《小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室20182019學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃從丹桂飄香到白雪皚皚,時(shí)間總是悄然流逝。但與以往不同的是,回顧一學(xué)期的工作,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),自從加入小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室以來(lái),也許是更忙了一些,但著實(shí)感受到了自己在變化,每次的研修以及各種活動(dòng),都給我了一次次思想上的碰撞,收獲的同事,也感受到自身的問(wèn)題所在,希望在新的一年里,繼續(xù)帶著滿(mǎn)腔熱情去學(xué)習(xí)去探討,不斷的豐富自己,充實(shí)自己。本學(xué)年度自己將秉持著學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),提高再提高的原則繼續(xù)努力,并制定了個(gè)人研修計(jì)劃。1、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,不斷加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并在閱讀中及時(shí)撰寫(xiě)收獲和感悟。積極參加工作室主持的閱讀交流活動(dòng)。2、注重平時(shí)知識(shí)的
2、積累,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或者特色教學(xué)設(shè)計(jì)等。3、在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),結(jié)合聽(tīng)課教師的課后反饋,調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)中的不足之處,進(jìn)行校內(nèi)磨課。4、積極參加工作室舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),外出觀課時(shí)及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。5、積極參加工作室的課題活動(dòng)以及學(xué)校的課題研究。6、利用網(wǎng)絡(luò)資源,多觀看優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),以此拓寬視野,在自己的平時(shí)教學(xué)中能達(dá)到學(xué)以致用。7、完成工作室個(gè)人年度工作總結(jié)。具體安排:2月份:(1)堅(jiān)持閱讀,挖掘發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)好文章,提升自身知識(shí)素養(yǎng),并寫(xiě)讀書(shū)筆記。(2)準(zhǔn)備校內(nèi)公開(kāi)課。3月份:(1)參加工作室組織的區(qū)級(jí)公開(kāi)課觀摩活動(dòng),并撰寫(xiě)聽(tīng)課感悟。(2)觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)視頻以及特色教學(xué)設(shè)計(jì)。4月份:(1)參加工作室組織的區(qū)級(jí)公開(kāi)課觀摩活動(dòng),并撰寫(xiě)聽(tīng)課感悟。(2)整理平時(shí)的教育教學(xué)筆記,為撰寫(xiě)論文搭建基礎(chǔ)。5月份:(1)閱讀優(yōu)秀教育教學(xué)論文,構(gòu)建論文大綱,收集平時(shí)課堂內(nèi)外的教學(xué)素材。(2)做好期末復(fù)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。6月份:(1)撰寫(xiě)教學(xué)論文或者特色教學(xué)設(shè)計(jì)。(2)參加讀書(shū)交流活動(dòng)。(3)完成本學(xué)期工作室個(gè)人工作總結(jié)。