逢可以“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)?②恰如鐵路工人老計(jì)那平凡的走
25、山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就,從一介史官到中書(shū)令至史家巨擘,太史公卻用一生的史學(xué)積累成就了“史家之絕唱”,用微末的史料鑄就了“無(wú)韻之離騷”。 平凡世界的小為小善積累成了千古文章,老計(jì)的故事讓我在文學(xué)的世界里展開(kāi)了縱橫文史的聯(lián)想。③ 從小兵卒、小職員到階下囚,塞萬(wàn)提斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)毫無(wú)起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創(chuàng)作帶來(lái)了靈感和意料外的成功;從藥房學(xué)徒、牧牛人到新聞?dòng)浾撸瑲W·亨利從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如此平凡的人生卻為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了深厚的基礎(chǔ),更給他帶來(lái)了感人至深的故事和世界短篇小說(shuō)大師的美譽(yù);從水利學(xué)堂、日本學(xué)醫(yī)到文學(xué)抗戰(zhàn),魯迅不會(huì)想到古文字的苦修和國(guó)學(xué)的累積卻讓他在新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中高峰突
26、起、后世景仰。誰(shuí)能想到,再偉大的偉大,都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成;誰(shuí)能想到,敬仰文學(xué)大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。 老計(jì)的精神如果推而廣之,會(huì)讓我們想到民族、國(guó)家的復(fù)興偉業(yè),不也需要這樣平凡細(xì)微的努力和鍥而不舍的累積嗎?漢賦唐詩(shī)千古風(fēng)騷,來(lái)自于平凡文字的排列組合;抵御外敵抗日救國(guó),需要無(wú)數(shù)無(wú)名英雄默默無(wú)聞的犧牲;國(guó)家振興民族自強(qiáng),依賴(lài)平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不是平凡人民的強(qiáng)大,哪一個(gè)民族的富強(qiáng)不是平凡人民的富強(qiáng)?④所以千萬(wàn)莫小視老計(jì)那清理鐵軌的小作為,更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠(yuǎn),因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家振興的力量恰源于此,只有讓如此的力量如細(xì)流奔海般潮涌海聚,才會(huì)讓
27、中華民族的復(fù)興之巨力勢(shì)不可當(dāng)。 縱覽文史,從個(gè)人到國(guó)家,從微細(xì)的遷變中我豁然醒悟:平凡世界中每一個(gè)平凡工作者的力量都不容忽視。作為一個(gè)即將走入更高學(xué)府的年輕人,面對(duì)高聳入云的學(xué)業(yè)之峰和競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的社會(huì),我理應(yīng)從老計(jì)的身上學(xué)會(huì)踏實(shí)為學(xué)的人生態(tài)度,在平凡細(xì)末的積累中蓄養(yǎng)力量,以甘于平凡之心態(tài)清理學(xué)業(yè)道路上的碎石,以持之以恒之精神面對(duì)人生歲月里的考驗(yàn),方能讓成功的列車(chē)高歌快進(jìn)、直奔前程。⑤ 思悟要點(diǎn) ①這句話在全文中的具體作用是什么? 提示 作者用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括材料,同時(shí)引出本文的中心論點(diǎn)。 ②作者在這里運(yùn)用了什么論證手法?有什么作用? 提示 舉例論證,作者用太史公寫(xiě)《史記》的例子來(lái)證
