《砌體工程施工》

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1、 《砌體工程施工》 課程整體教學(xué)設(shè)計 （2020～2021學(xué)年第1學(xué)期） 課程名稱： 砌體工程施工 所屬專業(yè)（教研室）： 建筑工程技術(shù) 制定人： 許崇華 合作人： 陳劍鋒 制定時間： 2020年8月 日照職業(yè)技術(shù)學(xué) 一、課程基本信息 課程代碼 210143 課程性質(zhì) 必修 適用專業(yè) 建筑工程技術(shù)（普通高考） 開設(shè)學(xué)期 3 課程類別 專業(yè)平臺課程 課程類型 B

2、 學(xué) 分 2 總 學(xué) 時 30 學(xué)時分配 理論學(xué)時：15 ；實踐學(xué)時：15 二、課程概述 （一）課程定位 《砌體工程施工》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門實踐性、綜合性較強的專業(yè)平臺課程，是施工員、質(zhì)量員、安全員等職業(yè)崗位培訓(xùn)、鑒定、考試的核心內(nèi)容。通過理論和實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從事砌體工程施工技術(shù)與管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生在砌體結(jié)構(gòu)工程施工方面的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，了解有關(guān)法律法規(guī)、熟悉建筑施工的全過程，掌握國家現(xiàn)行的《混凝土土小型空心砌塊建筑技術(shù)規(guī)程》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》《砌體填充墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造》《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能

3、對砌體結(jié)構(gòu)工程進行施工現(xiàn)場的技術(shù)管理、施工組織和質(zhì)量控制。 （二）先修后續(xù)課程 先修課程：土木工程制識圖基礎(chǔ)、土木工程材料、計算機輔助繪圖、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)、建筑制圖 后續(xù)課程：裝飾裝修工程施工、混凝土工程施工、屋面與防水工程施工、建筑結(jié)構(gòu)與識圖 三、課程目標(biāo) （一）總體目標(biāo)： 本課程具有較強的實踐性，要培養(yǎng)學(xué)生對房屋建筑的認知能力以及施工圖樣在實際中的應(yīng)用能力。因為研究的對象是具體的建筑物，它與人們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，因此學(xué)生要重視綜合分析問題和動手解決實際問題的能力的培養(yǎng)，并為專業(yè)課程的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定必須的綜合素質(zhì)能力，同時應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德，學(xué)會團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛崗敬

4、業(yè)，并為將來成為建筑工程施工員、質(zhì)量員、安全員、造價員、測量員、材料員、檢測員等職業(yè)崗位人員打下堅實的基礎(chǔ)。 （二）素質(zhì)目標(biāo)： 1、自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識；（介紹砌筑工程發(fā)展的前沿，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)前沿知識） 2、收集處理信息的能力；（從讀圖中分析出所需信息，并進一步的應(yīng)用） 3、口頭及書面表達能力；（通過課堂上回答問題和完成作業(yè)培養(yǎng)） 4、嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)。（在完成上述三個素質(zhì)目標(biāo)的過程中逐漸養(yǎng)成） （三）知識目標(biāo)： 1、了解砌筑施工機械、工具的用途 2、掌握腳手架的類型、搭設(shè)要求 3、理解砌筑材料的性質(zhì)及適用范圍 4、掌握砌筑工程施工工藝 5、掌握

5、砌筑工程的構(gòu)造要求和砌筑質(zhì)量控制要點 6、掌握砌筑施工方案的組成內(nèi)容 （四）能力目標(biāo)： 通過完成砌筑施工方案的編制任務(wù)，學(xué)生能運用砌體工程施工的知識，根據(jù)《砌筑工程施工規(guī)范》GB509243-2014、《砌筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203--2011《施工質(zhì)量設(shè)計規(guī)范》GB50003-2011等規(guī)范，進行施工和管理，具體的能力如下： 1、能對砌體工程施工進行技術(shù)交底； 2、能合理選擇砌筑施工材料； 3、能準(zhǔn)確選擇砌筑施工工藝； 4、讀懂并實施施工方案的能力 5、能依據(jù)《砌筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203--2011驗收砌筑施工質(zhì)量 6、能編制施工方案 四、課程

6、內(nèi)容 序號 項目（模塊） 工作任務(wù) 學(xué)時 1 磚砌體工程施工 編制某小型磚基礎(chǔ)砌筑施工方案 4 編制某小型磚墻砌筑施工方案 6 2 填充墻砌筑施工 編制某混凝土小型砌塊填充墻砌筑施工方案 4 編制某加氣混凝土砌塊填充墻砌筑施工方案 6 3 石砌體工程施工 編制校園操場北側(cè)石砌體擋土墻工程施工方案 2 4 腳手架搭設(shè) 扣件式腳手架搭設(shè)施工方案 6 盤扣式腳手架搭設(shè)施工方案 2 6 五、實訓(xùn)項目設(shè)計 編號 實訓(xùn)項目名稱 素質(zhì)目標(biāo) 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 實施步驟 可展示的結(jié)果 1 編制某小型磚基礎(chǔ)砌

