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1、懸梁刺股成語故事
懸梁刺股成語故事
懸梁刺股成語故事1
戰(zhàn)國時期有一個叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠(yuǎn)大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。
他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)。
蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。
母親也對他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認(rèn)為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因?yàn)樽约旱膶W(xué)問不夠,所以他把自己關(guān)
2、在家里學(xué)習(xí)。
為了抓緊時間學(xué)習(xí),蘇秦想出了一個辦法:讀書時他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。
就這樣,蘇秦學(xué)了很多知識,做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個成語來形容只要付出時間和精力就會有收獲。
懸梁刺股成語故事2
將頭發(fā)懸在梁上,用錐子刺大腿,防止瞌睡。比喻學(xué)習(xí)刻苦,發(fā)憤讀書。
漢劉向《戰(zhàn)國策秦策一》。
戰(zhàn)國時期,有個著名的縱橫家,名叫蘇秦,他在出名之前有一段很坎坷的經(jīng)歷。
蘇秦家里很窮,父母、兄嫂、弟弟都是農(nóng)民,日子過得很辛苦。
蘇秦曾與張儀一起到在嵩山隱居的鬼谷子王詡那兒
3、學(xué)習(xí)過兵法,學(xué)成歸來,他就想去各國游說,好求個一官半職。
他曾到秦國去求職,在一個小旅館里住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚(yáng)自己的治國主張。
可是,他的主張并沒有被秦惠文王采納,到最后,他身上的衣服穿破了,錢也全用光了,只好灰溜溜地回到家里。
回家以后,父母、兄嫂都瞧不起他,鄰居們也嘲笑他,使他感到很難過,也很慚愧,于是,他決心發(fā)憤讀書。
從此,他閉門不出,日夜埋頭苦讀。
到了晚上,有時疲倦了打瞌睡了,他就用冷水沖頭。
到后來冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身邊,一打瞌睡,就用錐子刺自己的大腿。
鮮血流了出來,他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書。
4、通過幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識,兵法也更加精通了,對各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等情況也了如指掌。
于是,蘇秦再次出去游說,終于成為一名大縱橫家,身披六國相印,使秦國在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動。
到了西漢時,也出了一名像蘇秦一樣靠苦讀成才的人物,他的名字叫孫敬。
他家里也很窮,沒有辦法供他上學(xué),但他非常想念書,就借來書本在家里自學(xué)。
他如饑似渴地學(xué)習(xí),從早到晚,人們從他家門前經(jīng)過,都可以看到他正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
他日以繼夜地刻苦讀書,有時覺得累了,一邊讀書,一邊就打瞌睡。
他想了很多方法來刺激自己,到后來都不怎么有效果。
有一天晚上,他讀著讀著又打起瞌
5、睡來,夜已經(jīng)很晚了,睡意不斷地侵襲上來,他坐在那里,腦袋不由自主地往下栽。
他狠狠地拍了一下腦門,忽然想出一個辦法來。
他找來一根繩子,把一頭栓在房子的橫梁上,另一頭綁住自己的頭發(fā)。
這樣,他只要一打瞌睡,頭往下一栽,繩子拉住了頭發(fā),非常疼痛,睡意馬上就消失了,他就又打起精神來讀書。
孫敬后來又想出各種辦法來逼迫自己讀書學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人,他后來終于成為一個知識非常豐富的大學(xué)問家。
“懸梁刺股”就是把頭發(fā)懸吊在房梁上,用錐子刺大腿,形容刻苦學(xué)習(xí)到了極點(diǎn)。
懸梁刺股成語故事3
出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。
意思:形容好學(xué)勤讀的刻
6、苦精神。
漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨(dú)自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時,還不肯休息;有時實(shí)在太累,打起瞌睡來,他就對自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時,蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學(xué)成,以合縱得到六國的贊許,當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵志。
7、后來,人們根據(jù)這兩個故事,合成“懸梁刺股”的成語。
懸梁刺股成語故事4
《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事,給我深刻的啟發(fā)。
故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人,平實(shí)酷愛讀書,從早到晚不停的學(xué)習(xí),但是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上,只要一打瞌睡,頭發(fā)就會被繩子扯的瞌睡全無,因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人,他也非常喜愛讀書,每天讀書到深夜,他準(zhǔn)備了一個錐子在書籍旁邊,只要自己打瞌睡了,就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學(xué)習(xí),對于知識的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神,他們最后都成為了很杰出的人。
我們對待
8、也要有懸梁刺股的精神,歷史上每一個偉大的人都是經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)。世上無難事只怕有心人,只要我們堅定目標(biāo),并付出比別人更多的時間和精力,就一定會有所成。
懸梁刺股成語故事5
懸梁刺股的主人公:
懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬
懸梁刺股:只要付出時間和精力,就會有收獲。也說的是只要下工夫,就會有收獲,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
蘇秦的簡介:
蘇秦東周雒陽(今河南洛陽)人,出身農(nóng)家,素有大志,曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,沒有成功,盤纏花完了,衣服也破了,結(jié)果回家,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他。
9、于是他立志要做一番大事業(yè),“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略,游說六國合縱抗秦,身任六國宰相。
孫敬的簡介:
孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。
懸梁刺股的典故:
蘇秦,字季子,戰(zhàn)國時著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時便有大志,隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,但由于人太年輕,學(xué)習(xí)不刻苦,沒有引起別人的重視,沒人為他引見。
一氣之下,蘇秦為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被采納。由于在秦時日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中。親人見
10、他如此落泊,都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。
蘇秦羞愧難當(dāng),下決心用功學(xué)習(xí),便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時他準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強(qiáng)迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅持了一年,他再次周游列國。當(dāng)時戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國,占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕,想方設(shè)法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因?yàn)榱鶉恢檬强v貫?zāi)媳?,南北為縱,所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相
11、印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。
孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人,好學(xué),后入洛陽,在太學(xué)附近一小屋安頓母親,然后入學(xué)。他采楊柳為簡,加以編聯(lián),用來寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。
孫敬常年閉門謝客,攻讀詩書,人稱“閉戶先生”,他每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時間久了,也會疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書打盹時,頭一低,繩子就會扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
通過年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩書,博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問家,在當(dāng)時江淮以北頗有名氣
12、,常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子,負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。
由于孫敬有學(xué)問,名氣很大,連皇帝都知道了,就任命他為當(dāng)時的一個大官。
懸梁刺股的啟示:
一個人失敗后努力奮斗,爭取自己的失去的東西,在努力的過程中,用一種方法了提醒自己。
懸梁刺股成語故事6
xun ling c gǔ
?。ㄌK秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。 卷三百六十三引《漢書》
形容刻苦學(xué)習(xí)。
作謂語、定語;形容刻苦學(xué)習(xí)
聯(lián)合式
懸頭刺股
千推萬阻、當(dāng)家作主、德洋恩普、離
13、群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數(shù)、嗷嗷待哺、......
古代
?。伊捍坦?呢?(貼)比似你懸了梁,損頭發(fā),刺了股,添疤痆 ,有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊課文15
漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當(dāng)要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神
豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學(xué)。 明徐霖《繡襦記剔目勸學(xué)》
只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家"百歲期頤才算老"的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù),我相信三十歲后勤讀書,不但不會勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。