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1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
所在學(xué)院
機械與電氣工程學(xué)院
專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
班級
學(xué)生姓名
課 題
外裝式行星減速滾筒設(shè)計
一、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作內(nèi)容與基本要求:
1. 主要目標(biāo)
本課題屬工程設(shè)計類題目,原始數(shù)據(jù)來自于生產(chǎn)實際。通過完成本課題使學(xué)生在以下幾方面的能力得到訓(xùn)練和提高:
(1)綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力;
(2)制定方案、工程設(shè)計計算、數(shù)據(jù)處理、分析判斷等能力;
(3)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力;
(4)強化外語、計算機應(yīng)用能力;
(5)圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力;
2、(6)撰寫論文和口頭表達(dá)的能力;
(7)獨立工作和協(xié)作配合工作的能力。
2. 設(shè)計參數(shù)
外裝式減速滾筒是與帶式輸送機、斗式提升機、卷揚機等配套的新型驅(qū)動裝置。其內(nèi)部采用行星減速機構(gòu),電機外露與滾筒直聯(lián),具有承載能力大、過載能力強、傳動平穩(wěn)、噪聲低、壽命長,使用維修方便,操作安全可靠等優(yōu)點。
設(shè)計參數(shù):功率30kW, 滾筒表面線速度為1.6m/s,配套皮帶寬度800mm,筒徑630mm;工作環(huán)境溫度0℃-45℃,兩班制工作;外形及安裝尺寸如圖所示:
3. 任務(wù)和要求
(1)查閱與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料不少于18篇,其中外文資料不少于2篇;
(2)完成文獻(xiàn)綜述,不少于3000字,外
3、文文獻(xiàn)翻譯,不少于2000字;
(3)認(rèn)真調(diào)研,充分做好課題準(zhǔn)備,完成畢業(yè)設(shè)計開題報告;
(4)按給定要求及參數(shù)進行減速滾筒設(shè)計計算,對支承軸、減速器、筒體等主要零部件進行相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計與校驗,并對重要部位的連接銷釘、螺釘、鍵等進行校核;
(5)利用軟件繪制總裝圖和主要零部件圖;
(6)編寫10000字以上的設(shè)計說明書一份。
(7)完成畢業(yè)設(shè)計的其它工作(完成指導(dǎo)記錄、資料上傳至“寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)網(wǎng)絡(luò)平臺”、答辯PPT準(zhǔn)備、畢業(yè)設(shè)計資料整理及裝訂工作)。
(8)其他要求
設(shè)計要符合技術(shù)要求,計算要準(zhǔn)確,繪圖要規(guī)范;文字要通順,條理要清楚,撰寫規(guī)范及有關(guān)要求符合《寧波大
4、紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》;要求在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。
4. 主要參考資料(范圍)
(1)機械原理、機械設(shè)計
(2)機械制圖、互換性與測量技術(shù)
(3)行星齒輪傳動
(4)滾筒設(shè)計
(5)設(shè)計工具書
二、畢業(yè)論文進度計劃
序號
起訖日期
各階段工作內(nèi)容
備注
1
2014.9.20—10.10
選擇畢業(yè)設(shè)計課題,熟悉課題并進行課題調(diào)研。
2
2014.10.11—11.10
收集資料并學(xué)習(xí)課題相關(guān)知識,查閱國內(nèi)外相關(guān)研究資料,完成外文翻譯及文獻(xiàn)綜述。
外文資料不少于兩篇,翻譯不低于2000字,提供原版PDF
3
2014.11.11—11
5、.30
撰寫開題報告。
提交外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報告
4
2014.12.1—12.15
進行課題總體方案的設(shè)計與分析,確定方案。
必要時去相關(guān)企業(yè)調(diào)查學(xué)習(xí)
5
2014.12.16—12.31
完成主要零部件的設(shè)計計算。
6
2015.1.1 — 1.31
繪制設(shè)計圖紙。
7
2015.2.1 — 2.28
完成畢業(yè)設(shè)計計算說明書。
8
2015.3.1 — 3.31
修改完善說明書及圖紙資料。
提交經(jīng)整改后的開題報告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、設(shè)計說明書、圖紙、指導(dǎo)記錄本等所有資料(含電子稿、紙質(zhì)稿)
9
2015.4.1 — 4.20
畢業(yè)答辯準(zhǔn)備。
資料裝訂完善、上交
10
2015.4.18 — 4.25
答辯
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計4月18日答辯
三、專業(yè)(教研室)審批意見:
審批人(簽字):