7、筑施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1.熟悉磚砌體施工準(zhǔn)備（技術(shù)、現(xiàn)場、材料、工具） 2.掌握實體磚墻組砌形式 3. 掌握磚基礎(chǔ)砌筑工藝 4. 掌握圈梁、構(gòu)造柱等構(gòu)造要求 5. 掌握握磚砌體施工質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠認知砌筑所用工具。 3、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠利用檢測工具進行質(zhì)量檢測。 1、學(xué)生觀看砌筑視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討論。 4、學(xué)生編寫施工方案。 5、方案展示 6、教師總結(jié) 施工方

8、案（紙質(zhì)版) 2. 編制某小型磚墻砌筑施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1. 熟悉磚砌體施工準(zhǔn)備（技術(shù)、現(xiàn)場、材料、工具） 2.掌握實體磚墻組砌形式 3.掌握磚砌體墻體砌筑工藝 4.掌握磚墻施工質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠認知砌筑所用工具。 3、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠利用檢測工具進行質(zhì)量檢測。 1、學(xué)生觀看砌筑視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討論。 4、學(xué)生編寫施工方案。 5、方案展示 6、教師

9、總結(jié) 施工方案（紙質(zhì)版) 3 編制某混凝土小型砌塊填充墻砌筑施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1.熟悉砌塊類型與規(guī)格 2.熟悉砌塊排列圖編制要求 3．掌握填充墻拉結(jié)筋設(shè)置要求 4.掌握混凝土小型空心砌塊施工工藝 5.掌握砌塊施工質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠認知砌筑所用工具。 3、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠利用檢測工具進行質(zhì)量檢測。 1、學(xué)生觀看砌筑視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討論。 4、學(xué)生編寫施工方案

10、。 5、方案展示 6、教師總結(jié) 施工方案（紙質(zhì)版) 4 編制某加氣混凝土砌塊填充墻砌筑施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1.熟悉砌塊類型與規(guī)格 2.熟悉砌塊排列圖編制要求 3. 掌握填充墻拉結(jié)筋設(shè)置要求 4.掌握加氣混凝土砌筑施工工藝 5.掌握砌塊施工質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠認知砌筑所用工具。 3、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠利用檢測工具進行質(zhì)量檢測。 1、學(xué)生觀看砌筑視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討

11、論。 4、學(xué)生編寫施工方案。 5、方案展示 6、教師總結(jié) 施工方案（紙質(zhì)版) 5 編制校園操場北側(cè)石砌體擋土墻工程施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1.熟悉石砌體分類 2.熟悉石砌體砌筑施工工藝 3.掌握石砌體施工質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠認知砌筑石砌體所用工具。 3、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠利用檢測工具進行質(zhì)量檢測。 1、學(xué)生觀看砌筑視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討論。 4、學(xué)生編寫施工方案。

12、5、方案展示 6、教師總結(jié) 施工方案（紙質(zhì)版) 6 扣件式（盤扣式）腳手架搭設(shè)施工方案 1、具備團隊協(xié)作的能力； 2、具備溝通能力； 3、具備自我學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝的意識。 1.熟悉腳手的類型 2.掌握扣件式、承插式腳手搭設(shè)規(guī)范要求 3.掌握安全計算 4．掌握扣件式鋼管腳手架、承插式腳手架質(zhì)量驗收內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。 1、根據(jù)提供的工程背景資料能編寫出施工方案。 2、能夠進行技術(shù)交底。 4、能夠根據(jù)搭設(shè)規(guī)范進行安全檢查驗收 1、學(xué)生觀看架子工視頻。 2、小組之間互提出問題. 3、教師歸納問題，與學(xué)生一起討論。 4、學(xué)生編寫施工方案。 5、方案展示 6

13、、教師總結(jié) 施工方案（紙質(zhì)版) 六、課程實施計劃 單元 周次 學(xué)時 項 目（任務(wù)） 教學(xué)方法手段 教學(xué)場所 1 1 2 1、 砌體結(jié)構(gòu)分類2、驗收塊體材料 3、制備砌筑砂漿 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 2 2 編制磚基礎(chǔ)砌筑方案 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 3 2 編制磚墻施工方案 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 4 2 1、磚墻組砌形式 2、磚墻施工工藝 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 5 2 磚墻質(zhì)量驗收 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 2 6 2 砌塊分類及構(gòu)造要求 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室

