錦州市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十二 碳及其氧化物

上傳人:za****8 文檔編號:18346545 上傳時間:2020-12-26 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?16.50KB
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1、錦州市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十二 碳及其氧化物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分) (2011南通) 下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是( ) A . CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分 B . CO具有還原性,可用于鐵的冶煉 C . CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D . 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同 2. (2分) (2017九上江蘇月考) 實驗室里,用CO還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于

2、該實驗,下列說法錯誤的是( ) A . 實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 B . 實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵 C . 反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成 D . 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置 3. (2分) 下列實驗設(shè)計不能達到目的是( ) 選項 A B C D 實驗設(shè)計 實驗?zāi)康? 證明二氧化碳能溶于水 證明二氧化碳密度大于空氣 證明通入的氣體是二氧化碳 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)放出CO2 A . A B . B C . C D .

3、D 4. (2分) (2020唐山模擬) 欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法不正確的是( ) 序號 混合物 除雜試劑與方法 A 氯化亞鐵溶液中混有少量的氯化銅 加入過量的鐵粉,過濾 B 氯化鈉固體中混有少量的泥沙 溶解,過濾,蒸發(fā) C 二氧化碳中混有少量一氧化碳 點燃 D 氧化鈣中混有少量碳酸鈣 高溫煅燒 A . A B . B C . C D . D 5. (2分) 過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 現(xiàn)將沾有Na2O2的棉花放入右圖所示的燒杯中,

4、再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3 反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體。發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有Na2O2固體的棉花燃燒起來。下列從實驗獲得的信息中,你認為不正確的是( ) A . 棉花具有可燃性 B . CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒 C . Na2O2與CO2反應(yīng)放熱,使溫度達到棉花的著火點 D . 棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件 6. (2分) (2019九上郁南月考) 一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng),得到另一種無色氣體Y,Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng),又得到X和一種亮紅色固體,則氣體X和Y是:( ) A .

5、X是 CO,Y是CO2 B . X是O2 , Y是CO C . X是CO2 , Y是CO D . X是O2 , Y是CO2 二、 填空題 (共2題;共5分) 7. (2分) (2019九上玄武月考) 碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。 (1) 石墨和金剛石物理性質(zhì)有較大差異的原因是________。 石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?,該變化屬于________(填“物理”或“化學(xué)")變化。 (2) 我國對石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良,用途獨特,比如用作太陽能電池的電極,這主要是利用了它的________性。 (3) 向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過

6、的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有________。能力,其原因是木炭具有________的結(jié)構(gòu)。 (4) C6o屬于碳單質(zhì),也具有可燃性,試寫出C6o在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式________。將生成的產(chǎn)物用足量澄清石灰水充分吸收并測定其質(zhì)量,當(dāng)C60的質(zhì)量恰好等于________時,則可證明C6o是由碳元素組成的單質(zhì)。 8. (3分) 化學(xué)與生活息息相關(guān),人們的衣食住行都離不開它。 (1)下列衣服面料主要由合成纖維制成的是________。 A.羊絨衫     B.滌綸運動褲   C.純棉T恤    D.真絲短裙 (2)某飲料的主要成分為:脂肪、蛋白粉、鉀離子、鈣離子等。

7、該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是________。 (3)房屋裝修后,裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體,可在室內(nèi)放一些活性炭進行吸收,這是利用活性炭的________。 (4)隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展,汽車保有量逐年增加,汽車尾氣對環(huán)境的污染也日益嚴重,已成為空氣污染的主要來源之一。下列做法有利于減少汽車尾氣污染的是________。A.使用無鉛汽油  B.尋找清潔的代用燃料  C.安裝汽車尾氣凈化裝置 (5)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的________。 (6)若要用大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是: 方法一:________;方法二:________。

8、 (7)a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。 在________℃時a、b的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。當(dāng)a的飽和溶液含有少量b時,通過________提純a。 三、 實驗探究題 (共2題;共8分) 9. (4分) (2011梧州) 梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進. 【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯? 【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為﹣2,碳的化合價為+4或

9、﹣4. 【猜想與假設(shè)】 (1) 同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學(xué)式為________ (2) 同學(xué)們還認為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況. 【分析與交流】 小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是________. (3) 小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是________. (4) 對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇________(填選項序號)的比例. A. 32:3 B. 40:3 C. 48:3 你認為小

10、施這樣選擇的理由是________ (5) 【實驗與結(jié)論】 同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的________后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,________(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng). 不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng). 待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻.若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是________.待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色

11、銅珠,實驗獲得了圓滿成功. 10. (4分) (2019江西模擬) 乙二酸單鉀鹽是常用的化工原料,性質(zhì)與草酸,碳酸相似。乙二酸單鉀鹽晶體(H2C2O4?2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。乙二酸單鉀鹽能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請回答下列問題: (1) 裝置B的主要作用是________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知乙二酸單鉀鹽晶體分解的產(chǎn)物中一定有________。 (2) 乙組同學(xué)認為乙二酸單鉀鹽晶體分解的產(chǎn)物中還有CO,為進行驗證,選用甲組實驗中的裝置A、B和如圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進行實驗。 乙組同學(xué)

12、的實驗裝置依次連接的合理順序為:A→B→(________)←(________)→(________)→I→D→H。 ②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明乙二酸單鉀鹽晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D,其現(xiàn)象分別是________ (3) 若實驗測得裝置C中質(zhì)量增加mg,裝置D質(zhì)量增加ng,計算二酸單鉀鹽晶體中碳元素質(zhì)量為________。 四、 綜合題 (共4題;共16分) 11. (5分) (2017昆都侖模擬) 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題 (1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,選用的發(fā)生裝置和

13、收集裝置是________. (2) 氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛,實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣. ①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號) ②氮氣的密度略微小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用________,但不宜用 ________(填序號). (3) 為驗證某COA2氣體中是否含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置,并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題: ①裝置G的作用是________;裝置H的作用是________. ②證明CO2氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是________. 12. (6分) 小剛要模擬自來

14、水廠的凈水過程,其實驗過程如圖所示.請回答以下問題: (1) A物質(zhì)的名稱是________(選序號填寫). ①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸 (2) 操作①的名稱是________,通過操作①可除去水樣中的________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).在操作①中玻璃棒的作用是________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫序號); a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 (3) 操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是________,該過程主要是________(填“物理”或“化

15、學(xué)”)變化. (4) 小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是________水,日常生活中常用________方法使其軟化后使用. (5) 中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”. 世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是________. 13. (2分) (2018德州) 化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息村{關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題: (1) 豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是________。 (2) 廚房中用洗潔精除去餐具上的油污

16、時,會出現(xiàn)________(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。 (3) 使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色,是因為________。 (4) 在酒廠附近??梢月劦骄莆?。請從微觀角度加以解釋________。 14. (3分) (2019九上鄭州期中) 下圖是某微型實驗的裝置圖。 (1) 反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象為________,燒杯內(nèi)現(xiàn)象為________。 (2) b處發(fā)生的化學(xué)方程式為________。 (3) 若用酒精燈對反應(yīng)后的a處加熱,則現(xiàn)象為________。 (4) 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入1

17、00g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。 五、 推斷題 (共1題;共4分) 15. (4分) (2018九上臨沭期末) 如下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,且能相互轉(zhuǎn)化。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去。 試推斷: (1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: D________、乙________。 (2) 寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式: ①________;③________。 (3) ②反

18、應(yīng)基本類型是________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共2題;共5分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 三、 實驗探究題 (共2題;共8分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 四、 綜合題 (共4題;共16分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 五、 推斷題 (共1題;共4分) 15-1、 15-2、 15-3、

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