28、明平凡的點(diǎn)滴付出可以收獲不平凡的成果。 ③這一段在文中的作用是什么? 提示 本段是過(guò)渡段,在全文中有承上啟下的作用。 ④這里運(yùn)用了什么修辭手法? 提示 連用反問(wèn)句,作者連用反問(wèn)句,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),充分闡釋了自己的論點(diǎn)。 ⑤結(jié)尾有何優(yōu)點(diǎn)? 提示 與開(kāi)頭構(gòu)成呼應(yīng),使整篇文章結(jié)構(gòu)渾然一體,顯示了作者的文學(xué)功底。 課時(shí)作業(yè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列句子中,加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A.先生能飲幾何而醉 B.齊威王橫行 C.今者臣從東方來(lái) D.沉湎不治,委政卿大夫 答案 C 解析 A項(xiàng)古義:詢問(wèn)數(shù)量多少。今義:數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,幾何學(xué)。B項(xiàng)古義:率意而行。此指齊威王稱(chēng)雄
29、一時(shí)之事。今義:行動(dòng)蠻橫,倚仗勢(shì)力做壞事。D項(xiàng)古義:不問(wèn)政事。今義:經(jīng)過(guò)治療無(wú)效(而死亡)。 2.下列句子中,不屬于倒裝句的一項(xiàng)是( ) A.優(yōu)孟,故楚之樂(lè)人也 B.淳于髡說(shuō)之以隱曰 C.白璧十雙,車(chē)馬百駟 D.啖以棗脯 答案 A 解析 A項(xiàng)是判斷句。 3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 C項(xiàng)皆為“率領(lǐng)”。A項(xiàng)竟然/相同。B項(xiàng)道歉,表示歉意/勸告。D項(xiàng)請(qǐng)?jiān)试S我/請(qǐng)求。 4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是( ) ①陛楯得以半更半更:半夜 ②又恐受賕枉法受賕:接受賄賂 ③秦倡侏儒也倡:同“娼”
30、 ④六博投壺,相引為曹曹:儕輩 ⑤白璧十雙,車(chē)馬百駟駟:四匹馬 ⑥淳于髡說(shuō)之以隱曰隱:隱語(yǔ) A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 答案 C 解析?、侔敫簝蓚€(gè)詞,半,一半;更,替代。③倡:表演歌舞的人。⑤駟:四匹馬拉的車(chē)。 5.下列句子中,不含通假字的一組是( ) ①宗室置酒,髡嘗在側(cè) ②若無(wú)遠(yuǎn)有所之?、蹛耗茱嬕皇铡、芮爻逡病、荼輼J者皆沾寒 ⑥抵掌談?wù)Z?、咄醮笳f(shuō)?、嚓逡越獥棥、嵛⒙勊G澤?、馕骞绒?,穰穰滿家 A.①③⑧⑨ B.②⑤⑥⑧ C.②③⑧⑨ D.③④⑥⑩ 答案 D 解析?、佟皣L”同“?!保虎凇盁o(wú)”同“毋”;⑤“楯”同“盾”;⑦“說(shuō)”同“悅”;
31、⑧“赍”同“劑”;⑨“薌”同“香”。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 淳于髡者,齊之贅婿也。長(zhǎng)不滿七尺,滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱?!? 威王八年,楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡之趙請(qǐng)救兵,赍金百斤,車(chē)馬十駟。淳于髡仰天大笑,冠纓索絕。王曰:“先生少之乎?”髡曰:“何敢!”王曰:“笑豈有說(shuō)乎?”髡曰:“今者臣從東方來(lái),見(jiàn)道傍有禳田者,操一豚蹄,酒一盂,祝曰:‘甌窶滿篝,污邪滿車(chē),五谷蕃熟,穰穰滿家?!家?jiàn)其所持者狹而所欲者奢,故笑之?!庇谑驱R威王乃益赍黃金千溢,白璧十雙,車(chē)馬百駟。髡辭而行,至趙。趙王與之精兵十萬(wàn),革車(chē)千乘。楚聞之,夜引兵而去。 威王大說(shuō),置酒后宮,召髡
32、賜之酒。問(wèn)曰:“先生能飲幾何而醉?”對(duì)曰:“臣飲一斗亦醉,一石亦醉?!蓖踉唬骸跋壬嬕欢范?,惡能飲一石哉!其說(shuō)可得聞乎?”髡曰:“賜酒大王之前,執(zhí)法在傍,御史在后,髡恐懼俯伏而飲,不過(guò)一斗徑醉矣。若親有嚴(yán)客,髡帣鞠,侍酒于前,時(shí)賜余瀝,奉觴上壽,數(shù)起,飲不過(guò)二斗徑醉矣。若朋友交游,久不相見(jiàn),卒然相睹,歡然道故,私情相語(yǔ),飲可五六斗徑醉矣。若乃州閭之會(huì),男女雜坐,行酒稽留,六博投壺,相引為曹,握手無(wú)罰,目眙不禁,前有墮珥,后有遺簪,髡竊樂(lè)此,飲可八斗而醉二參。日暮酒闌,合尊促坐,男女同席,履舄交錯(cuò),杯盤(pán)狼藉,堂上燭滅,主人留髡而送客,羅襦襟解,微聞薌澤,當(dāng)此之時(shí),髡心最歡,能飲一石。故曰酒極
