知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式的創(chuàng)新初探

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1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式的創(chuàng)新初探 摘要：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì),相對(duì)應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)的一種新型的、以知識(shí)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的、富有生命力的經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要決定因素,而技術(shù)進(jìn)步取決于人力資源的開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)代社會(huì)屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)于人才的需求度極高，人力資源開(kāi)發(fā)也就成各個(gè)國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)，但通過(guò)對(duì)我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式的研究卻發(fā)現(xiàn)，其中依然存在不少問(wèn)題，急需解決。因此，本文從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下人力資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀入手，重點(diǎn)研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新措

2、施。 關(guān)鍵詞：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 人力資源開(kāi)發(fā)模式 創(chuàng)新 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人才是各個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)，為更好的應(yīng)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)，需要實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)，強(qiáng)化人才創(chuàng)新。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就要從教育體制、市場(chǎng)調(diào)節(jié)等方面入手，構(gòu)建新型人力資源開(kāi)發(fā)模式，營(yíng)造良好的文化氛圍，只有這樣才能促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新。 一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀 1.我國(guó)現(xiàn)有人力資源開(kāi)發(fā)模式與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)據(jù)權(quán)威部門(mén)調(diào)查顯示，盡管近年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)得以快速發(fā)展，創(chuàng)新了教育模式，提高了全民受教育水平，高等教育入學(xué)率已經(jīng)從最初的5%上升到現(xiàn)在的65%，但其中依然存在不少問(wèn)題，如由于人

3、力資源開(kāi)發(fā)模式不合理，導(dǎo)致大量人才流失，不少勞動(dòng)力總體結(jié)構(gòu)都處于相對(duì)較低的層次。這一點(diǎn)可以從以下幾方面得知：第一，勞動(dòng)力學(xué)歷與專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)。以國(guó)有企業(yè)技術(shù)人員為例，雖然他們占在職員工人數(shù)中的比例有所上升，但依然不足總?cè)藬?shù)的30%，某企業(yè)在2010年總?cè)藬?shù)為將近1900萬(wàn)人，技術(shù)人員僅占總?cè)藬?shù)的17%，在2015年時(shí)，企業(yè)總?cè)藬?shù)近2500萬(wàn)人，技術(shù)人員僅為25%?？梢?jiàn)我國(guó)現(xiàn)有人力資源開(kāi)發(fā)模式與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)，技術(shù)人員所在比重依然處于較低階段。第二，農(nóng)村勞動(dòng)力受教育水平較低。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村生活質(zhì)量得以改善，但現(xiàn)有勞動(dòng)力中依然存在受教育水平過(guò)低的情況，據(jù)相關(guān)部門(mén)調(diào)

4、查顯示，截止到2014年，我國(guó)依然有3.76%的農(nóng)村人口為文盲或半文盲，無(wú)文盲的目標(biāo)還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)。 2.人力資源使用效率過(guò)低 在我國(guó)高考擴(kuò)招以后進(jìn)入大學(xué)校園的人數(shù)不斷增多，但高層次人才在我國(guó)依然處于匱乏狀態(tài)，人力資源使用率過(guò)低問(wèn)題依然存在。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，將近35%技術(shù)人員潛力并沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)，閑置技術(shù)人員高達(dá)400萬(wàn)，這些都是人力資源使用效率過(guò)低的表現(xiàn)，這樣就出現(xiàn)了人力資源結(jié)構(gòu)不合理，分布不平衡的現(xiàn)象。因此，怎樣提高人力資源使用率，減少人才的浪費(fèi)就成為現(xiàn)階段最重要的工作。 3.人力資源市場(chǎng)建設(shè)落后 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)模式有著較高要求，但我國(guó)人力資源市場(chǎng)建設(shè)卻存

5、在落后的情況，尤其是在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式中還沒(méi)有完全做到用網(wǎng)絡(luò)管理員工薪酬與福利，部分企業(yè)依然采用原有管理方式。這樣的管理弱化了管理體制作用，也不利于人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新，甚至?xí)霈F(xiàn)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)的情況。因此，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做好人力資源開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新人力資源管理模式也成為人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新中十分重要的一部分。 二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新措施 1.設(shè)立好合適的構(gòu)建目標(biāo) 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，良好的人力資源開(kāi)發(fā)創(chuàng)新目標(biāo)對(duì)人的影響很大，所以，首先應(yīng)以增強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)能力為主，將重心落在高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)上，不斷提升他們的工作能力

6、，且將人力資源開(kāi)發(fā)模式落在高技能培養(yǎng)上。其次，將提高全民素質(zhì)作為基礎(chǔ)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人才是不可缺少的一部分，要做好人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新，就要從教育投入入手，擴(kuò)大受教育群體，培養(yǎng)大量人才。但在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，不僅要注重提升人才對(duì)理論知識(shí)的掌握能力，還要增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，同時(shí)還要做好人才的思想道德教育，只有這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才，才能真正滿足社會(huì)發(fā)展需求?，F(xiàn)代社會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新型人才，這也是我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，人才應(yīng)不斷提升自身綜合能力，通過(guò)這種方式應(yīng)對(duì)社會(huì)所提出的各種要求，不斷學(xué)習(xí)新事物，增強(qiáng)自身綜合能力，使更多失業(yè)者盡快從失業(yè)中走出來(lái)，用自己的力量改變現(xiàn)實(shí)生活與社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)