14、7 2 凝土空心砌塊墻施工工藝 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 8 2 加氣混凝土砌塊墻施工工藝 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 9 2 編制凝土空心砌塊墻、加氣混凝土砌塊墻施工方案 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 10 2 砌塊墻質(zhì)量驗收 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 3 11 2 1、編制石砌體施工方案2、石砌體質(zhì)量驗收 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 4 12 2 1、腳手架分類2、腳手架搭設(shè)要求 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 13 2 扣件式鋼管腳手架搭設(shè)方案 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 14 2 承插式腳手架搭設(shè)

15、方案 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 15 2 腳手架質(zhì)量安全驗收 講授+軟件操作 格物樓實訓(xùn)室 七、課程考核 本課程考核采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。形成性考核以能力訓(xùn)練項目考核（成果展示，自評、互評、教師評）和日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)（考勤、課堂表現(xiàn)等）為主，占50%；終結(jié)性考核以學(xué)期末設(shè)置期末考試（對知識點的掌握和運用能力）為主，占50%。 考核項目 考核子項 考核標(biāo)準(zhǔn)及分值 形成性考核50% 考勤20分 遲到、早退每次扣1分，曠課每次扣2分，累計曠課超過一學(xué)期總學(xué)時三分之一及以上者，取消本課程的考核資格。 課堂表現(xiàn) 20分 A.學(xué)習(xí)態(tài)度認真，認真做筆記，積極參

16、與教學(xué)活動并主動發(fā)言（18-20分） B.學(xué)習(xí)態(tài)度較認真，參與教學(xué)活動比較積極（13-17分） C.學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，參與教學(xué)活動和發(fā)言不積極（5-12分）。 課堂積極主動發(fā)言一次加1分，加滿20分為止。 違反課堂紀(jì)律（如：睡覺、玩手機、擾亂課堂秩序等）視情節(jié)輕重每次扣1-3分。? 項目 訓(xùn)練 60分 項目訓(xùn)練參與(20分) A. 積極接受項目任務(wù)，服從小組任務(wù)分配或教師任務(wù)安排，主動承擔(dān)并認真完成任務(wù)（18-20分） B.服從小組分配任務(wù)或教師任務(wù)安排，能較好完成小組分配或教師布置的任務(wù)（15-17分） C.服從小組分配任務(wù)或教師任務(wù)安排，基本能完成分配或教師任務(wù)

17、布置的任務(wù)（12-14分） D.不服從小組任務(wù)分配或教師任務(wù)安排（0分）。 項目訓(xùn)練成果(40分) 依據(jù)個人或小組完成的能力訓(xùn)練項目成果進行評價。 A級：按照要求準(zhǔn)確的完成項目訓(xùn)練，成果優(yōu)秀（31-40分） B級：按照要求比較準(zhǔn)確的完成項目訓(xùn)練，成果良好（21-30分） C級：基本能按照要求完成項目訓(xùn)練，成果合格（11-20分） D級：不能按要求完成項目訓(xùn)練，成果不合格（0-10分） 終結(jié)性考核50% 期末考試 100分 期末閉卷考試，重點考察學(xué)生對課程重要知識點的掌握和運用能力，以及利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 注：1、學(xué)期初成立學(xué)習(xí)小組（7-8組），每組

18、推薦組長成立課程考核委員會，參與形成性考核中的評議打分。 2、形成性考核中評議分?jǐn)?shù)組成：自評20%+考核委員會評30%+教師評50% 八、課程實施條件 1、師資隊伍要求 主講教師：具有高等學(xué)校教師任職資格。有理想信念、有道德情操、有扎實 學(xué)識、有仁愛之心；具有建筑工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每 5 年累計不少于6 個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。 2、教學(xué)場所要求 1、教學(xué)環(huán)境 格物樓實訓(xùn)室 2、設(shè)備要求 投影一個，功放音響一個、電腦80臺，建筑施工虛擬仿真軟件一套、建

19、筑施工視頻一套。 九、課程資源 （一）教材編寫情況 1、教材 《砌體結(jié)構(gòu)工程施工》 天津科學(xué)技術(shù)出版社 主編 陳守如 周君波 2、《砌筑結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》GB50924--2014 3、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203--2011 4、《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50003—2011 5、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB 50300－2013 6、山東省施工工藝規(guī)程 7、在建筑施工論壇等網(wǎng)上搜集資料 （二）課程建設(shè)情況 1、本課程所有課件、講義等教學(xué)資料已經(jīng)完成。 2、爭取建設(shè)成為校級資源共享課程。 （三）實訓(xùn)平臺資源 1、建筑施工虛擬仿真軟件一套 9