33、則亂,樂(lè)極則悲,萬(wàn)事盡然。言不可極,極之而衰?!币灾S諫焉。齊王曰:“善?!蹦肆T長(zhǎng)夜之飲,以髡為諸侯主客。宗室置酒,髡嘗在側(cè)。 6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A.臣見(jiàn)其所持者狹而所欲者奢 奢:奢侈 B.若親有嚴(yán)客 嚴(yán):敬重 C.卒然相睹,歡然道故 故:舊交情 D.革車(chē)千乘 乘:量詞,相當(dāng)于“輛” 答案 A 解析 奢:多。 7.下列句子中,沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) A.合尊促坐,男女同席 B.奉觴上壽 C.樂(lè)極則悲 D.后有遺簪 答案 D 解析 A項(xiàng)“促”,形容詞作動(dòng)詞,擠在一起。B項(xiàng)“上”,名詞作動(dòng)詞,祝、祝福。C項(xiàng)“極”,形容詞作名詞,極點(diǎn)。
34、 8.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.楚國(guó)大舉侵略齊國(guó),淳于髡勸說(shuō)齊威王向趙國(guó)請(qǐng)救兵,趙王給了他十萬(wàn)精兵千乘兵車(chē),楚軍聽(tīng)到消息后連夜撤了軍。 B.齊威王同淳于髡談喝酒之事,淳于髡趁機(jī)委婉勸諫,齊威王稱(chēng)善,并停止通宵飲酒。 C.淳于髡雖然出身低下,但他口齒流利,能說(shuō)善辯,最后被任命為接待諸侯的主客。 D.淳于髡勸說(shuō)齊威王“罷長(zhǎng)夜之飲”的一段話采用了“賦”的手法,逐層遞進(jìn),形象地說(shuō)明了“樂(lè)極則悲”“極之而衰”的道理。 答案 A 解析 是齊威王主動(dòng)派淳于髡去趙國(guó)而非淳于髡勸說(shuō)齊威王。 9.文章交代淳于髡的身份有什么作用? 答:________________________
35、________________________________________________ 答案 交代身份是為塑造人物服務(wù)的。淳于髡雖然出身微賤,但他利用自己的聰明才智,借助隱語(yǔ)的手段,規(guī)勸君王,在國(guó)家振興中發(fā)揮了個(gè)人的積極作用。這卑微的身份與高尚的情操形成了鮮明的對(duì)比,有力地突出了人物形象。 三、拓展閱讀 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 武帝時(shí),齊人有東方生名朔,以好古傳書(shū),愛(ài)經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語(yǔ)。朔初入長(zhǎng)安,至公車(chē)上書(shū),凡用三千奏牘。公車(chē)令兩人共持舉其書(shū),僅然能勝之。人主①?gòu)纳戏阶x之,止,輒乙其處,讀之二月乃盡。詔拜以為郎,常在側(cè)侍中。數(shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也。時(shí)詔賜
36、之食于前。飯已,盡懷其余肉持去,衣盡污。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之,曰:“令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!”朔任其子為郎,又為侍謁者,常持節(jié)出使。朔行殿中,郎謂之曰:“人皆以先生為狂?!彼吩唬骸叭缢氛撸^避世于朝廷間者也。古之人,乃避世于深山中?!睍r(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰:“陸沉于俗,避世金馬門(mén)。宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下?!? 時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議②,共難之曰:“蘇秦、張儀一當(dāng)萬(wàn)乘之主,而都卿相之位,澤及后世。今子大夫修先王之術(shù),慕圣人之義,諷誦《詩(shī)》《書(shū)》百家之言,不可勝數(shù)。著于竹帛,自以為海內(nèi)無(wú)雙,即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝,曠日持久,積數(shù)