7、。最后，提高對(duì)人才的要求，人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新中不能將高學(xué)歷、高智商作為唯一要點(diǎn)，還要他們的身體素質(zhì)與思想素質(zhì)，只有良好的身體才能不斷為國(guó)家與社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，擁有良好的思想品質(zhì)才能真正為社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展服務(wù)，才能不受功利主義等不良因素的影響。同時(shí)，還要將創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)，這也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下對(duì)所提出的基本要求。 2.選擇合適的發(fā)展模式與路徑 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，它是知識(shí)載體重要組成部分，通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人力資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀可以了解到，我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式還存在不足。為確保人力資源開(kāi)發(fā)模式順利開(kāi)展，就要構(gòu)建良好的發(fā)展模式，如在人力資源開(kāi)發(fā)模塊創(chuàng)設(shè)中，不僅要注

8、重增強(qiáng)人才團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向意識(shí)，為其創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境，還要做好相應(yīng)的培訓(xùn)教育，注重素質(zhì)教育，同時(shí)還要做好人才評(píng)價(jià)機(jī)制與人才交流機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)新，確保制度合理配置，只有這樣的人力資源開(kāi)發(fā)模式才能滿足實(shí)際需求。 3.營(yíng)造良好的人力資源開(kāi)發(fā)氛圍 通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)企業(yè)中高層管理者往往是企業(yè)最重要的財(cái)富，多數(shù)企業(yè)的高層管理者都不是空降而來(lái)的，而是通過(guò)自己的努力成為了高管人才，這些人才都是高素質(zhì)、精明能干的代表。因此，我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新中應(yīng)將精明能干、綜合素質(zhì)較高的人才作為培養(yǎng)重點(diǎn)，而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)除了必要的教育以外，還需要營(yíng)造良好的氛圍。在研究發(fā)現(xiàn)，之所以我國(guó)人才大量流失，主要是由

9、于缺少良好的工作氛圍，人才在工作中倍感壓抑，最終他們會(huì)選擇離開(kāi)，可見(jiàn)良好的氛圍十分重要。因此，在人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新中，應(yīng)注重良好氛圍的營(yíng)造，工作人員之間應(yīng)相互幫助、相互關(guān)心、相互尊重，真正做到心往一處想，勁往一處使，在工作中默契配合，只有這樣才能才能減少內(nèi)耗，避免分離等情況的出現(xiàn)。 4.做好配套支撐機(jī)制建設(shè) 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)十分重要的工作，為促進(jìn)新型人力資源開(kāi)發(fā)模式發(fā)揮應(yīng)有作用還要做好配套支撐機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化人力資源與國(guó)際之間的聯(lián)系，讓我國(guó)優(yōu)秀人才到國(guó)外繼續(xù)深造，將國(guó)外先進(jìn)思想帶入我國(guó)，同時(shí)也將我國(guó)良好文化傳播出去，通過(guò)這種方式強(qiáng)化人才資源開(kāi)發(fā)力度。同時(shí)

10、鼓勵(lì)海外學(xué)子回國(guó)工作，且積極借鑒國(guó)外人力資源開(kāi)發(fā)模式，再結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況創(chuàng)新人力資源開(kāi)發(fā)模式。此外，還要重視科學(xué)人才評(píng)價(jià)機(jī)制與社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)工作，人力資源開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新中應(yīng)注重人才的能力與業(yè)績(jī)，且兼顧人才的社會(huì)化，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，就需要構(gòu)建良好的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，做好市場(chǎng)導(dǎo)向建設(shè)，堅(jiān)持以業(yè)績(jī)?yōu)橹行?，并根?jù)人才所處行業(yè)與職業(yè)的不同構(gòu)建合適的評(píng)價(jià)體系，形成合適的評(píng)價(jià)模式，且做好配套支撐機(jī)制建設(shè)。通過(guò)以上研究得知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，我國(guó)現(xiàn)有人力資源管理模式還還存在不少問(wèn)題，并不能起到促進(jìn)人才培養(yǎng)的作用。因此，本文結(jié)合實(shí)際情況，從四方面提出了創(chuàng)新人力資源管理模式的措施，希望這些措施能夠在實(shí)際管理中發(fā)揮作用，滿足實(shí)際要求。 參考文獻(xiàn) [1] 張雪艷. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的創(chuàng)新模式[J]. 企業(yè)導(dǎo)報(bào),2013(4):198-199 [2] 林福棟. 淺析人力資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系[J]. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì),2013(14):60-61 [3] 周曉美. 我國(guó)政府的人才戰(zhàn)略及人力資源開(kāi)發(fā)初探[J]. 人力資源管理,2014(1):41-43 [4] 張航, 徐珂. 企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略[J]. 學(xué)術(shù)交流,2015(5):153-156