五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第1課 色彩的對(duì)比2∣ 人教新課標(biāo)（2021秋）(共28張PPT)

《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第1課 色彩的對(duì)比2∣ 人教新課標(biāo)（2021秋）(共28張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第1課 色彩的對(duì)比2∣ 人教新課標(biāo)（2021秋）(共28張PPT)（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識(shí)對(duì)比色認(rèn)識(shí)對(duì)比色大自然、生活中的對(duì)比色大自然、生活中的對(duì)比色生活中的對(duì)比色生活中的對(duì)比色找一找：找一找：作者用了哪些對(duì)比色？作者用了哪些對(duì)比色？夜晚的咖啡館梵高夜晚的咖啡館梵高 荷蘭荷蘭一家人一家人美術(shù)作品中的對(duì)比色美術(shù)作品中的對(duì)比色找一找：找一找：作者運(yùn)用對(duì)比色讓作者運(yùn)用對(duì)比色讓你感受到了什么？你感受到了什么？歡快和諧歡快和諧一家人（油畫(huà)）趙海天一家人（油畫(huà)）趙海天 現(xiàn)代現(xiàn)代反對(duì)虐待兒童（招貼畫(huà)）德國(guó)反對(duì)虐待兒童（招貼畫(huà)）德國(guó)思考：思考：作者用了哪些對(duì)比色？作者用了哪些對(duì)比色？為什么用這些對(duì)比色？為什么用這些對(duì)比色？作者想表達(dá)什么？作者想表達(dá)什么？紅色紅色血腥、暴力（警醒）血腥、暴力（警

2、醒）綠色綠色新生命（愛(ài)護(hù)）新生命（愛(ài)護(hù)）黑色黑色黑暗（刀、尖銳）黑暗（刀、尖銳）白色白色保護(hù)（盾牌）保護(hù)（盾牌）方法一：改變其中一方色彩方法一：改變其中一方色彩面積面積的的大小。大小。方法二：改變一方色彩的方法二：改變一方色彩的明度和純度。明度和純度。方法三：用方法三：用金、銀、黑、白、灰金、銀、黑、白、灰等色線等色線分隔分隔色塊。色塊。對(duì)比色和諧的方法對(duì)比色和諧的方法紅色的協(xié)調(diào)紅色的協(xié)調(diào) 1908 1908 馬蒂斯（法國(guó)）馬蒂斯（法國(guó)）改變其中一方色彩改變其中一方色彩面積大小。面積大小。連線連線日出日出 印象印象 1840 1840 莫奈（法國(guó)）莫奈（法國(guó)）改變一方色彩的改變一方色彩的明度和

3、純度。明度和純度。連線連線米羅米羅 （西班牙）（西班牙）用用金、銀、黑、白、灰金、銀、黑、白、灰等色線等色線分隔分隔色塊。色塊。連線連線作業(yè)：作業(yè)：選擇選擇1212組組對(duì)比色對(duì)比色創(chuàng)作一幅作品。創(chuàng)作一幅作品。要求：對(duì)比色搭配合理。要求：對(duì)比色搭配合理。臉譜臉譜布老虎布老虎虎頭帽虎頭帽農(nóng)民畫(huà)農(nóng)民畫(huà)刺繡刺繡年畫(huà)年畫(huà) 門神門神套色剪紙?zhí)咨艏?庫(kù)淑蘭庫(kù)淑蘭2021/4/20299、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-102022-7-10Sunday,July 10,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-102022-7-102022-7-107/10/2022 4:

4、47:17 PM11、人總是珍惜為得到。2022-7-102022-7-102022-7-10Jul-2210-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-102022-7-102022-7-10Sunday,July 10,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-7-102022-7-102022-7-102022-7-107/10/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月10日星期日2022-7-102022-7-102022-7-1015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-102022-7-102022-7-107/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-102022-7-10July 10,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-102022-7-102022-7-102022-7-10謝謝大家謝謝大家