37、十年,官不過(guò)侍郎,位不過(guò)執(zhí)戟,意者尚有遺行邪?其故何也?”東方生曰:“是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時(shí),周室大壞,諸侯不朝,力政爭(zhēng)權(quán),相禽以兵,并為十二國(guó),未有雌雄,得士者強(qiáng),失士者亡。故說(shuō)聽(tīng)行通,身處尊位,澤及后世,子孫長(zhǎng)榮。今非然也。圣帝在上,德流天下,諸侯賓服,威振四夷,連四海之外以為席,安于覆盂,天下平均,合為一家,動(dòng)發(fā)舉事,猶如運(yùn)之掌中。賢與不肖,何以異哉?”于是諸先生默然無(wú)以應(yīng)也。 至老,朔且死時(shí),諫曰:“《詩(shī)》云,‘營(yíng)營(yíng)青蠅,止于蕃。愷悌君子,無(wú)信讒言。讒言罔極,交亂四國(guó)’。愿陛下遠(yuǎn)巧佞,退讒言?!钡墼唬骸敖耦櫀|方朔多善言?”怪之。居無(wú)幾何,朔果
38、病死。傳曰:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!贝酥^也。(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》,有刪改) 注 ①人主:漢武帝。②論議:議事。 10.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A.?dāng)?shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也 說(shuō):勸說(shuō) B.飯已,盡懷其余肉持去,衣盡污 懷:揣在懷里 C.時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰 據(jù):趴著 D.時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議,共難之曰 難:詰難 答案 A 解析 說(shuō):同“悅”,高興。 11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 A項(xiàng)均為代詞,他的。B項(xiàng)介詞,用/動(dòng)詞,
39、認(rèn)為。C項(xiàng)用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性/動(dòng)詞,到。D項(xiàng)副詞,將要/副詞,況且。 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.東方朔剛到長(zhǎng)安時(shí),就到公車(chē)府那里上書(shū)給皇帝,寫(xiě)的奏章共用了三千枚木簡(jiǎn)。公車(chē)府派兩個(gè)人一起來(lái)抬他的奏章,才剛好抬得起來(lái)。武帝在宮內(nèi)讀他的奏章,兩個(gè)月才讀完。 B.武帝時(shí)常下詔賜東方朔在御前用飯,飯后,東方朔便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了。 C.東方朔被漢武帝和他身邊的所有侍臣們稱(chēng)為“瘋子”,連和他同等級(jí)別的郎官們也當(dāng)面稱(chēng)他為“瘋子”。 D.東方朔是個(gè)博學(xué)而具有滑稽個(gè)性和幽默智慧的忠臣,他的荒唐言行只不過(guò)是一種生存和進(jìn)諫的藝術(shù),他
40、臨終時(shí)對(duì)漢武帝的勸諫,表明了他對(duì)武帝的忠誠(chéng)。 答案 C 解析 漢武帝是非常器重和賞識(shí)東方朔的,他沒(méi)有稱(chēng)東方朔為“瘋子”,他已經(jīng)習(xí)慣了東方朔的怪異行為。另外,不是“所有”的侍臣都稱(chēng)東方朔為“瘋子”,而是半數(shù)的侍臣稱(chēng)東方朔為“瘋子”。 13.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)人主聞之,曰:“令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!” 譯文:________________________________________________________________________ (2)是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉! 譯文:___________________
41、_____________________________________________________ (3)賢與不肖,何以異哉? 譯文:________________________________________________________________________ 答案 (1)武帝聽(tīng)到后,說(shuō):“假如東方朔為官處事沒(méi)有做出這些荒唐行為,你們?cè)趺茨鼙鹊蒙纤兀俊? (2)這本來(lái)就不是你們所能完全了解的。那時(shí)是一個(gè)時(shí)代,現(xiàn)在是另一個(gè)時(shí)代,怎么可以相提并論呢? (3)賢與不賢,憑什么來(lái)分別呢? 14.東方朔臨終時(shí)引用《詩(shī)經(jīng)》中的話有什么深意? 答:__________
42、______________________________________________________________ 答案 希望陛下遠(yuǎn)離巧言諂媚的人,斥退他們的讒言。 參考譯文 漢武帝時(shí),齊地有個(gè)人叫東方朔,因喜歡古代流傳下來(lái)的書(shū)籍,愛(ài)好儒家經(jīng)術(shù),廣泛地閱覽了諸子百家的書(shū)。東方朔剛到長(zhǎng)安時(shí),到公車(chē)府那里上書(shū)給皇帝,奏章共用了三千枚木簡(jiǎn)。公車(chē)府派兩個(gè)人一起來(lái)抬他的奏章,才剛好抬得起來(lái)。武帝在宮內(nèi)讀東方朔的奏章,每次告一段落,便在那里做個(gè)記號(hào),讀了兩個(gè)月才讀完。武帝下令任命東方朔為侍郎,他經(jīng)常在皇上身邊侍奉。皇上多次叫他到跟前談話,從未有過(guò)不高興。武帝時(shí)常下詔賜他御前用飯。飯后,他便
43、把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了?;噬仙磉叺氖坛加邪霐?shù)稱(chēng)他為“瘋子”。武帝聽(tīng)到后,說(shuō):“假如東方朔為官處事沒(méi)有做出這些荒唐行為,你們?cè)趺茨鼙鹊蒙纤??”東方朔保舉他的兒子做侍郎,又升為侍中的謁者,常常奉命出使。一天,東方朔從殿中經(jīng)過(guò),郎官們對(duì)他說(shuō):“人們都認(rèn)為先生是位狂人?!睎|方朔說(shuō):“像我這樣的人,就是所謂的在朝廷里隱居的人。古時(shí)候的人,都是隱居在深山里?!彼麜r(shí)常坐在酒席中,酒喝得暢快時(shí),就趴在地上唱道:“隱居在世俗中,避世在金馬門(mén)。宮殿里可以隱居起來(lái),保全自身,何必隱居在深山之中,茅舍里面?!? 當(dāng)時(shí)正值朝廷召集學(xué)宮里的博士先生們參與議事,大家一同詰難東方朔:“蘇秦、張儀一遇到大
44、國(guó)的君主,就能居于卿相的地位,恩澤施及后世?,F(xiàn)在老先生您研究先王治國(guó)御臣的方略,仰慕圣人立身處世的道理,熟習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》和諸子百家的言論,不能一一列舉。又有文章著作,自以為是天下無(wú)雙,就可以稱(chēng)得上見(jiàn)多識(shí)廣、聰敏才辯了。可是您竭盡全力、忠心耿耿地侍奉圣明的皇帝,曠日持久,長(zhǎng)達(dá)幾十年,官銜不過(guò)是個(gè)侍郎,職位不過(guò)是個(gè)衛(wèi)士,恐怕還是有不夠檢點(diǎn)的行為吧?這是什么原因呢?”東方朔說(shuō):“這本來(lái)就不是你們所能完全了解的。那時(shí)是一個(gè)時(shí)代,現(xiàn)在是另一個(gè)時(shí)代,怎么可以相提并論呢?張儀、蘇秦的時(shí)代,周王室十分衰敗,諸侯都不去朝見(jiàn)周天子,用武力征伐奪取權(quán)勢(shì),用軍事手段相互侵犯,天下兼并為十二個(gè)諸侯國(guó),勢(shì)力不相上下,得到
45、士人的就強(qiáng)大,失掉士人的就滅亡。所以諸侯對(duì)士人言聽(tīng)計(jì)從,使士人身居高位,恩澤施及后代,子孫長(zhǎng)享榮華。如今的情況卻不是這樣。圣明的皇帝在上執(zhí)掌朝政,恩澤遍及天下,諸侯歸順?lè)?,威?shì)震懾四方,將四海之外的疆土連接成像坐席那樣的一片樂(lè)土,比倒放的盂還要安穩(wěn),天下統(tǒng)一,融為一體,凡有所舉動(dòng),都如同在手掌中轉(zhuǎn)動(dòng)一下那樣輕而易舉。賢與不賢,憑什么來(lái)分別呢?”于是那些先生們一聲不響,無(wú)言以對(duì)了。 到了晚年,東方朔臨終時(shí),規(guī)勸武帝說(shuō):“《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō),‘飛來(lái)飛去的蒼蠅,落在籬笆上面。和樂(lè)近人的君子,不要聽(tīng)信讒言。讒言沒(méi)有止境,四方不得安寧’。希望陛下遠(yuǎn)離巧言諂媚的人,斥退他們的讒言?!蔽涞壅f(shuō):“如今回過(guò)頭來(lái)看,東方朔是說(shuō)好話的人嗎?”對(duì)此感到很驚奇。過(guò)了不久,東方朔果然病死了。古書(shū)上說(shuō):“鳥(niǎo)到臨死時(shí),它的叫聲特別悲哀;人到臨終時(shí),他的言語(yǔ)非常善良。”說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。 19
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